奇妙的礼物小说阅读答案

______________________
　　动物学家发现，猴子会使用不同的声音来报告各种各样的敌滚陆人的来临。如遇见豹子，它们会发出狗叫一样的“汪汪”声；瞧见秃鹫，则发出一种低沉的喉音；碰上逼近的毒蛇，便一连串地吐出急促的“嘶嘶”声。
　　大雁的语言变化主要表现在音调的强弱上。当雁群在茫茫月光下沉睡时，担任哨兵的大雁却睁大了眼睛，不时地从喉管中发出迟钝的“嗒嗒”声，这是告诉同伴：平安无事，安心睡吧。要是发现
了不祥之物，哨兵便马上发出尖锐的“叽叽”声，唤醒群雁，时刻准备转移。∥
　　最为奇妙的是，动物也有人类一样的“方言土语”。从事鸟类研究的专家通过观察发现：美国密执安湖畔的乌鸦无论如何也不能与意大利佛罗伦萨郊区的乌鸦通话，城市的乌鸦与农村的乌鸦相互之间都不能理解对方的“语言”。
　　动物的语言是非常有趣的。蜜蜂以其辛勤劳作的特性精熟于舞蹈语言；萤火虫则以光色、光频、闪光时间来通话；生活在南部美洲漆黑山洞的油乌竟能使用超声波进行联络，仿佛人类使用电台一样。//
　　掌握动物语言在科学技术的许多研究领域中都是大有可为的。苏联的鸟类学家在大森林中用广播播放表示欢迎的鸟类语言，吸引了大批的益鸟在林中定居，有效地保护了森林资源；当成群结队的被法令规定禁捕杀的大海豚在渔轮周围调皮捣蛋，从而影响作业时，一阵阵表示危险的“嘟嘟”的鱼类语言传入水中，顷刻之间，捣蛋鱼似的大海豚便统统逃之天天了。∥
　　1．从文中找出与下列词语意思相反的词。
　　响亮(　　)　　缓慢(　　)　　敏捷(　　)
　　安全(　　)　　远离(　　)　　迁徙(　　)
　　2．写出文章中列举的动物的语言及它的意思，至少写出4种。
　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．概括第1、3段的段意。
第1段：______________________________________________________________________第3段：　　_____________________________________________________________________
4．研究动物的语言有什么意义?　　
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________5．给文章加个题目，写在文前的横线上。

【参考答案】
1. 低沉　急促　迟钝　危险　逼近　定居
2. 猴子：“汪汪”叫——遇见豹子　发出低沉的喉音——瞧见秃鹫　吐出急促的“嘶嘶”声——碰上逼近的毒蛇　　大雁：发出迟钝的“嗒嗒”声——平安无事　发出尖锐的“叽叽”声——唤醒雁群，时刻准备转移
3. 第1段：动物学家发现，猴子、大雁等动物都会用不同的声音交流、报告情况。　　
第3段：掌握动物的语言在科学技术的许多研究领域大有可为。
4. 掌握动物的语言在科研领域大搏备盯有可为。如鸟类学家在大森林中播放表示欢迎的鸟类语言，吸引了大批益鸟在森林中定居，可以有效的保护森林资源；可以利用播放表示危险的“嘟嘟”的鱼类语言吓跑影响渔轮基和作业的调皮捣蛋的大海豚。
5. 奇妙的动物语言

1. 本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。

故事梗概：①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。

2. 按要求分析下列句子中加点的词语。

（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？

答：表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。

（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似地”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。

答：a. 1万元来之不易，b. 凝聚着母亲的心血。

（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。

答：a. 嫌女儿浪费钱，b. 认为女儿所送的礼物不健康。

3. 填空。

文中两次写到女儿流泪，第一次因为感激而流泪。第二次因为委屈而流泪。

4. 文章结尾写饱含着女儿的爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。

①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。

问题一：才二年级的小学生，就知道送礼了，这长大了以后说不定还会行贿呢，这样的情况并不一定就是好事。所以何老师并没有感到高兴，而是有所忧虑了。

问题二：这封信，是一个学生出于自己对老师真正的感激，没有任何物质上的表现，他送给老师的不只是一封信，还是对于老师的敬爱之心和对于自己之后努力学习的决死你，这才是老师真正想要的礼物。放一毛钱硬币的同学她没有送礼物给老师，并不一定表示她不尊敬她的老师，她捡起那一毛钱，放在了讲台上，一是表现了她的节俭，没有无视那仅仅的一毛钱，而是体现了她的拾金不昧，捡到了钱没有放进自己的口袋，而是放在了讲台上，她的这两种美好的品德就是她送给老师最好的节日礼物。

