快板安全教育三句半

对一个两岁半的孩子来说，他做什么事情对于我们大人来说也没有什么办法，只能先是制止他，然后让他的父母教育他，因为他年龄太小了。

爱情，也许
在我的心灵里还没有完全消亡; 但愿它不会再打扰你; 我也不想再使你难过悲伤。 我曾经默默无语地、毫无指望地爱过你，
我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨; 我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你， 但愿上帝保佑你，另一个人也会像我爱你一样。

爱情，也许
在我的心灵里还没有完全消亡; 但愿它不会再打扰你; 我也不想再使你难过悲伤。 我曾经默默无语地、毫无指望地爱过你，
我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨; 我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你， 但愿上帝保佑你，另一个人也会像我爱你一样。

你好，正确教育孩子需特别注意：１、耐心。要有足够的耐心，这点是很重要的。２沉着、冷静。不论何事都必须沉着冷静，是孩子信赖你，有安全感。一味的娇惯孩子，孩子势必会变得骄横任性“要啥给啥”，“想干啥就干啥”，持这种态度的父母是不合格的。性格软弱的妈妈，要特别注意。３、理解孩子。父母必须注意观察孩子的心情，不要无视孩子的心情，只按自己的意志让孩子去做，这就不是教育了，是虐待。４.、教育孩子也应反省自己。“孩子是父母的镜子”如果父母自身严格要求自己，孩子肯定会以此为榜样。５、全家齐心协力。教育必须是一致的。家庭成员在教育上意见要统一，否则会使孩子无所适从。夫妇配合尤其重要。还有和老人在一起的家庭，要提高教育效果，老人与年轻人之间的配合是必不可少的。孩子求知欲非常旺盛，总是不停的问这问那，请家长不要厌烦，尽可能的为孩子解答，实在不知道，可以告诉孩子，这个问题妈妈也不太清楚，不过我们可以一起去找答案。这样既增进了感情又让孩子增长了知识，可千万不要糊弄孩子。发展智力最好的方法是让孩子随心所欲地做，从中学习各种知识。所以在确保安全的情况下，尽量不要阻止孩子，让孩子随心所欲、自在的玩耍。爱和信赖的纽带会紧紧的联结着孩子和父母，父母的品质会自然而然的传授给孩子。言传身教也是一种很好的教育方式。希望能帮到你

首先宝宝还是小孩子，不能以大人的标准去看待，孩子看到什么都要应该更多的是出于好奇，这样的话建议家长多带孩子去公园等公共场所，尽量少去商场超市等商业场所，另外孩子喜欢打人这个习惯应该跟孩子的性格有很大的关系，可能是比较急躁，家长可以给孩子多听些舒缓的音乐，多陪孩子做一些亲子游戏，正确的去引导，孩子现在处于身体发育成长的高速时期，一定要保证孩子良好的睡眠，不要因为大人在外面太晚了，孩子就要跟着一起玩，良好的作息时间是孩子健康成长的重要保证，还有一点，孩子自私是天性，家长可以用分享的方法去引导，比如孩子拿着一个玩具不肯防守，你可以拿另一个玩具跟她交换，让她慢慢懂得分享的乐趣，孩子毕竟是孩子，只要有耐心，慢慢的启发教育，一定会成为一个聪明活泼的好孩子！

孩子的早期教育相当关键，但家长需要走出一个误区，那就是早教并不是要求孩子掌握多少东西，而重在启发孩子各方面的能力，以及培养他们的学习兴趣和建立良好的行为习惯。因为能力和习惯将伴随孩子成长的一生，使孩子更轻松的学习各领域的知识，不断提高自己。祝宝宝健康快乐的成长！

1、2岁半宝宝教育的时候要注意不要纵容孩子的任性，让孩子养成一个良好的独立的能力。 2、当2岁半孩子做错事情的时候，家长不要一味地苛责他，或者大发雷霆，这样只会造成孩子有心理的阴影，也会造成亲子关系的疏远，所以恰如其分地教导犯错的孩子是很重要的。 3、当家长不知道的时候，可以尝试和孩子进行游戏。游戏的内容可以选择一些适合孩子年龄特点和身心发育特点的游戏。 4、家长在和孩子进行游戏的时候，可以选择一些可以训练语言的游戏，2-3岁是口头语言发育的关键期,这样在玩的同时还可以丰富孩子的词汇，训练孩子的口语。具体的做法是：给孩子叫故事，让孩子在听完你讲的故事之后进行复述，只要讲出故事的主要内容和情节的变化就可以了。 5、以图片为教具，过程是先让孩子看一下图片的内容，然后家长再根据图片的内容进行提问。这样可以利用谈话的形式练习孩子的口语，同时还有可能增加孩子的词汇量。或者教2岁半宝宝唱儿歌。选择一些比较容易学的儿歌教孩子唱。在教的过程中家长需要讲解一下儿歌的内容的意义，帮助孩子理解儿歌的内容，让孩子在理解的基础上记忆，避免孩子死记硬背。这样也有助于孩子日后在学习的时候良好习惯的养成。

　　 1、2岁半宝宝教育的时候要注意不要纵容孩子的任性，让孩子养成一个良好的独立的能力。

2、当2岁半孩子做错事情的时候，家长不要一味地苛责他，或者大发雷霆，这样只会造成孩子有心理的阴影，也会造成亲子关系的疏远，所以恰如其分地教导犯错的孩子是很重要的。

3、当家长不知道的时候，可以尝试和孩子进行游戏。游戏的内容可以选择一些适合孩子年龄特点和身心发育特点的游戏。

4、家长在和孩子进行游戏的时候，可以选择一些可以训练语言的游戏，2-3岁是口头语言发育的关键期,这样在玩的同时还可以丰富孩子的词汇，训练孩子的口语。具体的做法是：给孩子叫故事，让孩子在听完你讲的故事之后进行复述，只要讲出故事的主要内容和情节的变化就可以了。

5、以图片为教具，过程是先让孩子看一下图片的内容，然后家长再根据图片的内容进行提问。这样可以利用谈话的形式练习孩子的口语，同时还有可能增加孩子的词汇量。或者教2岁半宝宝唱儿歌。选择一些比较容易学的儿歌教孩子唱。在教的过程中家长需要讲解一下儿歌的内容的意义，帮助孩子理解儿歌的内容，让孩子在理解的基础上记忆，避免孩子死记硬背。这样也有助于孩子日后在学习的时候良好习惯的养成。

尽量老人面前训孩子们视线之外适当教育孩子平时和孩子起看电视、看书、讲故事时要潜移默化对孩子进行正面教育有矛盾时尽能让丈夫与公婆交流尽量避免正面冲突