传统评书人物形象特点

第一部：《三国演义》，袁阔成演讲

三国演义的故事在中国家喻户晓，而袁阔成先生表演的《三国演义》应该是所有评书中对中国影响最大的一部。

第二部：《杨家将》，刘兰芳播讲

刘兰芳播讲的的杨家将，曾经风靡整个八十年代。

第三部：《白眉大侠》，单田芳播讲

《白眉大侠》可以说是深受年轻人喜欢，到现在依然有很大一部分粉丝热爱听这部评书。

第四部：《岳飞传》，刘兰芳播讲

刘兰芳播讲的评书《岳飞传》同《杨家将》一样深受听众喜欢。

第五部：《隋唐演义》，单田芳播讲

这部评书自播出以来一直到现在还是被很多人追捧。

第六部：《水浒传》，田连元播讲

田连元 的水浒传可以说是一部经典，梁山好汉的故事家喻户晓。

第七部：《刘秀传》，田连元播讲

第八部：《大隋唐》，连丽如播讲

第九部：《东汉演义》，张少佐播讲

第十部：《聊斋志异》，田战义播讲

传统文化家长评语如下：

1、非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

2、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

3、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。

4、学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

5、本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

6、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

7、你是我们家中和社会未来的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家务，虽然我们家从来没请家教，但你的成绩还是可以的，这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。

大象有着群体性，她们都群居在一起，生活在一起无论是人类还是动物都要有团队精神

评析人物形象的成语如下：

1、雍容闲雅：谓神态从容不迫，举止文雅大方。

2、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。

3、怏怏不悦：悦：愉悦，快乐。因不满意而帆歼做很不快乐。

4、如醉如狂：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

5、悠然自得：安闲舒适样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

6、夷然自若：指神态镇定，与平常一样。

7、一本正态衡经：原指一部合乎道德规范经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

8、意气飞扬：犹意气风发。形容精神振奋，气概豪迈。

9、丰度翩翩：丰度：风采气度。翩翩：洒脱样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

10、温情脉脉：脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。形容饱含温和感情，很想表露出来样子。

11、爽然若失：爽然：主意不定样子；若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘神态。

人物神态的描写技巧：

要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起个嘴笑”是表示心改缺怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。可见只有观察清楚各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义。