百家姓快板词朗诵

打竹板，嗒嗒响．

人逢盛世喜洋洋．

今天来到梨园村，

村容村貌大变样．

英明决策党中央，

一号文件放光芒．

合力建设新农村，

携手并肩．奔小康

奔小康

体现长短音时,采取以舌位区别辅助区分。

嗯。不是很会
但是基本的会点
比什么都不知道。。
强了好多。

古筝曲、琵琶曲都可以

《一切》这是一首诗歌吧

看这里找思路

朗诵是指大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。

朗诵与朗读的区别：指代不同、出处不同、侧重点不同

一、指代不同

1、朗诵：高声吟诵；大声诵读。

2、朗读：清晰响亮地把文章念出来。

二、出处不同

1、朗诵：韩北屏 《非洲夜会·举杯痛饮》：“晚会上还有朗诵和话剧，这些节目全不长。”

2、朗读：唐·李商隐 《与陶进士书》：“出其书，乃复有置之而不暇读者，又有默而视之不暇朗读者，又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。”

白话释义：唐·李商隐 《与陶进士书》：“从他的书，于是又有置的而没有时间读的，又有默默地看着不顾朗读者，又有开始朗读而中有失字坏句不见本意义的。”

三、侧重点不同

1、朗诵：把文字作品转化为有声语言的创作活动。用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

2、朗读：一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点的基本功；就语言学习而言，无论中文还是英文等任何语言学习，朗读都有着重要的位置。

有的，朗
①姓苑：姓。
②姓氏考略：以朗州为氏，亦或郎姓所改。
③续通志氏族略：明时有朗清，曾任都察院司务。
④千家姓：荥阳族。

背诵《百家姓》的意义在于了解中国传统文化，对孩子进行启蒙教育，并且可以将其作为一种记忆锻炼的读本。
《百家姓》起源于宋朝，作者为宋朝钱塘（杭州市）一个书生。收入单姓408个，复姓30个，合计438个姓氏。后增补单姓520个，复姓76个，共有1034个姓氏，也称作为《千家姓》。百家姓自宋朝以来就是幼儿的启蒙读物，它影响了一代又一代人。近几年新兴幼儿教育开始要求背诵《百家姓》、《三字经》等经典读物，它非常有助于开发记忆潜能的开发。
与《三字经》不一样，《百家姓》本身是没有什么更深的教育意义的，毕竟《百家姓》里那么多的姓氏，它只是姓氏，不承载其他的含义，但这么多的姓氏排列光靠死记硬背是不可能记住的，因此需要记住它需要一些记忆方法，所以从这个角度来说背诵《百家姓》可以看做一种记忆方法的锻炼。另外《百家姓》作为中国传统文化的一个组成部分，可以看做是传统文化的一种传承，从这个角度来说，了解一些是有好处的。
但如前所述，《百家姓》这本书本身不具有教育本身的价值，所以如果只是为了背诵而进行的背诵就大没必要了。因此从启蒙教育的角度来说，《百家姓》可以作为一本启蒙识字的读物来看待，但一定不要将其视为传统文化的必不可少的部分强迫孩子进行背诵记忆，这样只能适得其反。