魏春刚琴书

魏刚焰的《你,浪花的一滴水》
1个回答2024-03-29 18:55
你,浪花里的一滴水

魏钢焰



在这里,

我要唱一个人。



他不是将军,

却立了无数功勋;

他不是文豪,

却写下不朽诗文;

他如此平凡,如此年青,

象一滴小小的春雨,

却渗透亿万人的心!

为什么呵为什么,

十亿人民的心里,

都念着这个

二十二岁士兵的姓名?



他呵,

是一滴水,

却能够

反映了整个太阳的光辉!

他呵,

是刚展翅的鸟,

却能够

一心向着党飞!

他呵,

是才点亮的灯,

只不过

每一分光都没浪费!

他呵,

是刚敲响的鼓,

却能把

每一声都化成雷!



呵雷锋!

你不为自己编歌曲,

你不为自己织罗衣;

你不为自己梳羽毛,

你不为个人流一滴泪。



呵雷锋!

你,《国际歌》里的一个音符,

你,红旗上的一根纤维;

你,花丛中的红花一瓣。

你,浪花里的一滴水!



青春!

永生!

壮丽!

看列兵雷锋呵,

一步一个回声,

一步一个歌曲,

直晌透

未来的无穷世纪!



课后第一题

一滴水意味着雷锋平凡微小而年轻,但就是这一滴鲜活的水,却产生了巨大的影响.雷锋精神在于小中见大,在于在伟大社会主义建设中,用朴实的行为,平凡的人生诠释伟大的真正内涵.
魏凤琴的获奖情况
1个回答2024-02-18 03:33

1982年参加河南省首届戏曲青年演员大赛获表演二等奖。 1992年参加河南省首届越调电视大赛荣获表演一等奖。
1995年参加河南省第五届戏剧大赛荣获表演二等奖。
1997年5月荣获第六届“香玉杯“艺术奖。
1998年在河南省第七届戏剧大赛中荣获表演二等奖、伴唱奖。1999年参加省青年演员电视大赛中表演一等奖。
2000年参加周口戏曲唱腔大赛荣获“越调皇后”的称号。
2002年5月赴中央电视台〈名段欣赏〉栏目录制节目。
2002年9月参加河南省第九届戏剧大赛荣获表演一等奖。
2004年9月3日在周口举办“魏凤琴艺术专场演唱会”。省艺术专家荆桦、齐飞、韩尔德、朱桦以及周口市委书记董光峰、宣传部长穆仁先、市委秘书长石克生等领导和社会各界人士观看了演出。翌日召开了“魏凤琴艺术专场演唱座谈会”,与会领导和专家对魏凤琴成功举办演唱会给予很高的评价。这是越调史上首次个人举办演唱会。
2005年9月参加河南省第十届戏剧大赛荣获“河南文化表演一等奖”。参赛剧目〈远山春雨〉饰月娥。
2007年7月再次赴中央电视台〈名段欣赏〉栏目录制节目。
戏剧界专家撰文称赞魏凤琴扮演的舞台艺术形象“形象俊美,表演洒脱,唱腔刚柔相济,音质优美动听,是越调艺术界不可多得的人才”。她曾六次随团进京演出,受到中央领导的亲切接见,并多次参加河南〈梨园春〉演出。她本人相继在〈河南日报〉、〈河南法制报〉、〈周口日报〉、〈新时期文化纵横谈〉等书刊、杂志发表了题为〈我演王宝钏〉、〈感悟剧中人物,塑造美的形象〉等创造角色经验谈。-------〈河南日报〉、〈戏剧电影报、梨园周刊〉、〈中国戏剧〉、〈河南戏剧〉、〈中州剧讯〉、〈大河文化报〉、〈地方戏艺术〉、〈新疆日报〉、〈周口日报〉相继发表了专家评论魏凤琴的文章及照片。-------〈中国艺术报、艺术家〉报,(2002年7月15日第八版)详细评价、介绍了魏凤琴从艺的经过及成长的过程。她的艺术成就已被载入〈中国当代艺术界名人录〉、〈世界华人文学艺术界名人录〉和罗云导演专著〈艺耕集〉、周迪的〈梨园客座〉等书籍。

