看了这个相声

36 家有儿女第36集 36 不是第一就是第二，你可以都下来看看。 第一部家有儿女第36集 36呗！

病情分析：自闭症孩子也会笑的，他有正常人的喜怒哀乐。指导意见：建议你坚持去正规机构给孩子做康恢治疗，越早做恢得越好。一定要坚持，孩子会好转的。

在下不才，恰姓诸葛，半生徒劳，是庸人也

一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。
一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。
拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。
一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。
拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。
初次见面握握手，握握手，握握手。
成为朋友勾勾手，勾勾手，勾勾手。
一起游戏拉拉手，拉拉手，拉拉手。
夸夸朋友翘翘手，翘翘手，翘翘手。
初次见面握握手，握握手，握握手。
成为朋友勾勾手，勾勾手，勾勾手。
一起游戏拉拉手，拉拉手，拉拉手。
夸夸朋友翘翘手，翘翘手，翘翘手。
握握手，勾勾手，拉拉手，翘翘手。
我们都是好朋友，好朋友。
我有一双神奇的手。
一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。
拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。
妈妈我来帮帮你，妈妈我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。
爸爸我来帮帮你，爸爸我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。
爷爷我来帮帮你，爷爷我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。
奶奶我来帮帮你，奶奶我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。
你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣。
团结友爱手拉手，我们都是好朋友，好朋友。
我们的小手真能干。
一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。
拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。

我儿子18个月了才叫爸爸妈妈,之前我们也很担心,可一过18个月,他的小嘴巴就开始说个不停了,而且我们说什么他也学什么,词汇量一下子就多了很多,所以你不用担心的,小孩子说话也是有个体差异的,有的说得早一点,有的说得晚一点,只要你坚持不懈地和他多说话,你的儿子用不了多久就会开口说话的,放心好了.

能听懂指令，能准确地叫“爸爸妈妈”，表达“不”、“好”，叫他名字能恰当地答应就问题不大，注意丰富语言环境，鼓励孩子表达，不要老纠正其发育不准等。建议定期看儿保医生。



有的家长说自己小孩一岁半了，还不会讲话，比较着急。我认为小孩一岁半不会讲话并非不正常，孩子的语言发展存在个体差异，有早说话的，有晚说话的。当然，对这个问题也不能忽视。科学研究说明，一岁以后是孩子口语发展的关键期，有利的环境能促进孩子的语言发展。



实际上孩子的语言发展是从出生就开始了，会说话之前的语言环境很重要，是为“说”奠定基础的，所以，家长要关注一下语言环境是否有利于孩子。



“听”是“说”的先导，对婴儿特别要重视“听”的训练，要坚持让他“多听说话”，进而“爱听说话”，进而“会听说话”，大人要不厌其烦地用良好的语言刺激他，例如：对婴儿说故事、说儿歌、说玩具、说食品、说人、说事、说景……



对孩子说话时，尽量引起孩子的注意，口形与表情适当夸张一些，特别是想教孩子说的话，要说得慢一些，让孩子注意家长的口形与声音。



创设情景引起孩子说话的需求，刺激孩子运用说话达到目的，例如出现孩子喜爱的玩具或食品，条件是：说出来才能得到。家长可以帮助孩子说出来从而获得。

书，让我灵秀，给我美的享受。小学一年级时我曾狂热地喜欢“绘本”。那一个个灵动的文字给我带来了前所未有的快活感；那一幅幅画，讲述了一个个动人的故事。《猜猜我有多爱你》让我知道了情亲的分量；《爷爷一定有办法》让我知道了只要多动脑筋就一定会想出好办法。

书，使我温情纯美。光阴似箭日月如梭，一眨眼已经三年级了我开始看童话书，那些不可思议的故事让我流连忘返。当我看到卖火柴的小女孩赤着双脚站在墙角时，我多想把她带到家里来让她不在孤单。书使我明智、进步。

一转眼，我已经l六年级了，开始接触文学经典。古今中外的文学经典都是人类心血的结晶，都在风雨中演绎人生，在苦难中缔结幸福。它们是林中的鸟鸣，是荒野中的`花朵，是节日里欢腾的鼓声和歌声。它们滋养并启迪我们的心灵，增长我们的智慧。《三国演义》中诸葛亮的聪明才智让我佩服地五体投地；《水浒传》中的一百单八将让我记忆深刻；《西游记》中孙悟空能力高超；《红楼梦》中王熙凤见风使舵。

书，是我进步的阶梯，终身的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，成长道路上有书相伴不再寂寞。

爱 啊
爱死你了

华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。 他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”