大鼓小鼓蹈课前导入

　　学习舞蹈是长久辛苦的过程，不要放弃，相信你会更棒的!下面是我给你分享的对 学舞蹈 的孩子鼓励的话，欢迎浏览鼓励孩子的神银经典语句。

　　对学舞蹈的孩子鼓励的话【经典篇】
　　1) 你一定是个人生的强者。

　　2) 自信，是迈向成功的第一步。

　　3) 发光并非太阳的专利，你也可以发光。

　　4) 人若勇敢就是自己最好的朋友。

　　游罩宴5) 人生最大闷哗的错误是不断担心会犯错。

　　6) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

　　7) 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

　　8) 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

　　9) 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈

　　10) 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔
　　对学舞蹈的孩子鼓励的话【最新篇】
　　1) 世上没有绝望的逆境，只有对逆境绝望的人。

　　2) 回避现实的人，未来将更不理想。

　　3) 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

　　4) 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

　　5) 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　6) 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

　　7) 人之所以能，是相信能。

　　8) 没有汗水，就没有成功的泪水。

　　9) 忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

　　10) 环境不会改变的，只能改变的是自己。

　　11) 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　12) 如果你希望成功，以恒心为良友，以 经验 为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

　　13) 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

　　14) 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　15) 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

　　16) 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

　　17) 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

　　18) 不是境况造就人，而是人造就境况。

　　19) 含泪播种的人一定能含笑收获。

　　20) 靠山山会倒，靠水水会流;靠庙庙会塌，靠神神会跑;靠自己永远靠得牢!
　　对学舞蹈的孩子鼓励的话【热门篇】
　　1) 在这个世界上，没有两个完全一样的生命，每个生命都是唯一的，不可复制的，让自己的生命从从早读开始绽放出最灿烂的光辉。

　　2) 亲爱的同学们：时钟不会为任何一个人敲打逝去的钟点，时间也从不会因为你的一时偷懒而停下脚步，早晨是放声读书的时候，请不要浪费这美好的时光!

　　3) 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

　　4) 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

　　5) 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　6) 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

　　7) 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　8) 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

　　9) 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

　　10) 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

　　11) 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

　　12) 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　　13) 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

　　14) 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

　　15) 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

　　16) 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

　　17) 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

　　18) 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

　　19) 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　20) 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

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有铜鼓舞和木鼓舞。当然还有其他的就是像板凳舞啊，芦笙舞啊等等。
铜鼓舞嘛，当然就是随着铜鼓的节奏而起舞咯，木鼓舞和芦笙舞也依然。而板凳舞呢，就是每人拿两条板凳，大家按照一定的节拍，两条板凳互相击打，边唱边跳。

快乐的小铃鼓，铜鼓敲出幸福来，竹苗娃娃舞春天，腰鼓歌，这些够了吗？

教学目的、任务：

1.通过一年学习，应掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，舞蹈课教案。

2.通过严格VI练，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。

3.能够准确地讲解示范并具有答疑纠错的能力和因材施教组织实施教材的正确方法。

学习内容

地面训练

一、上肢训练：

1.头部：前、后、左、右倾头、头颈的转动。

2.肩部：压肩、环动、松肩、含胸、展胸、仰胸。

3.腰部：弯腰、疗腰、涮腰。

二、下肢训练：

1.脚踝部、勾脚、绷、拒脚、向内旋、向外族

2.腿膝部：吸伸、环动、踢、搬、控腿

3.够部：横叉、竖又、压又

三、训练要求：

主要解决柔韧性、软开度及身体各部分的灵活性。解放身体、提高身体素质，同时为把科和中间的训练做好最重要的准备。

扶把训练：(一年)

