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阅读下列故事:
1个回答2024-02-21 07:37
【答案】感想:禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,把洪水引入大海;领导人民开沟挖渠,引水灌溉,化害为利,发展农业生产;大禹治水是造福子孙后代的伟大功业,对中华民族作出了巨大贡献;大禹为了治水,公而忘私,不贪图安逸,三过家门而不入的品格值得我们学习。(启发:主要从环保方面去考虑)
【答案解析】试题分析:本题考查学生对大禹治水史实的识记。本题重点考查了大禹治水的内容、影响及对后人的启示。第(1)问依据材料内容,结合北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光,第三子目大禹治水中的内容:“禹吸取父亲治水失败的教训,采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,把洪水引入大海。”,给我们的感想是,大禹治水采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,把洪水引入大海;领导人民开沟挖渠,引水灌溉,化害为利,发展农业生产;大禹治水是造福子孙后代的伟大功业,对中华民族作出了巨大贡献;大禹为了治水,公而忘私,不贪图安逸,三过家门而不入的品格值得我们学习。从大禹的所作所为启发我们,要坚持以人为本,为人民服务,维护人民利益;要坚持可持续发展,要保护环境,节约资源。
考点:大禹治水
点评:本题难度中等,主要考查学生对大禹治水史实的识记。对于这一内容,还可以考查禹的功绩、影响。
阅读下列故事:
1个回答2024-02-08 20:09
【答案】(1)提示:从西周、春秋战国时期的青铜技术的发展和周礼的盛行、科技文化事业的发展等方面说明。
(2)提示:战国编钟反映了战国时代中国音乐的高水平,历经两千多年仍能演奏各音阶的乐曲,音色纯正,音域宽广,工艺铸造优美,是中外器乐的典范。它是中国当时音乐艺术高度繁荣和社会生产力进步的共同产物,为我们研究古代音乐、古代社会礼仪制度和铸造技术提供了宝贵的资料,是我们研究战国社会变化发展的重要依据。
【答案解析】试题分析:本题考查学生对神奇的编钟史实的识记。第(1)问考查编钟出现在商代,兴起于西周,盛于春秋战国时期的原因,我们可以从西周、春秋战国时期的青铜技术的发展和周礼的盛行、科技文化事业的发展等方面进行分析。如青铜技术方面,我国青铜铸造技术出现在商代,西周时期已经高度发达,这为编钟的铸造提供了物质和技术前提。第(2)问从编钟的发展史中,我们可以感悟到:战国编钟反映了战国时代中国音乐的高水平,它是中国当时音乐艺术高度繁荣和社会生产力进步的共同产物,为我们研究古代音乐、古代社会礼仪制度和铸造技术提供了宝贵的资料,是我们研究战国社会变化发展的重要依据。
考点:神奇的编钟
点评:本题难度较大,主要考查学生对神奇的编钟史实的识记。对于这一内容,还可以考查编钟的组成、作用和影响。
阅读漫画,完成下列各题
1个回答2024-05-19 14:55
不同心理产生不同看法
扭曲的心
阅读《都市精灵》,回答下列问题:
1个回答2022-09-13 07:26
有没有文章?
校园春色系列小说全文阅读
1个回答2023-06-02 16:23
奇迹网站很多
爱阅读童年彩书坊精彩片段有哪些
1个回答2024-02-13 03:27
《童年》里面的:
相反,我挺喜欢米哈伊尔家的萨沙,他总是不大爱动的样子,悄没声的,从不引人注目。
他眼睛里的忧郁很像他母亲,性格也温和。
他的牙长得很有特点,嘴皮子兜不住它们,都露在了外面。他常常用手敲打自己的牙取乐,如果别人想敲一下也可以。
他总是孤零零的,坐在昏暗的角落里,或是在傍晚的时候坐在窗前。
和他一起坐着很有趣,常常是一言不发地一坐就是一个小时。
我们肩并肩坐在窗户前,眺望西天的晚霞,看黑色的乌鸦在乌斯可尼耶教堂的金顶上盘旋。
乌鸦们飞来飞去,一会儿遮住了暗红的天光,一会儿又飞到不知什么地方去了,剩下一片空旷的天空。
看着这一切,一句话也不想说,一种愉快,一种甜滋滋的惆怅充满了我陶醉的内心。
格列佛游记精彩小故事
1个回答2024-01-22 12:49

大人国小人国,漂浮的岛屿什么的

格列佛游记精彩故事情节
1个回答2024-02-15 09:34

1.小人国的故事:1699年,外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王,他的出现几乎吸引了小人国所有的人。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时,另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛涉过海峡,把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。这时,王后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让王后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。

2.飞马国的故事:格列佛回家后五个月,受聘为“冒险号”船长,再次乘船出海。途中水手叛变,把他囚禁了几个月,然后被放逐到“慧骃国”。在这里,格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡“的畜生的围攻。幸亏一匹具有智慧的马——“慧骃”来给他解了围。原来马是该国有理性的居民和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在“慧骃”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”,因此引起了他们的兴趣。格列佛很快学会了该国语言,应主人的邀请,他谈到在世界其他地方马是畜生,而像他那样的“耶胡”则具有理性,并且是马的主人。这使“慧骃”感到很震惊。

3.《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特(又译为江奈生·斯威夫特)的一部杰出的游记体讽刺小说,以里梅尔·格列佛(又译为莱缪尔·格列佛)船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念,作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节,深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争,统治集团的昏庸腐朽和唯利是图,对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判;同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。

新东方彩虹英语分级阅读怎么样
1个回答2024-01-26 19:24
首先我们使用的分级读物跟您是差不多的,局侍手我也给孩子买了配上英语预备期和牛津书家庭版。桐嫌
同时也买了RAZ,这个系列说一下,我个人感受,培生英语和牛津分歧更偏向于英国的分级体系,而这个 RAZ,更偏向谈庆于美国的问题体系,具体的体系就是美国GRL分级体系,GRL 这个分级体系可以说是美国更为细致且精准针对幼儿阶段启蒙的问题体系。所以最终我跟孩子在使用占比上培生英语偏向于和孩子互动牛津数呢,更偏向于有意思的故事,而到了美国的 rac 更偏向于整个科学的体系,让孩子一点点认知到整个英语的基础。
阅读理解 《春雨的色彩》
1个回答2024-02-07 08:55
1、这个标题视角奇特而富有想像力,用语形象鲜明而富有吸引力,恰当地概括了文章的内容,体现了贯穿全文的线索, 2、春雨使草木复苏、百花怒放,使春天色彩斑斓、生机蓬勃。 3、作者笔下的春雨是美丽的。作者描写春雨细长的特点,用了富有想像力的形象比喻;最后,又用反复手法和极富形象性的象声词,描写了春雨轻盈而连绵不断的特点。这都给人以美感。 4、小白鸽应该补充春雨可使草木长势更旺、颜色更艳这一说法;其他小鸟应该放弃春雨有颜色的说法,改为说春雨能够滋润草木生出色彩。这样,它们就都说得既正确又全面了。 5、这是一个开放性题目,两个因素搭配起来能构成想像即可。例如,让秋风作画师,让喜鹊来讲这个故事,想像成立;让果农作画师,让南飞的大雁来讲这个故事,想像也成立。
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