随便看小说无广告

　　案例一：

　　广告文案中的语境设置及用词方面可以基本设定你这篇文案的基本调性，这个调性就是你要表达的文案价值观。

　　下面是本人之前所写的一篇有关橱柜产品的-简短产品形象文案（献丑了，仅供参考）：

　　客户：爱丽橱柜 核心：产品价值观传达（时尚）



　　[主题：] 时尚，因颂赏而绽放。



　　[分标：] 时间，对于时尚，只是刻度。

　　[内文：] 颂赏生活的人，总会在某一段时光中找到与生俱来的第六感。无关时光的映像，鉴赏与传颂的时空，有得只是刻度，以及那些超越时间限制的，传颂与被传颂的绽放。

　　每一款产品我们都在宣扬，一种有关美的主张，那些源自时尚国度的乐章，质感与层次、简约与炫彩、浪漫与诗意——这些为爱丽所崇尚的美，会伴随着时光的刻度以及那些颂赏与被颂赏的人，成为橱柜空间的永恒映像，

　　时尚，因颂赏而绽放。



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　　[个人观点] 作为文案人可能基于通性的价值观提炼出较为核心的张力语句，从而有效连接到产品的属性上，也是一个不错的路径。



　　案例二（系列海报文案）：

　　之前给某白酒品牌的中高端产品写过的一段文字，顺便贴记此处。





　　[广告语] 清香激昂，八百年国味之酿

　　[附文] 八百年清香之巅

　　甘醴飘逸，承源八百年“京师烧酒坊”，清涧流淌。甑蒸清烧、气凝为酒，舍“酒头”弃“酒尾”，萃中间清香为最。着青瓷之秀，融淡雅清香一处，若江南水墨尽染，典雅收放，愈顾之愈美丽。宛若800年绽放的清香，激昂千年，余味犹尽……



　　[广告语] 清香激昂，八百年国味之酿

　　[附文] 杯酒劲风骨

　　劲节香，自风骨。竹当谢板桥，谓“八怪”之首，承籍江南风骨，笔墨重彩处，清香尽染。宛若青瓷之秀，若明澈、亦醇香；若甘冽、亦清芳。清香若竹，与君赏，杯酒见风骨。



　　[广告语] 清香激昂，八百年国味之酿

　　[附文] 赞赏，奔腾于长江之畔的激流

　　奔放、坦荡。三千年的温婉、含蓄在小桥流水间，生生不息。千百年，吴人刚柔相济，融摄求新，激奋依然。百余年“实业救国”的激流，将长江之畔的吴越之地，推至盛世的舞台之上，若奔马咆哮，劲骨奔腾。





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　　后记：记得那个时候，甚是喜欢这篇文字。



　　以上均为原创。

只知道明星都很忙

我觉得太平洋保险的很好：
平日汇聚一滴水
难时拥有太平洋

一毛不拔(一毛不拔。牙刷)

    我家有本幼儿情商启蒙书《请不要随便告状——除非是大事》，来我店里混熟了的几个小孩，每天都拼命的来我这告状。我特意拿出书让他们看，问他们知不知道为什么不要告状？可是没有一个小孩看，也没有人愿意思考回答。他们还是喜欢到我这告状……唉，我只能一个一个的教一遍希望杜绝他们来麻烦我。

        大一来告状他哥哥小一买了吃的不给他吃。我问小一有什么吃的，小一说没有呀。没一会儿大一趁哥哥不在从他哥哥书包里搜出一包麻辣(麻辣对于孩子的诱惑太大了，他们总是想尽一切办法搜刮钱财就为了买一包辣条)给我。找来小一说你说谎怎么罚？然后大一告状同样的罚。

        小孩子说谎，一个小谎说的无所谓没有惩罚长大了随便都敢说谎。我说小一偶尔买一包麻辣家人不会怎样，也会理解你小孩子看别人天天吃自己也想吃。无所谓大人也这样。但是被发现了还说谎是品质问题，不可愿谅。而大一看到哥哥有麻辣，想要吃哥哥不给，就把哥哥告了，一点小利益兄弟不能结盟想办法，就往上告状让哥哥挨罚。哥哥是兄弟，兄弟怎么能随便出卖。上学随便出卖同学谁还敢跟你玩？

      很多学生在学校成绩好，容易当班干部，喜欢告状，老师还表扬，然后很容易招人忌妒讨厌被孤立。这样的小孩长大了优秀但也不容易合群。孩子喜欢告状，老师要教会他们判断，情节太恶劣自己处理不了的可以赶紧告诉老师报警。但一些小事就鼓励小孩子想办法解决。比如小朋友不愿写作业，班干部可以先自己带头陪伴帮助小朋友。

          可是小朋友个个没人教这些，他们巴不得发现小朋友的秘密然后去告状，他们从来不想告状有什么好处。老师也不教。很多时候老师的表扬还助长了这些风气。请教会孩子不要随便告状除非是大事。让他们学会自己去处理这些小事。孩子的情商远比智商要重要。

       

小兔子乖乖，提防怪叔叔，我不上你的当
希望能帮助到你哦！

呵呵，宝宝接触的就是这样，所以自然就想抱抱亲亲表示友好啊，但是告诉宝宝，有些人不喜欢抱抱，并是不所以人都愿意让宝宝抱抱的

这个你只要具体说清楚就好了啊

告诉他给陌生人开门的后果了

现在的孩子都非常聪明了

说什么都懂 就是看他愿不愿意听了