找经典诵读快板及诵读词

诵就是感情饱满地抑扬顿挫地读，是我们小学时必用的方法，比如我们在小学时的朗诵，背诵。进入中学以后这样的方法就少用了，尤其是在高中，但我们的学习离不开诵，不管是朗诵，背诵，在我们的人生路上需要诵来伴随着我们。

其它释义：

1、用有高低抑扬的腔调念；

2、称述，述说；

3、诗歌；

4、怨谤；

5、读出声音来；

6、背诵。

扩展资料

诵组词：

吟诵、告诵、传诵、默诵、记诵、讽诵、背诵、诵读、披诵、讨诵、赞诵、熟诵、诵诤、诵呪、口诵、诵吟、覆诵、作诵、精诵、肄诵、念诵、晦诵、弦诵、谙诵、诵说、沮诵、梵诵、倍诵、演诵、诵咏。

一、吟诵吟诵 [ yín sòng ] 

基本释义 ：吟咏诵读。

二、传诵 [ chuán sòng ] 

基本释义：流传开来，被很多人诵读或称赞。

三、讽诵 [ fěng sòng ] 

基本释义 ：抑扬顿挫地诵读。

四、熟诵 [ shú sòng ] 

基本释义：反复诵读。

五、赞诵 [ zàn sòng ] 

基本释义：赞叹称颂。

六、口诵 [ kǒu sòng ] 

基本释义：读出声音来；朗读。

1.幼：小时候。
2.师：师傅，老师。
3.殊：特别。
4.异：不同。
5.或当食匕箸：或，有时。
6.少：渐渐地。
7.寝陋：丑陋。
8.易：轻视。
9.愤：愤发。
10.迩（ěr）：近处。
11.赴古人之奥区：探求古人高妙的境界。赴:这里是探求的意思。奥区:奥妙的境界。区:区域,境界:这里指难攻的古代学术问题。
12.匕著：调勺和筷子。匕：古人取食的器具，相当于现在的羹匙。著：筷子。
13.咸：都。
14.弗：不。
15.善：善于、擅长。
16.畅 ：酣畅。
17.耳：罢了。
18.或：有时候。
19.愤激：情绪与书中所言产生共鸣。
20.竖立：独到的见解。
21.屈曲委蛇(yí)：这里指书中曲折难尽的深意。
22.苟：随便。
23.及：到。
24.过：过分。
25.必：一定。
重点句子导读：
①原句：人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。
①解释：人们都说他读书善于记忆，却不知道其实他不善于记忆，而是善于朗诵罢了。
②原句：书有弗记者乎？
②解释：书还有不被记住的地方吗？

读书要有良好的读书习惯和方法，要抓紧时间、勤奋刻苦、持之以恒地学习，要有自己独到的思考和见解,才能有一番作为。郑板桥能够自己刻苦，他每次读一本书，都读很多遍，且利用所有机会记忆且默默背诵。这种方法，值得我们学习。