我要娶你,魏丽琴,Forever L.Sweet
1个回答2024-03-04 00:19
我希望两年后的今天,2013年的1月22日,
你能够联系我,告诉我,你们还热恋着,或你们已经幸福的结婚了

但愿。
陈刚最有名的小提琴曲是什么
1个回答2024-03-06 21:27
呃?!你是想说陈列的吧,小步舞曲,小夜曲,C弦上的咏叹调,第一号a小调小提琴协奏曲,G大调浪漫曲等,这些都是很有名的。个人最喜欢卡农-小提琴版推荐~
南佤魏学刚和果敢魏家啥关系
2个回答2023-11-30 08:44
没有关系。南佤魏学刚和果敢魏家是两个家族,虽然姓氏一样,但一个属于果敢四大家族之一,一个是南佤一派,所以并没有关系。魏学刚,男,1945年出生于中国云南,佤联军南部军事司令部司令。1949年中国大陆解放前夕,魏学刚举家来到缅甸佤族地区定居。果敢魏家包括魏超仁、魏怀仁,是果敢四大家族的一族。
孩子刚刚学钢琴,想买钢琴,济南哪个琴行的好一点?
3个回答2022-11-07 04:10
其实哪家琴行并不是最关键的最关键的是要看你选择什么样的品牌然后有多少的预算你可以在网上先搜索一下比较大的几家琴行,然后一定要多对比对比,要选择一个,好一点的品牌,然后在这个品牌之内进行一个选择,一定要选择那种有代理的,自制的钢琴。然后呢,会。最好是找一个会弹钢琴的朋友帮你听一听声音,因为钢琴的音质是有很多不同的,就如同每个人的声音一样,你如果选择了一个好的钢琴,就会有事半功倍的效果。而且钢琴的助攻背板等等都是需要考虑的,还有它的大小尺寸都要和你的。声音是有关系的,而且要和你的家里的装修风格进行复合才是最好的。
刚学乐器是学钢琴还是大提琴好?
3个回答2022-11-09 02:21
钢琴是所有乐器的基础。没有音乐基础的话学大提琴,音高音准可能会把握不好。前期打基础时间会很久,钢琴的音是不需要自己去找的,可以第一时间接触最准确的音高概念。
刚学钢琴不久,现在就要买钢琴吗?
1个回答2024-01-12 20:14
您好,其实这个问题有点像:我不知道孩子文化课学不学得好,到底是送去学校正规学呢,还是不买书本文具、请人试教一下再说。答案显然是不管学不学得好你都会送孩子去学校,而且会尽量送去好的学校。家长的态度决定了孩子能否获得最好的教育。其实钢琴学习在发达国家早就是儿童素质教育的重要组成部分,只是国内以前经济条件不允许而被忽视了,现在条件好了,但普遍的情况是家长又太茫然不懂学琴的真正意义和规律。

学钢琴的本质是在学音乐这门语言,音乐语言学习过程对孩子智商、情商、气质修养的培养毋庸置疑。而且语言对于甚至有智障的孩子学会初级表达都是没问题的,所以正常孩子只要用学母语的方法来学习钢琴,达到初中级水平都是完全没问题的,学到钢琴家(语言学家)的水平,才是极少数天份高的人能达到的。所以家长不要用能不能成名成家,作为孩子适不适合学琴的标准。

学钢琴实质是学音乐语言,语言“听觉熏陶”很重要,就好像小孩能听懂父母说话了才容易学认字一样。英语有26个字母,音乐有“哆来咪发梭拉西哆”7个字母,任何复杂的音乐都是这7个字母颠来倒去构成的,通过听觉先认识这7个字母,就能培养音乐直觉。“打字快”跟“写好文章”是两码事,手指弹琴快跟学不学得好音乐也是两码事。学语言耳朵没用上,就会难而无趣,甚至放弃。钢琴学习,只有像学母语那样,从听觉训练开始,才是最自然、最正确的入门方式。再没乐感的人,天天听歌也会哼上两句;再没热情学琴的孩子,天天听好听的曲子,总有喜欢的时候,这就是熏陶的力量。可很多家长没有认识到这个问题,所以困惑很多。

