有声读物儿童用哪个好

1、你看他的头深深地埋在胸前，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水，简直就像两汪小泉，不断向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。

2、她的嘴角微微颤动着，嘴半张着 ，胸脯一起一伏，瞪圆的两只眼睛仿佛要射出火焰似的。她好委屈呀！她的鼻子耸了耸，晶莹的泪水湿润了眼睛，硬是没有留下来。猛然，她倔强地 把头向侧面一甩，嘴巴一努，眼睛紧盯着一个角落。

3、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

4、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。

5、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

6、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

7、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

矮个和高个谈握数哪个聪明一些？我认为含首矮个皮败的人更聪明，我们常说傻大个，傻大个，说明一个人高的时候，他的心眼儿少

王安石出题三难苏东坡，在文坛传为佳话。其第三难是出句成对，共有三句。第一句云：一岁二春双八月，人间两度春秋。
因为那年恰好闰八月，而且正月和十二月都有立春，确是“两度春秋”。东坡虽是才子，但这上联出得蹊跷，一时寻对不出。不过后人已代苏东坡对了出来：六旬花甲再周天，世上重逢甲子。
王安石考东坡第二句对是：七里山塘，行到半塘三里半。

先动之以情，如果他还坚持不改变，就把他的行为公之于众，让他受到大家的谴责。

鲁迅先生不但要读书，而且要跑药铺、当铺，还要帮母亲干活儿。为了不影响学业，他必须做好精确的时间安排。他的一生，都常常工作到半夜。

有大雄宝殿等12组建筑散落在山中，古寺依山而筑，呈台阶式布局，座北朝南，是明代建筑的活标本，也是赣南最大、最完整的明代建筑群落，深受建筑专家的赞赏。历代官宦和文人墨客，途径大余必亲临古寺，陶醉其中，留下众多诗文佳作。

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　　【【傅山】】（1606年－－1684年）汉族，山西太原人。明清之际思想家。初名鼎臣，字青竹，改字青主，又有真山、浊翁、石人等别名。中国古代思想文化史上的一座奇峰，被称为“清初六大师”，同时代人评价他“学究天人，道兼仙释”，“博极群书，时称学海”。在书法绘画艺术甚至医学方面也有非凡的造诣。
　　中文名：傅山
　　别名：青竹、青主;别:公它、公之它等
　　国籍：中国
　　出生地：山西太原
　　出生日期：1607年
　　逝世日期：1684年
　　职业：清代名医文学家书法家
　　代表作品：《霜红龛集》;《两汉人名韵》;《傅氏女科》;《青囊秘诀》。

　　【在诗、文、书、画诸方面，傅山皆善学妙用，造诣颇深。其知识领域之广、成就之大，在清初诸儒中，无出其右者。傅山的书法被时人尊为“清初第一写家”。他书出颜真卿，并总结出“宁拙毋巧，宁丑毋媚，宁支离毋轻滑，于直率毋安排”的经验。他的画也达到了很高的艺术境界，所画山水、梅、兰、竹等，均精妙，被列人逸品之列。《画征录》就说：“傅青主画山水，皴擦不多，丘壑磊珂，以骨胜，墨竹也有气。”他的字画均渗透自己品格孤高和崇高的气节，流溢着爱国主义的气息，在中国古典书画艺术中，博得后人的高度赞赏。
　　傅山在医学上，也有着巨大的成就。他内科、妇科、儿科、外科，科科均有很高的技术，而尤以妇科为最。其医著《傅氏女科》、《青囊秘诀》，至今流传于世，造福于人。傅山极重医德，对待病人不讲贫富，一视同仁，在相同情况下，则优先贫人。对于那些前来求医的阔佬或名声不好的官吏，则婉词谢绝。对此他解释为：““好人害好病，自有好医与好药，高爽者不能治；胡人害胡病，自有胡医与胡药，正经者不能治。”】

首先将头发打理一下，不能打结哦！
在头发顶部拧起三股头发，交叉编成一个麻花。
从旁边取出一股发束，与麻花辫中的其中一股合在一起，然后继续编麻花辫。
每编一个麻花辫，都从旁边取出一个发束和麻花辫其中的一股合在一起，继续编麻花辫，以此类推，编完所有的头发。
编完所有的头发之后，用皮筋固定住。
最后再戴上一个美丽的蝴蝶结发饰就好啦。

教育培训机构装修设计的使用对象是K2阶段的孩子，培训机构装修设计首先应该考虑哪种类型培训机构，然后根据培训机构的性质来确定装修风格的走向；教育培训机构的分类一般分为课程同步培训、语言培训、艺术养成培训、体能训练培训、智力开发培训这几大类；