火影之王者之路

吼山”位于浙江省绍兴县皋埠镇境内,原名“犬亭山”,又名“狗山“,后取当地方言谐音,改为“吼山”.自然风光独特,人文历史悠久.自汉以来凿山采石,经过千百年的石砍斧削和大自然的造化,形成了山奇、石怪、洞幽、水深的奇特自然景观,是绍兴石文化的杰出代表.
吼山风景区由吼山园内、山水园区、水乐园区、花果园区、瞻仰园区五部分组成,48个景点,以石景见长.
“棋盘石”为吼山石景之精华,“云石”为越中12胜景之一.“棋盘石”高20余米,周10余米,上有横石三块,崔嵬离奇,传说有两位神仙在此弈棋而得名.“云台”上粗下细,底部瘦削,凌空兀立,横架一块椭圆形巨石,婷婷如云,似天外飞来,故名“云石”.
岩下有一泉名“云石泉”,水质清澄甘冽,终年不枯.山麓缓坡处遍植桃树千株,春日漫山竞放,争艳斗奇,每年在此举行吼山桃花节,所产蟠桃为越中佳果之一.
水石宕居东,石梁横跨岩间,中有洞,可通舟,岩壁有“放生池”、“观鱼跃”、“武陵源”等题刻.山顶原有楼阁数楹,即明万历间编修陶望龄读书处“石匮山房”,今无存.
“放生池”原为采石后所遗石宕,蓄水成池,潭深水寒,池上一条石梁,由北横跨水面,长三四米,梁下形成大小相套的双洞,小洞状如象鼻,一孤岩自山顶悬空而下,直探水底,酷似“象鼻吸水”.潭中残石,形态各异,水石相映成辉,使人流连忘返.
烟萝洞位于吼山之麓,沿桃园小径,由月门入内,豁然开朗,三面皆石壁,中有深潭,一股山泉自山顶而下,飞瀑缀帘,曰“龙涎水”.
整个景区,怪石如林,石景繁多,除上述外,还有剩水荡、神犬护山、神仙浴池、神龟护亭、石摇门、天井、青蛙登天、蛤蟆石、僧帽石、五狗迎宾等.
吼山既有独特的自然风光,又有丰富的人文景观,越王勾践在此养狗猎鹿,爱国诗人陆游的祖居就在吼山.历代名人在吼山留有足迹,如明代陶望龄、张岱、袁宏道、徐渭、陶允宜、查慎行以及近代的陶成章、蔡元培、鲁迅等.历史名人的摩崖石刻留有多处,诸如郑板桥、平度、李慈铭、孙嘉淦、刘正谊、刘显祖、赵青等都留有杰出的诗文.

呵呵，李居明也不知道，他的那一套忽悠人还行，实际上是没有测算水准的。

《小红帽》这篇童话之后，每一个情节都深受读者喜爱。里面的主人公有小红帽、大灰狼、小红帽的奶奶和妈妈。作者展开了丰富、奇特的想象力把它们四个人描述的淋漓尽致。《小红帽》这篇童话告诉我们应该向小红帽那样，做一个心地善良的人。

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1.准备好食材，装上面包桶和搅拌叶片。

2.糯米粉和澄粉一起倒入面包桶。

3.启动18 翻炒程序炒至15分钟。

4.中间可以用勺子帮忙将周围搅拌不到的向中间聚拢，炒熟的时候可以闻到一股糯米的香味，炒好后将面粉倒到一个容器里。

5.将水和炼乳混合后倒入面包桶，加入植物油。

6.启动19 烘烤/炖煮程序。

7.等到液体沸腾的时候停止倒入炒好的面粉搅拌成雪花面（面粉要留一小把备用）。

8.菠菜洗净加少许水焯熟。

9.用料理棒打成菠菜泥，趁热适量倒入留下的一小把面粉中揉成面团用保鲜膜盖住。

10.面包桶里的面不烫手的时候取出加少许红曲粉揉匀。

11.将粉色面团和白豆沙都分成30g大小。

12.将面团压扁包入豆沙馅收口团圆。

13.多余的粉色面团和绿色面团擀成片后压花装饰在糯米团上，糖珠点缀花芯。

14.可以做出很多不同的样子

高斯(Gauss
1777~1855)生于Brunswick，位于现在德国中北部。他的祖父是农民，父亲是泥水匠，母亲是一个石匠的女儿，有一个很聪明的弟弟，高斯这位舅舅，对小高斯很照顾，偶而会给他一些指导，而父亲可以说是一名「大老粗」，认为只有力气能挣钱，学问这种劳什子对穷人是没有用的。
　　高斯很早就展现过人才华，三岁时就能指出父亲帐册上的错误。七岁时进了小学，在破旧的教室里上课，老师对学生并不好，常认为自己在穷乡僻壤教书是怀才不遇。高斯十岁时，老师考了那道著名的「从一加到一百」，终于发现了高斯的才华，他知道自己的能力不足以教高斯，就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。同时，高斯和大他差不多十岁的助教Bartels变得很熟，而Bartels的能力也比老师高得多，后来成为大学教授，他教了高斯更多更深的数学。
　　老师和助教去拜访高斯的父亲，要他让高斯接受更高的教育，但高斯的父亲认为儿子应该像他一样，作个泥水匠，而且也没有钱让高斯继续读书，最后的结论是－－去找有钱有势的人当高斯的赞助人，虽然他们不知道要到哪里找。经过这次的访问，高斯免除了每天晚上织布的工作，每天和Bartels讨论数学，但不久之后，Bartels也没有什么东西可以教高斯了。
　　1788年高斯不顾父亲的反对进了高等学校。数学老师看了高斯的作业后就要他不必再上数学课，而他的拉丁文不久也凌驾全班之上。

我爱这土地



艾青



假如我是一只鸟，



我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：



这被暴风雨所打击着的土地，



这永远汹涌着我们的悲愤的河流，



这无止息地吹刮着的激怒的风，



和那来自林间的无比温柔的黎明……



———然后我死了，



连羽毛也腐烂在土地里面。



为什么我的眼里常含泪水？



因为我对这土地爱得深沉……



一九三八年十一月十七日

蒙特梭利课程形式多样、内容丰富，打破传统的填鸭式教育。要求活动室宽阔大方，室内工作台、工作毯和丰富的教材教具供孩子们自由使用。蒙氏教育内容分为日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育以及无教具的德育和音乐教育。
如鲜花般绽放——正是蒙特梭利教育魅力！