荣开井墨小说阅读
阅读题:您也在井里吗
1.第5段为比喻论证,将困难比作泥沙,使文章更加通俗易懂,第6段是道理论证,论述了我们要从不同角度来对待问题 2.农夫的痛苦是驴子掉进了井里, 处理方法是:他找人埋了驴子, 驴子的痛苦是即将被掩埋,面临死亡的危险, 处理的方法是:它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面
穿井得人阅读
穿井得人 ( chuān jǐng dé rén )
编辑本段解释
比喻话传来传去而失去真实的意思。
编辑本段出处
汉·王充《论衡·书虚》:“丁氏穿家井,井中得一人。”
编辑本段用法
紧缩式;作宾语、定语;含贬义
编辑本段典故
传说春秋时宋国有一个姓丁的人家家里没有水井,每天要到外面很远的地方取水。后来他请人和自己一起打水井,他觉得自己上阵省了一个劳动力,于是逢人便说:“吾穿井得一人”。外面就把这句话传成了丁家打井挖到了一个人
编辑本段原文
宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”
有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也!”
编辑本段注释
①选自《吕氏春和·慎行览·察传》。
②溉汲--从井里打水浇地。溉:音gai,浇灌。汲:音ji,从井里打水。
③及--等到。
④国人道之--都城的人谈论这件事。国:古代国都也称“国”。
⑤闻之于宋君--这件事被宋君听到了。之:代词,指“丁氏穿井得一人”一事,是“闻”的宾语。于:介词:当“被”讲,引进主动者。宋君:宋国国君。
⑥问之于丁氏--向丁氏问这件事。于:介词:当“向”讲。
⑦使--使用,指劳动力。
编辑本段译文
宋国有一家姓丁的,家中没有井,须到外面打水浇地,因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后,便对别人说:“我家打井得到一个人。”
有人听到这话,传播说:“丁家打井打出了一个人。”都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君那里。
宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说:“得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀。”
编辑本段中心
这则寓言提醒人们:
听到什么传闻之后,要动脑筋想一想是否合乎情理,不要人云亦云,听到风就是雨,以致以讹传讹。
编辑本段解释
比喻话传来传去而失去真实的意思。
编辑本段出处
汉·王充《论衡·书虚》:“丁氏穿家井,井中得一人。”
编辑本段用法
紧缩式;作宾语、定语;含贬义
编辑本段典故
传说春秋时宋国有一个姓丁的人家家里没有水井,每天要到外面很远的地方取水。后来他请人和自己一起打水井,他觉得自己上阵省了一个劳动力,于是逢人便说:“吾穿井得一人”。外面就把这句话传成了丁家打井挖到了一个人
编辑本段原文
宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”
有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也!”
编辑本段注释
①选自《吕氏春和·慎行览·察传》。
②溉汲--从井里打水浇地。溉:音gai,浇灌。汲:音ji,从井里打水。
③及--等到。
④国人道之--都城的人谈论这件事。国:古代国都也称“国”。
⑤闻之于宋君--这件事被宋君听到了。之:代词,指“丁氏穿井得一人”一事,是“闻”的宾语。于:介词:当“被”讲,引进主动者。宋君:宋国国君。
⑥问之于丁氏--向丁氏问这件事。于:介词:当“向”讲。
⑦使--使用,指劳动力。
编辑本段译文
宋国有一家姓丁的,家中没有井,须到外面打水浇地,因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后,便对别人说:“我家打井得到一个人。”
有人听到这话,传播说:“丁家打井打出了一个人。”都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君那里。
宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说:“得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀。”
编辑本段中心
这则寓言提醒人们:
听到什么传闻之后,要动脑筋想一想是否合乎情理,不要人云亦云,听到风就是雨,以致以讹传讹。
阅读题我们家世世代代以青花为业,以青花为荣。
题目叫《青花》
井阅读理解及答案
1、划去文中括号里不恰当的字
2、第一、二、三自然段采用了先(概括)后(具体)的写作方法,分别通过三件具体的事例:(数星星),(收大萝卜),(浸吃李子),介绍了井水(请)、(甜)、(凉)的三个特点。文章结构严谨,描写具体、生动。
3、第四自然段写( “我”的心理活动),“他们”指( 开掘井的前辈)。
4、联系短文内容说一说他们的劳动给后代人带来了哪些甜美与欢乐
“数星星”: 我一面数,一面心里想:啊,这些星星,离得多远,多远!这井水,它有多深,多深!
“收大萝卜”: 白白胖胖的大萝卜,顶着碧绿碧绿的大缨子,真是可爱极了!
“浸吃李子”: 那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!
2、第一、二、三自然段采用了先(概括)后(具体)的写作方法,分别通过三件具体的事例:(数星星),(收大萝卜),(浸吃李子),介绍了井水(请)、(甜)、(凉)的三个特点。文章结构严谨,描写具体、生动。
3、第四自然段写( “我”的心理活动),“他们”指( 开掘井的前辈)。
4、联系短文内容说一说他们的劳动给后代人带来了哪些甜美与欢乐
“数星星”: 我一面数,一面心里想:啊,这些星星,离得多远,多远!这井水,它有多深,多深!
