关于元旦的创意相声

毕业后七年，总算接了个大工程，造一根三十米烟囱，工期两个月，造价三十万，不过要垫资。总算在去年年底搞完了。今天人家去验收，被人骂得要死，还没有钱拿。妈的!图纸看反了，人家是要挖一口井！



爷爷对孙子说：你知道金庸写的十四本书可以连成一副对联吗？飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳！

孙子不屑地说：你知道JK罗琳写的七本书可以连成一句话吗？哈哈哈哈哈哈哈…



乌龟受伤.让蜗牛去买药。过了2个小时.蜗牛还没回来。乌龟急了骂道:他妈的再不回来老子就死了!这时门外传来了蜗牛的声音:你他妈再说老子不去了!

　　今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
　　那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”“啊！那是平安铜钱！”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干！”爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧！”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的眼泪也笑出来了。
　　我喜欢我家这快乐开心的美好气氛！
　　(元旦趣事)

不知道阁下有创意的节目具体是什么,我在去年主持迎新晚会时,发现了一个比较有新意的节目,但愿能给你带来启发.
(由于学校地处"大学城"周围都是学校,以至于座公交车相当的不方便.)所以就有两位新生将生活中这个"乘车难"的实际以小品的形式表现了出来,再配上具有地方特色的兰州方言,演绎的淋漓尽致.最后这个节目得到了强烈的共鸣,同时因为贴近学生生活而受到好评.
说这些的意思就是:与其想破头去找什么没有头绪的新颖,还不如将我们周围的一些有实际困难的事情用相声,话剧,小品 表演出来 .这样就会在新老生当中达成共识.也会得到老师的好评.
至于用什么方式开场并不重要.要想办出一场让大家难忘的晚会就要抓住人的"兴趣曲线变化图".在人感到困最没意思的时候表演几个搞笑幽默的节目就会事半功倍. 建议开场用热情洋溢,活力四射的街舞来烘托一下.
(以上就是本人的拙见,希望对你有一定的启发)

亲手做的礼物比买的礼物要珍贵哦~ 既有心意又有创意。
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歌唱、跳舞、小品、魔术、相声均是适合幼儿园元旦教师表演的创意节目。

1、歌唱：

歌唱能带动整个年会的气氛活跃起来，无法排遣烦闷、苦恼的时候，只要放声歌唱一小会，就感觉心情轻松了许多，因为唱歌时要集中注意力，种种郁闷会完全抛在脑后，全身心地沉浸在歌毁此野曲优美的意境中，尽情享受音乐带扒橘来的艺术美感，从而摆脱心理束缚，让观众感到心旷神怡。

2、跳舞纤喊：

跳舞节目的表演，能让年会的参与者心情愉悦放松，在舞蹈学习中会练习力量，灵敏性，柔韧性，协调性等各方面身体素质的练习。在经过练习后可以使自己各方面的身体素质得到增强。处于发育期的孩子经常会因为害羞等因素导致含胸、驼背、斜肩，经过舞蹈练习可以使自己的身姿发生变化，变得挺拔，优美。

3、小品：

小品节目的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品，群众才喜闻乐见，才易于接受。源于生活，高于生活，适度夸张，事例典型，这是成功小品的要领。

4、魔术：

魔术节目引人入胜。魔术表演的形式有视频魔术、近景魔术、街头魔术、舞台魔术等。利用手法和道具以达到看上去难以理解和完成的结果一种技艺叫做魔术，然后表演，表演是表演者利用技艺或专长来传达具体的事件或非具体的意象，以达到艺术或是娱乐的目的。

5、相声：

年会离不开欢声笑语，有特色有意思的相声节目可以提升整个年会的气氛，可以自创相声或者在网上搜索一下有意思的剧本进行排演。

相声演员既不是象评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演；也不像戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。相声演员所使用的语言不是叙述性的语言，而是对话性的语言。

幼儿园元旦节目表演的相关注意：

教师在组织开展幼儿游戏活动之前，应首先制定好计划。使幼儿游戏有步骤、有目的的开展，从分利用游戏的教育作用，减少指导的盲目性。教师对幼儿游戏的指导首先应对幼儿游戏进行观察，运用观察法了解幼儿的游戏情况，做出适当的指导，避免盲目的指导。

