预防溺水快板词

小学生预防溺水的方法有学习游泳技能、了解水性和水域环境、配备救生设备等。

1、学习游泳技能：学好游泳是预防溺水的最基本和最重要的方法。孩子们可以向专业的游泳教练学习游泳技巧，不仅可以提高游泳技能，还可以学会如何在不同的水域中保持自己的安全。

2、了解水性和水域环境：在游泳前，先了解一下水性和水域环境，是否有危险因素，如水流、水温、水质、水深等，了解这些危险因素，有利于孩子更好地保护自己。

3、配备救生设备：让孩子穿上适合的救生衣，或者携带救生用具如救生圈、漂浮物等，以便在发生意外时更好地保护自己。

溺水应该这样做

发现有人溺水时应立即拨打急救电话，叫救护车，并告知现场所在位置和情况；如果溺水者失去意识，应立即将其从水中救出，然后放置在安全地点上，进行心肺复苏或人工呼吸。如果溺水者意识清醒，但有轻微喘息或呕吐等情况，应让其靠在安全地点上，并放心地叫喊救援；在救援的过程中，要保持沉着冷静，安抚溺水者的情绪，避免其惊慌失措。

关于预防溺水怎么画如下：

工具/原料

1.A4纸，记号笔

2.彩纸

营救他人溺水

1.画出溺水时人物的状态

首先用圆润的曲线画出小朋友的头部，并在脸部用两个椭圆画出睁大的眼睛与张大的嘴巴表现小朋友的惊怕。

2.画出营救他人溺水的环境

再画出他扬起的两只手，接着用弯曲的曲线画出溅起的水花，再在远处用两个圆圈与弧线画出一个扔出的救生圈。

3.给营救他人溺水的画面填色

最后给头发涂上棕色，身体涂上肤色，水花涂上渐变的水蓝色，救生圈涂上相见的红色，营救他人溺水的画就完成啦。

营救自己溺水

1.画出溺水者的特征与表情

首先用弧线画出小朋友的头部，再画出小朋友圆形的帽子，再用两个小圆在帽子上画出小朋友的眼镜，用椭圆画出他眯着的眼睛，用波浪线画出抿住的嘴巴表现他的难过。

2.画出营救的物品

接着用直线画出一块长方形木板，将小朋友的两只手画在木板上。

3.给营救自己溺水的场景上色

最后将木板与眼镜头发涂上棕色，帽子涂上橘色，身体涂上肤色，木板上的树叶涂上绿色就完成啦。

青少年预防溺水事故应该：不要独自一人外出游泳、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳、要清楚自己的身体健康状况、对自己的水性要有自知之明，不要在急流和漩涡处游泳、在游泳中如果突然觉得身体不舒服及时休息。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

扩展资料

自救的四种方法

1、不要紧张，发现有人时要立即大声呼救。

2、放松全身让身体浮上水面，将头部浮出水面，用脚踢水，减少不必要的活动防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时，可用手掌向下压水，尽量使口鼻露出水面。

4、如果在水中突然抽筋又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

活动目的

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动过程

1、主持人开场白

甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

已：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

已：是的，没有比生命更宝贵的东西了，安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。

甲：没错，每当盛夏来临之际，溺水事故就会频频发生，一条条鲜活的生命就这样过早夭折，给一个个家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。可尽管如此，类似的悲剧还是一次又一次地上演。

2、小品

已：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品。

1）小品内容：一名小学生放学回家，由于不遵守安全规则，结果出了溺水事故。

2）议一议：

这个小朋友违反了哪些安全规则？

我们应如何遵守安全规则？

3）把小朋友的错误纠正过来。

3、列举20xx年所发生的学生溺水事件并展示相关图片。

4、由小品、事例谈心得体会。

5、一起学习防范溺水有关知识。