一、蹲：

1.一、二、五位半蹲、全蹲、带半脚尖、压脚跟

2.踏步蹲与胸腰及前旁、压腰、组合

3.小涮腰、横拧组合

4.各民族舞姿组合：大掖步、卧点、扑步

5.丰富节奏。加强节奏变化

二、擦地：

1.一、五位、前旁后擦地

2.带勾、绷脚、及与半蹲组合

3.前后摆动并环动

4.与争位、转头、压脚组合

5.与五位并立转组合

6.丰富、加强节奏变化

三、小踢腿：

l.一、五位前、旁、后、小踢25度

2.带点地小踢腿

3.前后摆动、单腿变身

4.节奏处理、加强准度

四、单腿蹲：

1.前、旁、后、带勾脚

2.单腿带端掖腿

3.带迈移、前旁后、摆动加半蹲

4.与单腿变身组合

五、腰：

1.前后胸腰、前后、大腰

2.疗腰、大技步、卧点

3.双跪后腰、单腿后腰

4.大涮腰探海辗转

5.风火轮

六、控制

1.前、旁、后吸伸腿、半、全环动

2.立身射燕、大射燕、探海

3.搬前、旁、后腿

老师一定要保护好孩子，练习舞蹈一定要注意孩子的安全!教的多了，有了一定的经验就好了。

对学舞蹈的孩子鼓励的话【经典篇】
　　1) 你一定是个人生的强者。
　　2) 自信，是迈向成功的第一步。
　　3) 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
　　4) 人若勇敢就是自己最好的朋友。
　　5) 人生最大的错误是不断担心会犯错。
　　6) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
　　7) 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
　　8) 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
　　9) 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈
　　10) 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔
　　对学舞蹈的孩子鼓励的话【最新篇】
　　1) 世上没有绝望的逆境，只有对逆境绝望的人。
　　2) 回避现实的人，未来将更不理想。
　　3) 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
　　4) 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
　　5) 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
　　6) 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
　　7) 人之所以能，是相信能。
　　8) 没有汗水，就没有成功的泪水。
　　9) 忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
　　10) 环境不会改变的，只能改变的是自己。
　　11) 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
　　12) 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
　　13) 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
　　14) 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
　　15) 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
　　16) 任何的限制，都是从自己的内心开始的。
　　17) 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
　　18) 不是境况造就人，而是人造就境况。
　　19) 含泪播种的人一定能含笑收获。
　　20) 靠山山会倒，靠水水会流;靠庙庙会塌，靠神神会跑;靠自己永远靠得牢!

作为一种汉族民俗文化，大奏鼓相传始于清初，后传承于温岭石塘里箬村，演员7-9人，男扮女装，重彩化妆，身着红衣，腰系绿带，光脚板，佩带脚镯和手镯，左手高举木鱼，右手执木棰，随鼓声跳跃。每人手持一样乐器，有木鱼、扁鼓、唢呐、汤锣、铜钹、铜钟等，边敲边跳，表情风趣诙谐，富有渔村特色，整个舞蹈以唢呐和扁鼓为其调，舞姿粗犷，节奏明快，音调热烈，反映渔民满载而归的欢乐心情。《中国民间舞蹈集成大全》称大奏鼓是中国唯一一个渔村舞蹈，是中国渔村第一舞。

腰鼓本身就是一种舞蹈

用语言鼓励和指导孩子读后感写法如下：

首先，与孩子共情关注。共情关注就是跟着孩子的感觉走,多观察孩子的动态、去理解孩子的想法、然后就去行动肯定她的感受。

接下来，同孩子充分沟通。充分交流就是多用一些名词,少用代词来和孩子沟通,比如:我喜欢这个，应该说我喜欢这幅画；抱着孩子讨论当下的事情；多和孩子用脱离语境的方式讨论话题(没有看到的,也可以去讲,丰富语言的扩展),发挥想象力。

然后，和孩子轮流谈话。跟孩子更多的互动。让孩子感受到因果关系,多倾听孩子的感受和想法,少用封闭式(是不是,好不好)、命令谈话的方式,多用开放式的方式。

最后，也是特别重要的一点，就是关掉电子设备。关掉哪些不关注、不轮流、不交流的电视、手机、电脑等电子产品。电子产品没有人和人之间的连接,孩子长时间看电子产品,生活中就缺乏互动,情商会不断下降。

通过阅读《父母的语言》，让我意识到语言的巨大力量。首先，我会更加注意对孩子使用积极的语言教育，为孩子创造一个丰富的语言环境和一个稳定的家庭环境。

其次，使用建议性的语言，鼓励孩子控制自己的行为，向孩子解释规则的道理。

最重要是在成长过程中，我会更加注意言传身教，重在培养孩子的因果思维和成长性思维，同时，注意称赞孩子的努力和做事情过程，让孩子认为：努力是获得成绩的关键因素。

亲爱的父母、老师们，让我们用语言帮助孩子们消除成绩差距，发掘潜力，笑迎人生。

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