反三国演义评书播放

有一个孩子在学校里受伤害了。别的同学打他了，家长要反思一下，为什么孩子要和别的同学打架？

评课反思就是去听别的老师的课，听出了问题以后想一想，如果是自己上这一节课的话，会上成什么样子，会不会也出现同样的问题，自我反思，找出问题提升自己。

春天在哪里主题活动反思与评价如下：

1、欣赏诗歌《春在哪里》。

出示图片，幼儿欣赏录音。

现在是什么季节？春天在哪里？翠柳（牡丹、燕子）是怎么说的？为什么这么说？欣赏图画：花开了、树绿了、小草发芽了、燕子飞来了、蜜蜂采花蜜、柳树发芽了 。 　　

教师引导幼儿再次欣赏图片，并鼓励幼儿说一说春天的特征。

2、创编诗歌《春在哪里》。

你见过的春天是什么样的？你能像诗歌里那样谈谈你知道的春天吗？

教师示范创编。如：迎春花说：春天在我的枝条上，瞧吧，迎风吐香！引导幼儿仿照诗歌的句式创编诗歌。春天来了，一切生机勃勃起来，小燕子飞回来了，小草钻出来，冰融化了，花儿开放，一些美极了！

3、画一画：春天时的我。

春天其实也在我们身上。

想一想，和冬天相比，春天给你带来了什么新变化？（如衣着等方面）。草变绿了、柳树长出了绿苞苞、桃花开放了、燕子飞来了，冰融化了，池塘里有小蝌蚪游来游去，冬眠的动物苏醒了等。

让幼儿画出春天里自己的样子。

因为播音腔本身就是一种不对的方式，不管是朗诵还是新闻播报都讲求一种自然。播音腔则是拿腔拿调，和我们平常说话的状态有很大不同。通常会感到很做作，不自然，让人反感也是有可能的。

当你给身边的小动物播放音乐时，如果是跟你熟悉的小动物，他们会往后退一步，但如果是不跟你熟悉的小动物，那么当你播放音乐的时候它们就已经逃跑了。播放音乐的声音不要太大，不然会引起狗狗们的注意，围绕在你身边。轻则划伤手臂，重则手机被叼走，手臂被咬伤，所以给凶猛的“小”动物播放音乐就要谨慎一些了，因此，你若是要给身边的小动物播放音乐的话，最好要选择人不多的环境，且小动物跟你的感情比较好，听你的话，不然结果就是自己被咬伤还连累身边的无辜群众了。希望我的回答能够帮助到你，谢谢。