二人转马前认夫简谱

音乐的数字音谱怎么认
1个回答2022-09-10 11:32
小明的爸爸天天去网吧
怎么教小孩认简谱
1个回答2024-03-13 16:25
在琴键上贴上数字。。。
不过~。。。。。
看简谱不好。。
认识五线谱才最实用啊~。
认曲谱!!!!!!!!
1个回答2024-02-10 21:06

这个对你来说应该是有用的。

吉他谱可以转为简谱吗?
1个回答2022-10-24 13:33
请问你转成简谱是干嘛用的呢?
像你发的这个是可以的,因为大都是单音,也可以在钢琴等其他乐器上弹奏,但是太复杂的就不行了。
怎样认识五线谱、简谱?
1个回答2024-03-04 13:12

如何识五线谱

学会识五线谱是起码的基础知识。下面就来分享如何认识五线谱:

 

1.认识音符

音符的组成

五线谱中的节拍是从符头和符尾来辨别的,首先先要学会分辨符头和符尾,如下图所示。

 

2.看音符识拍数

各种不同的音符,表示不同的节拍,如下图所示。全音符唱4拍,二分音符唱两拍,四分音符唱1拍,八分音符为半拍,十六分音符唱1/4拍,三十二分音符唱1/8拍,以此类推,每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。

 

3.附点音符增加拍数

符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿,用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点,那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。

4.掌握唱谱口诀

辨识高低音谱

在五线谱中,高音和低音的唱谱口诀是不一样的。所以要学会唱谱,首先要学会辨识高低音,当然这是非常简单的,如下图所示。

 

5.高音谱口诀

下加一线你唱1,下加一间你唱2,一二三线,3 5 7,四线五线唱2 4,一二三间,4 6 1,到了四间请唱 3,上加一二三线6 1 3,四线五线唱5 7,上加一二三间5 7 2,四间五间唱4 6。

 

6.低音谱口诀

上加一线还唱1,上加一间就唱 7,一二三线,5 7 2,四线五线唱4 6,一二三间,6 1 3,四间唱5,下加一二三线3 1 6,四线五线唱4 2,下加一二三间4 2 7,四间五间唱5 3。

 

7.认识常用符号

变音记号

降记号(b)表示将基本音级的音高降低半音,根据该记号所在的线或间而降音。

还原记号(#)表示把已经升高或降低的音还原。

升记号(#)表示将基本音级的音高升高半音,根据该记号所在的线或间而降音。

 

8.休止符

休止符表示不同长短音的间断符号,根据不同的拍值表示如下图所示。

 

9.延音线

延音线,可以将两个或两个以上相同音高的音符相连,在钢琴演奏时作为一个音符,它的拍值等于这些音符的拍值总和。当然延音线也可以用向下弯曲的曲线表示。

如何教学生《画脸谱》(转)
1个回答2024-01-21 03:00
美术这门学科,从总体上看是大多数学生喜欢的科目。但具体到每一个学生对这节课有没有兴趣、感情有多深、持久性有多长,就要看老师如何调动他们的积极因素激起学生创作的兴趣。小学阶段的学生,年龄跨度相对大些。从心理学的角度分析,一般跨越两个阶段。低年级与中高年级的学生除了对色彩的敏感具有共同性,低年级的学生注重于外观形象,高年级则偏重于设计和制作。如五年级的《画脸谱》,假设简单地让高年级的学生仿造涂鸦,必定会兴趣大减。老师将课题稍稍一改,变成让学生来当京剧演员大师,顿时,场面马上变得热情高涨起来。脸谱上涂满了五颜六色的浓厚色彩,以前学生们只是在电视上观赏过,现在要他们自己动手,来给这些“演员”涂脂抹粉,立刻表现出极大的兴趣。教师再因时制宜地组织学生先观赏京剧录像片段,再借机把一些民族传统艺术的有关知识,诸如脸谱色彩的含义、脸谱的勾勒等知识介绍给学生。等到他们亲自动手时,一个个挥笔抹彩,似乎人人都像个化妆师。不过最后的作品如何,是否够标准,这都不是最重要的。至少在这堂课上学生的参与率达到100%,学生的兴趣激增,情趣高涨,并在此基础上认识并了解了一些简单知识,提高了自己的知识面,并从中感受到艺术创作的愉悦。
有人认为他是魔王转世
1个回答2022-06-07 03:23
我去.......
五线谱怎么转为简谱
1个回答2023-10-11 05:11
首先要懂得看五线谱;然后还要认识各种和弦标记码巧,因为构成每个不同和弦的音都不一样。所睁模尘以在看五线谱左手边伴奏的音时,要留意它都有哪些音,因为这些音就是它的和弦音。
如:以C调的歌来说,在五线谱中,左手边是音是1353,那么这就是C和弦,因为构成C和弦的音是135。如果左手的音,是1464,那么就是F/C和弦。
可以这样类推的找出它们的和弦悉禅。
五线谱转简谱
2个回答2023-10-27 03:18
自己喜欢的曲子也不愿意去学一下?学个入门就可以转啦