幼儿园大班小主持快板

幼儿园大班的数字分解的格式：

2写在田字格的前半格，在2下方相对应的田字格，写上分解号，数字写在分解号的下面。

是不是教小孩区别三角形，正方形之类的小板？那个是七巧板。。。。。

一、好朋友的介绍 二、我和我的好朋友之间的故事 三、我和我的好朋友的未来

利用兴趣、奖励等支持幼儿的听说能力。
中班幼儿注意力不容易集中，可以利用游戏或者歌曲等方式吸引幼儿的注意并从中培养幼儿的听说能力。
幼儿说话时需要用心倾听，适当的奖励可以激发幼儿说话的欲望。

幼儿小主持人班介绍

语言艺术是表演艺术中必不可少的一环，小主持人语言艺术兴趣班对于提高儿童普通话水平，培养语感，语速及语言组织能力，提高自信心和艺术感悟能力有重要作用。课程寓教于乐、寓教于剧、寓教于行，借助朗诵、表演等多种艺术表现形式，训练学生普通话发音，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过形体训练，培养学生基本主持人风范，促进学生全面发展。

课程内容：

1.气息运用、吐字归音、语言艺术、表演基础。

2.角色演绎、戏剧表演、剧场游戏、创意能力。

3.形体拓展、身体协调、音乐节奏感等训练。

课程目标：

1.透过剧场游戏、语言艺术及戏剧音乐、形体等训练。

2.让小朋友掌握表演的基本技巧，提高他们的想象力，模仿力、聆听力和观察力等。

3.增强语言和身体的表达能力，提高身体协调能力，吸取舞台演出经验。

4.建立互助合作精神及增强自信心。

课程乐趣：

教室就是舞台，创造一种热烈而宁静的戏剧氛围，发掘孩子们的潜能，开启他们的智慧，解放他们的天性，让他们分享快乐，还原善于感知、善于思考、善于创造的真实自我。

课程特色：

1、通过好玩有趣的游戏方式，用音乐、想象、情景和道具启发小朋友的头脑与身体。

2、因材施教，专业教学。采用普通话教学，寓教学于游戏，在学习的过程中享受快乐。

3、开拓一种更关注“过程”的学习体验，让儿童在学习能力最强的时侯，有多方面的艺术体验，鼓励儿童透过多元化的艺术来了解和表达自己。在学习表演艺术 过程中，提高儿童的反应、观察、专注、与人沟通合 作等能力。

5、通过参加剧场游戏，能令小朋友变得活泼自信、乐于与人交往。

6、能为小朋友能在学校组织举办的文艺演出活动中一展身手打下坚实基础。

中班幼儿园男孩播音主持要求是：
1.是语言规范,口齿清新。
2.是语意准确,用词恰当。
3.是话言流畅,干净利落。
主持人注意事项：
站姿：昂首挺胸，肩膀要自然不要僵硬耸起，脚自然分开。
微笑：自然微笑，就好像您拍照一样，切勿夸张。眼睛切忌不要长期盯着同一地方，要自然地看观众。
拿稿持麦：通常是左手持麦，麦克风与您的嘴成四十五度角。麦克风离您的嘴距离大概有一个拳头大小。右手拿稿，稿件最好制作成卡片，放在手掌内。手的位置大概与胸持平，离胸口两个拳头大小。
男女主持人搭配：首要考虑身高，男主持人最好比女主持人(穿着高跟鞋以后)高出3到5公分，太高不搭配。另外，男女主持的台词要注意分配好。

就是上课的时候写在黑板上的东西。
比如你上一节课，会把这节课的标题、比较重要的知识点写在黑板上，这就是板书，提纲式的板书，是对一节课的内容经过分析和综合，按顺序归纳出几个要点，提纲挈领地反映出来的板书，提纲式板书的特点是条理清楚、从属关系分明，给人以清晰完整的印象，便于学生对教材内容和知识体系的理解和记忆。

　活动目标：

　　1、感受春天的繁茂景象。

　　2、知道春天是一个生机勃发的季节。

　　活动准备：

　　1、教师事先和幼儿在幼儿园内、公园或郊外观察花草地。

　　2、水粉颜料、墨、小号毛笔、宣纸。

　　3、幼儿用书第3册第6页。

　　4、挂图《花草地》

给他们讲故事~不听的讲，要就让他们全部睡觉

主动培养孩子的自理能力，鼓励她们用完以后放回原处的做法，也可叫小朋友们之间相互监督