二人转被低俗化的案例

二人转俗吗？或许是吧！但它不俗活不了，京剧不俗。几个人听呢？郭德纲俗。多少人在看呢？红楼梦雅吧？仔细看看在雅里面也是俗。
另外二人转的表演形式不单单是说还有唱。二人转的每一出戏都是劝人向善的，只是我们没听到而已。有些高雅的人，对关里的戏很推崇。如评剧等……但他们不知道的是，在当初，有多少闯关东的艺人加入到了二人转的队伍中来了呢？评剧有的很多戏二人转也有，像:秦香莲，李三娘打水，刘翠屏哭井等等…
之所以二人转不唱正戏了，我认为是被一些人逼得。一唱正戏就没人听，一唱正戏就没人听，长此以往，谁还唱呢？你们到东北问问老一辈人，二人转是啥样的？
所以我只想说每种艺术都有他自己的特点和尊严。！我觉得二人转就像艺人说的那样:说唱扮舞绝，样样不可缺。虽说现在唱正戏的少了，但还是有唱正戏的艺人存在的。所以我觉得二人转 不能用一个'俗' 字就概括了。

很高兴为你回答
二人转是一门艺术，并不是小品，二人转演员可以演小品，二人转是民间几百年流传的艺术
希望可以帮到你

有很好的，只不过出了个赵本山，搞的二人转都往低俗发展了

每个人都有自己的观念，二人转有的人就是喜欢。

二人转就是原来东北的乡土文化,粗鄙、龌龊、充满了黄段子和****挑逗,夜总会、戏院、剧场等场所都活跃着二人转的身影。 在建国后、改革开放前不这样，解放前的二人转就黄的厉害，在剧场都不让女人进，怕妨碍演出，近十年左右，国家为了构建和谐社会，对二人转有些放纵。没办法，这是和谐的需要，其他艺术，如戏曲艺术，解放前有黄剧目，但解放后，经过戏曲改革，得到净化，一直到现在。戏曲等艺术不以粗俗吸引观众。

当然可以。首先得端正态度，有正确的人生观，世界观和价值观，多干是好事记得行善。好人有好的结果。

<登天的感觉>

中国多得是.到农村找.那些走路低着头的一般就是.当然,低头沉思的除外.

肯定不能说高雅，但也不能说低俗，各种文化环境下的文化审美不同罢了

　[摘要]班级风每位都关键我主要采用树立奋斗目标、班科齐抓共管、狠抓规管理、充发挥班委干部作用、发扬班级民主管理优势等措施效促进班级浓厚风形
　　[关键词] 班级 风 促进 四
　　班级风体班级整体都着重影响风浓厚班级整体体起着束缚监督作用,
反每体影响着班级整体风教育者身作则影响班级风形
　　教实践我通途径促进班级风形
　　、帮助树立明确奋斗目标促进班级优良风形
　　针班级体主要采取先进影响、带等追赶、超越让进树立信、争取进步措施让全班各同层都端习态度转变习风气参与班级风建设全班同共同努力互相促进支持才能建立起良班级习氛围帮助全班每树立短期、期期奋斗目标让其习明确追求并且能够体验功快短期目标每月考要求第二名超越第名第三名超越第二名类推各科绩班自形良竞争氛围期目标要求自制定本期绩班级、级要达目标并实现目标予奖励没实现目标帮助其认真析查找原争取能够实现期目标采用主题班等形式启发思考要干何实现自理想等等使其每习都充实自信
　　二、充发挥教师作用
　　责任耐工作热情高班主任师班级良风形关键班主任要刻握班级舆论导向发现良舆论倾向应及予纠特别习态度端习目标明确习风气浓厚进行面引导教育班级风影响较坏要做耐细致思想工作其转变融入班级主流班级表现色要树立典型切忌树立少数几免些面显孤立援班主任应与任课教师齐抓共管良风形班主任师事全体科任教师共同营造任课教师要激情耐应鼓励间投入教教育功夫共同督促班主任任课教师影响促进班级优良风形关键
　　三、抓班级内部规管理促进优良风形
　　班级内部展各种促进班级内部团结奋进氛围课间进行每周歌即每周选唱首能够激发斗志歌曲鼓励染班级每位进利形良习气氛充利用每习间并引导所知识进行必要梳理即每让各科科代表引导全班所内容进行复习巩固促进绩提高增强自信
　　四、培养班干部增强班级凝聚力
　　班级管理我主要加班委干部职权同增强班级民主监督机制班委干部期任职根据民主测评随撤换管理主要采用流管理卡违纪予登记,并依照班规给处罚种式,增强班委干部责任,谐管理者与管理者间关系,班级浓厚风形起重要作用　　(作者单位: 6465****四川省古蔺县皇华)