孟宪春琴书

孟宪法是什么人?
1个回答2022-10-18 00:05
是不是孟德斯鸠?法国人,现代政治理论奠基人之一
孟宪实的百家讲坛
1个回答2024-02-18 21:31

《百家讲坛》能当编剧的历史学家肯定是一个会讲故事的人,《百家讲坛》可能正是因为这一点,找到了孟宪实。
2006年,《百家讲坛》找到孟宪实,问孟宪实想讲什么,孟宪实还是想讲贞观之治,因为虽然电视剧《贞观之治》拍得很真实,但是毕竟还有不少虚构的地方,对一个历史学家来说,只要有虚构,心里就会不踏实,讲讲纯粹真实的历史才会踏实。另外,电视剧中没法展开的很多问题,也可以在《百家讲坛》继续讲讲。
不过要真正登上《百家讲坛》,却还需要一个复杂的过程,要过好几关。第一关,到孟宪实的课堂上来录像,拿回去研究,看是否适合上电视;第二关,让孟宪实准备个题目到演播室去试讲;第三关是让孟宪实讲一个小人物,其实是进一步考验,如果通过就可以播出,通不过就作废了。孟宪实顺利闯入了第三关,开始讲长孙皇后,讲了两集后他们就让孟宪实直接进入大题目,讲李世民。孟宪实觉得在《百家讲坛》讲课很费劲,而又有很多别的工作要做,就觉得时间不够用。中间有一段时间孟宪实就撂挑子不干,不愿意再讲。《百家讲坛》的工作人员就来给孟宪实做工作,说为了让大家的工作都不白做,还是请孟宪实继续讲完,于是就又匆匆讲了两集,凑够八集,以《玄武门之变》为题播出了。播出的效果还不错,收视率很高,所以电视台和孟宪实的同事、朋友都希望孟宪实能继续讲下去。这样,孟宪实就又以“贞观之治”为题,讲了十二集。最后播出了十一集。 “登坛”之后,孟宪实的生活发生了不少变化。“比如我突然知道,原来讲课还可以这么讲。我把在镜头前的讲课方式运用到课堂上之后,发现我的课更受同学们欢迎了。”不过虽然“登坛”讲课让孟宪实获得了很大的知名度,但他表示,自己不想当于丹、易中天那样的“明星学者”,只希望在自己的研究领域内继续踏踏实实地干。
《百家讲坛》虽然深受普通观众欢迎,但是其中讲历史的节目在很多历史学家眼里,却不过是些皮毛。对此,孟宪实说:“我觉得历史学家看《百家讲坛》讲历史,纯粹是无聊。这就好比《猫和老鼠》,明明是给小孩子看的,你大人非得说猫也能说话是违反基本规律的,这多没劲!《百家讲坛》讲的历史不是讲给历史学家看的,是讲给普通观众看的。所以我在讲课的时候,尽量以最通俗的方式表述出来,不过最后整理成书稿的时候,我还是加入了不少自己的学术观点。希望能增加图书的含金量。”

谁知道孟家到"宪"字辈是孟[家第几代?宪字辈的前和后各是什么?
2个回答2022-08-19 00:44
孟氏辈分排行孟家后代的排行家谱 全世界都是统一的,就是清朝皇帝御赐的辈分的排行

希言公彦承,宏闻贞尚衍,兴毓传继广,昭宪庆繁祥,令德维垂佑,钦绍念贤扬。建道敦安定,懋修肇彝常,蔚文焕景瑞,永锡世绪昌。

希 言 公 彦 承 宏 闻 贞 尚 衍
56代 57代 58代 59代 60代 61代 62代 63代 64代 65代
兴 毓 传 继 广 昭 宪 庆 繁 祥
66代 67代 68代 69代 70代 71代 72代 73代 74代 75代
令 德 维 垂 佑 钦 绍 念 显 扬
76代 77代 78代 79代 80代 81代 82代 83代 84代 85代
建 道 敦 安 定 懋 修 肇 彝 常
86代 87代 88代 89代 90代 91代 92代 93代 94代 95代
裕 文 焕 景 瑞 永 锡 世 绪 昌
96代 97代 98代 99代 100代 101代 102代 103代 104代 105代

目前流行的是:孔、孟、曾、颜四姓同用的“十字辈”,全国走得通。
“昭、宪、庆、繁、祥、令、德、维、垂、佑。”
孟宪实的人物评价
1个回答2023-04-12 10:55

以前觉得孟宪实应该是个比较锐利的人,他曾经说过,《百家讲坛》里的主讲人没有一流的学者,不知道他这么说会不会让其他人反感,或者有炒作的嫌疑,但从对话来看,他对自己也不太客气,直言不讳。但他的语气是平和温厚的,就像在说一个史实。这大概是一个历史学者的真正本质,不藏着掖着,不虚与委蛇,有话直说。
一个采访过孟宪实的记者这么评价他:”这是个在学术上绝对靠得住的人。“这么一说,有一点倒是可以放心,就是无论孟宪实在《百家讲坛》上讲述唐史讲得让人爱听还是不爱听,他的史学专著让人爱看或不爱看,至少,可以听到和看到一个真正的史实。这就够了。

孟氏 繁字辈应该叫宪字辈什么
1个回答2022-12-13 19:56
宪、庆、繁、爷爷辈。
孟宪周幼棠结局是什么
1个回答2023-05-03 21:12
周幼棠没和孟宪结婚。
孟宪和周幼棠是《正当梨花开满天涯》这部小说的男女主。由作者苏格兰折耳猫撰写,是一本现代情感类小说。
第一个宪法日,老师怎么给学生讲宪法
1个回答2024-02-10 21:21
宪法的作用,宪法产生,宪法的特征,我国宪法的沿革
学宪法讲宪法活动总结
1个回答2024-02-25 12:11
学宪法讲宪法总结按照以下几个方面撰写:
1、开篇语;介绍学习背境、简单说明学习结果和原由。
2、组织学习情况;介绍学习活动的组织管理方式方法。
3、学习的内容、方式和过程。
4、学习效果;介绍学习取得的成绩和作用。
5、学习后讲宪法、用宪法、宣传宪法的具体做法和效果评价;主要介绍在具体工作生活中因学而改善应用宪法的事例和取得的效果。
6、学讲中存在的问题;分析在学和讲中还存在的不足和问题,以及需要解决的问题和困难。
7、下步打算。在问题的基础上如何进一步强化学习和应用宪法。
第一个宪法日,老师怎么给学生讲宪法
1个回答2024-02-28 00:49
可以说说宪法产生的过程与意义,教育学生从小养成守法的自觉性。
观学宪法,讲宪法有感作文怎么写
1个回答2024-02-21 07:44
我国有句古话"没有规矩不成方圆"。就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家,对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
要学法、懂法、守法首先要知法知道我国的基本大法《宪法》。
为了保障国家的安全和人们有秩序的生活,国家需要指定许多法律。这些法律各有各的调整范围,各有各的内容。对国家来说,必须有一部专门规定国家基本政治和经济制度、国家机构、公民基本权利和义务等最重要事项的法律;另外要使国家这么多的法律之间不发生矛盾都符合国家的基本制度和全体人民的利益,也必须有个总法,把国家和社会生活方面最重要的制度和原则确定下来,以便在制定其他法律时有所遵寻,这部法律就是宪法。所以学法必须了解宪法。世界大多国家都有自己的宪法。我国的宪法就叫《中华人民共和国宪法》
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