其次，设计严密的观察计划。教师应根据观察目的设计观察计划。最后，要注意观察与记录的客观性和真实行，教师对幼儿游戏中的行为语言进行观察和记录有助于教师从幼儿的外显行为理解其心理状况和游戏水平，有助于教师对幼儿游戏进行更好的指导；

但对幼儿游戏的观察不能盲目，不能想当然，应制定明确的观察目的。游戏的内容是丰富多彩的，教师应选择一定的观察角度，对幼儿游戏进行观察，从而为进一步提供指导提供依据。

整个节目是以一个舞台剧的形势来展现的，反应的主题是：同学们在进入大学后，在初中生活中，一些生活片段的情景再现，由此向观众展示初中生的青春气息。

在这里先给大家介绍一下我的整个思路，希望这个思路能引出大家更多好的点子，也好由此完善这个思路的不足之处，就能更好的充实这个策划案。

整个节目我们把它分为三个大的板块，分别是初一初二初三，而这三个板块之间的串联是由一个声音在其中穿线。这个声音的展现形式，可以是一个人在舞台的旁边的旁白，或者是录音的播放等等。但绝对不能是一个单一的形式。不能单单的有个人朗诵。





现在来看看这三大版块的安排，大致如下：

第一块：初一（也就是指刚刚进学校的那段时间，在还处于迷茫，处于适应大学生活的阶段）充实大一这个板块的元素是，以军训牵头，首先我们给观众展示的第一个画面是”人来人往”,也就是大一新生进入大学的时候的场景。有家长送孩子的，有一个人大老远赶来的等等。然后，这个场景的人就可以下场了，在放一段录音。录音的内容大致是解释，初一进校后开始了军训，所以这里理所当然的给一个军训的场景，然后，中间还可以有训练的场景。最后，给一个在给送教官的晚会的场景。这个送教官的场景里，可以加唱歌，跳舞，小品等等。初一这一块给人的感情是依依不舍的送别。演的时候一定要有细节美，这样才能呼唤起观众的共鸣。

第二块：初二（指学习的紧张阶段。）在这个板块里可以加，属于爱情，友情，亲情或者说恋爱，学习，玩耍的段子。这里所说的段子，可以是唱歌，跳舞，小品，魔术，但一定不能是朗诵。那么根据可能选定的段子，来定，就是旁白完了之后，以音乐的播放，引进主人公的出场。故事是比较搞笑的，那么就不需要中途配置太多音乐。唯美的爱情，最好以音乐为背景声，在加上主人公的声音元素。这样比较煽情。但建议第二块选择叫搞笑的段子，成为这个节目中的笑点。建议大二这块的为观众营造开心的氛围。

第三块：初三（将要告别初中的同学，进入高中。）这里加的元素是朗诵。最后这个板块，一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵，一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。

朗诵一结束，马上，音响里给最后一个演员全都上台的音乐。可以选和主题相扣的歌，比如朋友，相亲相爱一家人，感恩的心，祈祷等等。

然后就结束了。

第一块：初一（也就是指刚刚进学校的那段时间，在还处于迷茫，处于适应大学生活的阶段）充实大一这个板块的元素是，以军训牵头，首先我们给观众展示的第一个画面是”人来人往”,也就是大一新生进入大学的时候的场景。有家长送孩子的，有一个人大老远赶来的等等。然后，这个场景的人就可以下场了，在放一段录音。录音的内容大致是解释，初一进校后开始了军训，所以这里理所当然的给一个军训的场景，然后，中间还可以有训练的场景。最后，给一个在给送教官的晚会的场景。这个送教官的场景里，可以加唱歌，跳舞，小品等等。初一这一块给人的感情是依依不舍的送别。演的时候一定要有细节美，这样才能呼唤起观众的共鸣。