回到本文标题的问题:怕孩子学不下去,到底买琴好还是暂时不买好?答案:不买肯定是错的,除非没有经济条件购买。因为一旦决定让孩子学钢琴,就意味着每天都要练,孩子只去老师那里上课而没有琴练、或者去琴房不好的琴上练,效果就会大打折扣,这就等于在浪费学费及增加孩子学琴阻力。因为琴房很多人练的琴,一般音都不准,手感也不好,孩子一旦听进去不标准的音,肌肉记住了不好的手感,将来再改很困难,就像学母语听到的都是错误发音,将来纠正就很麻烦。另外,儿童练琴每次注意力集中不能超过十五分钟,所以应采取“少吃多餐”方式练习,就是一天练三次,每次十五分钟,每次之间起码有一段间隔时间休息,单次练习时间超过半小时,效率就会直线下降。而在琴房练琴,很难做到“少吃多餐”,所以,家里有琴,才能避免这些不利因素。让孩子学琴条件好点,才容易长期坚持。

给孩子吃一个最好的苹果,他会提高对所有苹果的鉴赏力,给孩子吃一个普通苹果,他也许会认为所有的苹果都不好吃;给孩子用最好的钢琴,会提高他对声音美的鉴赏力,给孩子用一般的钢琴,也许他会认为钢琴没那么高雅、不是乐器之王。

不能贪图买最便宜的钢琴。买最便宜的意味着扼杀孩子学琴兴趣,就像用不精密的枪练习瞄准,非常痛苦,不如暂时不学。武器折扣太多,一定要打败仗。

真正含义的业余学琴是:选尽量好的老师、尽量好的琴,让孩子不用太费劲、花不多的时间,就能学到自娱自乐的水平,这才叫业余学,就像业余飞行员能飞,需要更好的教练和飞机一样。不好的老师和不好的琴,就是从负数开始,以后纠错很痛苦,不如不学。

倘若你要把一首乐曲弹出一定的意思,就应该在心中描绘出跟这个意思相关的景象,音乐就由抽象音符变成了具体画面,那孩子的弹奏意思就容易表达多了。

一首枯燥的练习曲中也可以想象出有各种各样的人物,发生一些有趣的故事。孩子在弹练习曲时,觉得枯燥乏味。好的方法是告诉孩子:“你看,附点八分音符多像一个你很调皮地在前面奔跑;后面的附点四分音符是不是很像你奶奶在后面追?紧跟着的八分音符啊,就像你爷爷跑不动了在后面喊:‘站住!站住!’就这样 ,你跑,我追,爷爷喊,跑啊,追啊,喊啊,终于,我们都跑不动了,一起停下来大喘气”,孩子听过这样的描述,再弹时枯燥的练习曲时就有趣了,你还会担心孩子学不会学不好吗?

好的钢琴演奏应该是先把音乐“吸收”到心里,然后再表现出来,就像把好文章的内容“吸收”到心里了 ,再朗读出来一样,音乐不是体育,音乐需要的是想象力,强音不只是物理上的强,而应该是音乐内涵上得强和音符对比的张力强。

带着心灵感受和音乐意境的表达来练钢琴手指技术,会练出各种精准控制触键的能力。就好像我们在讲一个感人故事时,练习嗓子发音,学到的发音技术才是最有用的。这样才不至于“会啊喔额发音却讲话不生动”、“会加减乘除却做不好数学应用题”。

我在美国音乐艺术学博士茅为惠的大师课上听她说:目前中国孩子真正喜欢音乐、喜欢钢琴的很少,究其原因,是家长给孩子创造的古典音乐熏陶氛围太少,没用音乐熏陶刺激,怎么会有对音乐这门语言敏感和喜欢呢?这是国内孩子学不好钢琴的一大症结。

推荐给琴童家长的书:但昭义编写的《少儿钢琴教学与辅导》,茅青编写的《茅青释疑但昭义钢琴教学秘诀》,上海音乐学院赵晓生编写的《钢琴演奏之道》,苏联钢琴教育家涅高兹编写的《论钢琴表演艺术》,李重光编写的《怎样识五线谱》。

总之,孩子学琴是不是向着好的方向发展,经常会受到家长的心态左右。孩子遇到学琴障碍,家长哪怕帮不了,也要流露出对孩子有信心,而不是烦心。如果医生对病人说:"这个手术很难,没信心开刀。"病人一定会吓得退缩,不治而亡......

祝您学琴愉快。。。
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