“收大萝卜”: 白白胖胖的大萝卜,顶着碧绿碧绿的大缨子,真是可爱极了!
“浸吃李子”: 那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!
穿井得人 阅读答案
1.丁氏家为什么要挖井?
2.宋君是怎样知道“丁氏穿井得人”这个消息的?
3.丁氏是怎样向宋君解释的?
1丁氏家中没有井,必须到外面打水浇地,因此家中经常有一个人要住在外面。
2丁氏告诉别人说她家打了井之后得到一个人,后来有人听到这话,传播说:“丁家打井打出了一个人。”最后都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君那里。
3丁氏回答说:“我家是得到一个人的劳力可以用,并不是从井中挖出一个人来呀。”
2.宋君是怎样知道“丁氏穿井得人”这个消息的?
3.丁氏是怎样向宋君解释的?
1丁氏家中没有井,必须到外面打水浇地,因此家中经常有一个人要住在外面。
2丁氏告诉别人说她家打了井之后得到一个人,后来有人听到这话,传播说:“丁家打井打出了一个人。”最后都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君那里。
3丁氏回答说:“我家是得到一个人的劳力可以用,并不是从井中挖出一个人来呀。”
井阅读理解及答案
1、划去文中括号里不恰当的字
2、第一、二、三自然段采用了先(概括)后(具体)的写作方法,分别通过三件具体的事例:(数星星),(收大萝卜),(浸吃李子),介绍了井水(请)、(甜)、(凉)的三个特点。文章结构严谨,描写具体、生动。
3、第四自然段写( “我”的心理活动),“他们”指( 开掘井的前辈)。
4、联系短文内容说一说他们的劳动给后代人带来了哪些甜美与欢乐
“数星星”: 我一面数,一面心里想:啊,这些星星,离得多远,多远!这井水,它有多深,多深!
“收大萝卜”: 白白胖胖的大萝卜,顶着碧绿碧绿的大缨子,真是可爱极了!
“浸吃李子”: 那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!
2、第一、二、三自然段采用了先(概括)后(具体)的写作方法,分别通过三件具体的事例:(数星星),(收大萝卜),(浸吃李子),介绍了井水(请)、(甜)、(凉)的三个特点。文章结构严谨,描写具体、生动。
3、第四自然段写( “我”的心理活动),“他们”指( 开掘井的前辈)。
4、联系短文内容说一说他们的劳动给后代人带来了哪些甜美与欢乐
“数星星”: 我一面数,一面心里想:啊,这些星星,离得多远,多远!这井水,它有多深,多深!
“收大萝卜”: 白白胖胖的大萝卜,顶着碧绿碧绿的大缨子,真是可爱极了!
“浸吃李子”: 那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!
《穿井得人》阅读答案
1、宋国有一户姓丁的人家,家里没有水井,要到外边去取水,所以总有一个人在外边打水。后来他家挖了一口井,于是对人说:“我挖了一口井得到了一个人。”有人听见这话,就向另外的人传话说:“丁家挖了一口井,井里出来一个人。”于是全国的人都争相传播这样一条奇闻。消息传到了宋国国君那里。宋国国君派人到丁家去询问。丁家的人回答说:“我们是说挖了井节约了一个人的劳力,并不是说挖井挖出来一个人。”
2、启示:不要轻信流言蜚语,不要传播未经自己思考的话,切忌道听途说。耳听为虚,眼见为实
3、亡羊补牢、愚公移山、掩耳盗铃、狐狸与乌鸦、狐假虎威、刻舟求剑、守株待兔....
2、启示:不要轻信流言蜚语,不要传播未经自己思考的话,切忌道听途说。耳听为虚,眼见为实
3、亡羊补牢、愚公移山、掩耳盗铃、狐狸与乌鸦、狐假虎威、刻舟求剑、守株待兔....
《穿井得人》阅读答案
1丁氏家中没有井,必须到外面打水浇地,因此家中经常有一个人要住在外面。
2丁氏告诉别人说她家打了井之后得到一个人,后来有人听到这话,传播说:“丁家打井打出了一个人。”最后都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君那里。
3丁氏回答说:“我家是得到一个人的劳力可以用,并不是从井中挖出一个人来呀。”
2丁氏告诉别人说她家打了井之后得到一个人,后来有人听到这话,传播说:“丁家打井打出了一个人。”最后都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君那里。
3丁氏回答说:“我家是得到一个人的劳力可以用,并不是从井中挖出一个人来呀。”
阅读题:您也在井里吗
1.第5段为比喻论证,将困难比作泥沙,使文章更加通俗易懂,第6段是道理论证,论述了我们要从不同角度来对待问题
2.农夫的痛苦是驴子掉进了井里,
处理方法是:他找人埋了驴子,
驴子的痛苦是即将被掩埋,面临死亡的危险,
处理的方法是:它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面
2.农夫的痛苦是驴子掉进了井里,
处理方法是:他找人埋了驴子,
驴子的痛苦是即将被掩埋,面临死亡的危险,
处理的方法是:它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面
凿井阅读答案
1,在做事的过程当中,只要有不为一切名,利,权,位等虚荣而中途改道的定力,就能促使一个人迈向成功。
2,定力不只是一时的,而需要长久培养起来。
2,定力不只是一时的,而需要长久培养起来。
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