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”　　一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”　　孩子向老人倾诉了自己的哀伤。　　老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。　　老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”　　孩子听着，眼睛忽地一亮。　　老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”　　孩子听着，陷入了深思。　　老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个：伤心关心诧异沉思2、根据意思从课文中找出恰当的词语。⑴语言恳切而有分量，情意深长。（语重心长）⑵细心地听取。（倾听）⑶在一个地方来回地走。（徘徊）3、写出画线字的近义词。⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（悲伤）⑵孩子诧异地问。（惊奇）4、选择适当的词语填入文中的空格内。改造灵敏观察倾听走遍5、根据短文内容填空。①第三自然段中“徘徊”的意思是在一个地方来回地走。孩子独个儿在街头徘徊因为妈妈，竟来不及给我一件礼物。用它写一句话：白云在空中徘徊②“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：妈妈给他整个世界作为礼物，这个礼物非常伟大。③“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：妈妈给了他这样的礼物，他不应该去羡慕别人，他的礼物是无价之宝，他应该去珍惜④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？整个世界，明亮的眼睛，聪明的耳朵，一双脚，一双手，一颗充满热血的心

神奇的生命密码(生物钟)21252数字 1：21252这个数为23X28X33的乘积（正好是三个节律数的公倍数），21252这个数这是人 的生命中一个非常重要的数：到了21252这天，任何人的体力、情绪、智力三条生物钟将全部 归零，并又重新从0点开始运行。2：谁的生物钟（生命 密码）数过了21252，说明他在人间已经度过21252天，表明他已在世上生存了58年68天。健康情况下人的寿命可达116年左右。3：21252左边2这个数，意喻每个人都有两个生命周期；21252这天前，称为第一个生命周期：中青年期；21252这天后，称为第二个生命周期：老暮年期。4：21252中间12这个数展现一年中有12个月 ；右边52这个数告知一年当中含有52个星期。这样的数谁能说它不神奇，可以说 世上没有比它更神奇的数了愿大家好好掌握这个 人的生命密码神奇之数！对自己的工作、学习与生活进行科学指导。给自己带来健康、平安与吉祥！ 生物节律网

15（1）獾去世了 （2）动物们怀念獾

（大意对即可，每空1分，共2分）

16示例一：獾能为朋友们着想。他知道自己死去朋友们会难受，就提前告诉他们“不久的某一天，他会去下面的长隧道“。示例二：獾分享朋友们的快乐。他看着鼹鼠和青蛙比赛冲下山坡，也想和他们一起奔跑。示例三：獾很有礼貌。回家之前，“他向月亮道了声晚安”。

（言之成理即可，共2分）

17前一个“常常”是说明了动物们之间的关系和谐；后一个“常常”表明他们都很怀念獾。

（大意对即可，每空1分，共：《獾的礼物》是一个关于友情的故事。友情就是一件珍贵的礼物，动物们始终怀念獾，是因为獾真心地爱大家，帮助过大家。虽然獾已经永远地离开了，但这种对朋友的关怀和帮助，长久地留在了大家的心里。2分）

斥惰倚来传庄芦敌魂悉

15（1）獾去世了
（2）动物们怀念獾
（大意对即可，每空1分，共2分）
16示例一：獾能为朋友们着想。他知道自己死去朋友们会难受，就提前告诉他们“不久的某一天，他会去下面的长隧道“。示例二：獾分享朋友们的快乐。他看着鼹鼠和青蛙比赛冲下山坡，也想和他们一起奔跑。示例三：獾很有礼貌。回家之前，“他向月亮道了声晚安”。
（言之成理即可，共2分）
17前一个“常常”是说明了动物们之间的关系和谐；后一个“常常”表明他们都很怀念獾。
（大意对即可，每空1分，共：《獾的礼物》是一个关于友情的故事。友情就是一件珍贵的礼物，动物们始终怀念獾，是因为獾真心地爱大家，帮助过大家。虽然獾已经永远地离开了，但这种对朋友的关怀和帮助，长久地留在了大家的心里。2分）

青蛙用舌头抓虫子，一般动物受伤用舌头添伤口防止感染，熊舌头上有倒刺，可以添伤，抓住猎物，人可以用舌头调节说话的发音，和异性或同性调情。。。。

顾悦妙喻文言文翻译