第二块：初二（指学习的紧张阶段。）在这个板块里可以加，属于爱情，友情，亲情或者说恋爱，学习，玩耍的段子。这里所说的段子，可以是唱歌，跳舞，小品，魔术，但一定不能是朗诵。那么根据可能选定的段子，来定，就是旁白完了之后，以音乐的播放，引进主人公的出场。故事是比较搞笑的，那么就不需要中途配置太多音乐。唯美的爱情，最好以音乐为背景声，在加上主人公的声音元素。这样比较煽情。但建议第二块选择叫搞笑的段子，成为这个节目中的笑点。建议大二这块的为观众营造开心的氛围。

第三块：初三（将要告别初中的同学，进入高中。）这里加的元素是朗诵。最后这个板块，一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵，一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。

延展回答：

元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。元旦晚会就是人们为了庆祝新年的到来，在1月1日这天晚上，举行各种各样的文艺活动表演，例如各大卫视的跨年演出，机关、学校里元旦晚会等等。元旦晚会是New Year's Day Party。

特点，每年元旦那天晚上举行的集会,以文娱活动为主要内容。每年元旦各地举行丰富的活动来庆祝，中国中央电视台也在元旦的晚上举行晚会，作为所有元旦晚会的最大看点之一。

第一块：初一（也就是指刚刚进学校的那段时间，在还处于迷茫，处于适应大学生活的阶段）充实大一这个板块的元素是，以军训牵头，首先我们给观众展示的第一个画面是”人来人往”,也就是大一新生进入大学的时候的场景。有家长送孩子的，有一个人大老远赶来的等等。然后，这个场景的人就可以下场了，在放一段录音。录音的内容大致是解释，初一进校后开始了军训，所以这里理所当然的给一个军训的场景，然后，中间还可以有训练的场景。最后，给一个在给送教官的晚会的场景。这个送教官的场景里，可以加唱歌，跳舞，小品等等。初一这一块给人的感情是依依不舍的送别。演的时候一定要有细节美，这样才能呼唤起观众的共鸣。

第二块：初二（指学习的紧张阶段。）在这个板块里可以加，属于爱情，友情，亲情或者说恋爱，学习，玩耍的段子。这里所说的段子，可以是唱歌，跳舞，小品，魔术，但一定不能是朗诵。那么根据可能选定的段子，来定，就是旁白完了之后，以音乐的播放，引进主人公的出场。故事是比较搞笑的，那么就不需要中途配置太多音乐。唯美的爱情，最好以音乐为背景声，在加上主人公的声音元素。这样比较煽情。但建议第二块选择叫搞笑的段子，成为这个节目中的笑点。建议大二这块的为观众营造开心的氛围。

第三块：初三（将要告别初中的同学，进入高中。）这里加的元素是朗诵。最后这个板块，一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵，一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。

延展回答：

元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。元旦晚会就是人们为了庆祝新年的到来，在1月1日这天晚上，举行各种各样的文艺活动表演，例如各大卫视的跨年演出，机关、学校里元旦晚会等等。元旦晚会是New Year's Day Party。

特点，每年元旦那天晚上举行的集会,以文娱活动为主要内容。每年元旦各地举行丰富的活动来庆祝，中国中央电视台也在元旦的晚上举行晚会，作为所有元旦晚会的最大看点之一。

有创意的元旦节礼物，可以自己动手做一些爱的点心，超市里面可以买到模型的，还可以亲手织一条围巾，也可以定做一些礼物，像新年台历，每一月，每一张上都是你们的甜蜜合影，然后再在一些重要日子上做出标记，也有定做的情侣钥匙扣，将你们的合影印上，有很多样式的，另外，还有一份礼物，是一枚乐维斯戒指，也是可以刻字的，而且这枚戒指还是一生只送一人的。这些都是比较有创意的，需要花些心思的礼物，作为元旦节的礼物，还是很不错的，元旦节的时候，你可以去你们常去的餐厅，吃上一顿浪漫的烛光晚餐，然后再看一场浪漫的电影，再手牵着手回家。

亲手做的礼物比买的礼物要珍贵哦~ 既有心意又有创意。

你可以去那些做个性礼物定制的网站看看，那上面的礼品都是可以自己在线上传照片定制的。

用亲人、爱人、朋友的照片定制变色杯、音乐盒、水晶、抱枕、拼图等，相当有意思呢