两只便器小说阅读

我家孩子用的是平常的痰盂形状的小桶，男女通用，倒也挺方便的。为防止方向不明，可以在某个方向贴上可辨认的小标签什么的。

爱阅读随身图书馆：

放一次水就知道了

智能机都能做，推荐LIMIA800，便宜的魅九才一千七，太差劲的用着不爽

要多鼓励，告诉他孩子你长大了，可以自己拉臭臭了，你是最棒的！跟他讲道理，现在天气热了，妈妈抱着你我们两都热，出大汗不舒服，宝宝你自己坐在小马桶里拉臭臭会更舒服哦！
多鼓励表扬，经历几次就可以了！

一、阅读时间：2021年8月2日22：20

二、阅读绘本：《小狗便便》

三、绘本内容：

        一只小白狗在石头墙角拉了一坨便便，也就是小狗便便。小狗便便从一出生就被小鸟、泥巴、母鸡嘲笑嫌弃臭死了，恶心死了。他非常伤心，不知道自己的价值所在。

      一天一棵蒲公英种子在他身边长了出来，小狗便便非常羡慕蒲公英又香又好看。蒲公英告诉小狗便便，如果要开出来好看的花朵，需要小狗便便做的养分。

        小狗便便非常开心，用自己的养分让蒲公英开出漂亮的花朵，找到了自己的价值。

四、阅读过程：

      在刚开始阅读的过程中，儿子一直在问：小狗便便是最脏最臭的对吗？

      可以看的出来这么小的孩子在和家长对话的过程中，寻找认同逐渐建立自己的价值观。小孩的世界还只是非黑即白的世界呀。

五、阅读感受：

      我从这本书中感受到，每个人都需要找到自己的价值，被需要、认同才能感受到幸福。而这也是教育孩子的重点所在。

活动目标１.在说说猜猜中仔细观察画面，了解便便的大小形状与动物的关系。 ２. 知道了便便是人与动物的正常生理活动，并养成良好的卫生习惯。（难点）活动准备１．《谁拉的便便》大书。 ２.录好的冲马桶的音效、录音机。 活动过程一、谈话导入 师：你们今天拉了便便吗？除了我们今天拉了便便，小动物们也拉了便便。 二、谁的便便。（出示绘本大书） 师：猜猜这是谁拉的便便？看看上面有条小尾巴，这只小动物只有晚上才会出来，它有尖尖的嘴巴，会发出吱吱的声音。　 幼：是小老鼠。 幼：黑色的。 师：你们真棒！原来小老鼠拉的便便像小芝麻、小沙子一样啊。 师：这像石头的便便是谁拉的啊？它身上有卷卷的毛，叫起来的声音是咩咩的。 幼：是小羊。 师：哦，是小羊吗？我们一起敲敲门看看是不是小羊吧。 幼：咚咚咚，小朋友开开门吧。 幼：像大饼，像泥巴 师：猜猜这是谁拉的便便？它头上有两个角，叫起来哞哞的。 幼：是牛。 师：哦，我们一起敲敲门看看是不是牛吧。 幼：咚咚咚，小朋友开开门吧。 师：门开了，呀真的是牛啊，牛身体很大，所以它拉的便便也比前面两只小动物的便便要？幼：更大。 幼：像冰激凌，像蛋糕 幼：冲水的声音。 师：原来她在冲便便呢。我们小朋友们上完了厕所要不要冲厕所啊？幼：要。 三、总结：师：因为我们每天都会吃很多的东西，每天拉便便是很正常的。

活动目标1.在说说猜猜中仔细观察画面，了解便便的大小形状与动物的关系。 2. 知道了便便是人与动物的正常生理活动，并养成良好的卫生习惯。(难点)活动准备1.《谁拉的便便》大书。 2.录好的冲马桶的音效、录音机。 活动过程一、谈话导入 师:你们今天拉了便便吗?除了我们今天拉了便便，小动物们也拉了便便。 二、谁的便便。(出示绘本大书) 师:猜猜这是谁拉的便便?看看上面有条小尾巴，这只小动物只有晚上才会出来，它有尖尖的嘴巴，会发出吱吱的声音。 幼:是小老鼠。 幼:黑色的。 师:你们真棒!原来小老鼠拉的便便像小芝麻、小沙子一样啊。 师:这像石头的便便是谁拉的啊?它身上有卷卷的毛，叫起来的声音是咩咩的。 幼:是小羊。 师:哦，是小羊吗?我们一起敲敲门看看是不是小羊吧。 幼:咚咚咚，小朋友开开门吧。 幼:像大饼，像泥巴 师:猜猜这是谁拉的便便?它头上有两个角，叫起来哞哞的。 幼:是牛。 师:哦，我们一起敲敲门看看是不是牛吧。 幼:咚咚咚，小朋友开开门吧。 师:门开了，呀真的是牛啊，牛身体很大，所以它拉的便便也比前面两只小动物的便便要?幼:更大。 幼:像冰激凌，像蛋糕 幼:冲水的声音。 师:原来她在冲便便呢。我们小朋友们上完了厕所要不要冲厕所啊?幼:要。

活动目标１.在说说猜猜中仔细观察画面，了解便便的大小形状与动物的关系。 ２. 知道了便便是人与动物的正常生理活动，并养成良好的卫生习惯。（难点）活动准备１．《谁拉的便便》大书。 ２.录好的冲马桶的音效、录音机。 活动过程一、谈话导入 师：你们今天拉了便便吗？除了我们今天拉了便便，小动物们也拉了便便。 二、谁的便便。（出示绘本大书） 师：猜猜这是谁拉的便便？看看上面有条小尾巴，这只小动物只有晚上才会出来，它有尖尖的嘴巴，会发出吱吱的声音。　 幼：是小老鼠。 幼：黑色的。 师：你们真棒！原来小老鼠拉的便便像小芝麻、小沙子一样啊。 师：这像石头的便便是谁拉的啊？它身上有卷卷的毛，叫起来的声音是咩咩的。 幼：是小羊。 师：哦，是小羊吗？我们一起敲敲门看看是不是小羊吧。 幼：咚咚咚，小朋友开开门吧。 幼：像大饼，像泥巴 师：猜猜这是谁拉的便便？它头上有两个角，叫起来哞哞的。 幼：是牛。 师：哦，我们一起敲敲门看看是不是牛吧。 幼：咚咚咚，小朋友开开门吧。 师：门开了，呀真的是牛啊，牛身体很大，所以它拉的便便也比前面两只小动物的便便要？幼：更大。 幼：像冰激凌，像蛋糕 幼：冲水的声音。 师：原来她在冲便便呢。我们小朋友们上完了厕所要不要冲厕所啊？幼：要。