相声倒提兜教案

起码要列出那节课的重点、难点；教学目的、教学内容、学生应识应会东西等等这些。

( 斑驳 )倒影

《归来是故樱消乡》，
这首歌的歌名叫做《归来是故乡》，是由余青山作词作曲，亦伊演唱的扰扰一首缓颂旦歌曲，歌曲发行于2021年。

　　「后来的后来 我懂了故事的结局」——《麦兜我和我妈妈》
　　李安在宣传《卧虎藏龙》时说：“每个人心中都有一把青冥剑”，在宣传《断背山》时说：“每个人心中都有一座断背山”，在宣传《少年Pi》时说：“每个人心中都有一个理查德帕克”。的确，我们生活在一个时间与空间的盒子里，电影则是盒子上的窗口。我们每个人的心中也一定有那碗“鱼丸粗面”带给我们的感动。
　　《麦兜我和我妈妈》是麦兜的第五部大电影，而遗憾的是我前四部都只看过片段，看完这部《麦兜》我终于能够理解为啥《每周影评》里的两个中年好基友强烈推荐《麦兜》这一系列的动画。《麦兜》以一个孩子的角度唤醒了我们对童年的思考，对城市变迁的感慨，对亲人的思念，对往昔美好情感的怀念......一个孩子的眼光永远是天真无邪的，不像大人那样圆于世故，不像大人那样善于隐瞒，有什么就会说什么，而这是我们在生活中不敢的，孩子抒发的感情也总是流于表面，但是《麦兜》系列却让我们听着麦兜的感慨看到了背后的感动。
　　和宫崎骏系列的动画一样，谢立文，麦佳碧深知动画是最能唤醒我们心灵的东西，我每次在电影院看动画片时总会有不知名的感动。也许在潜意识中动画打开了我们的童心，在潜意识中知道这个世界是假的，从而让我们忘却了对外界世界的防备，像动画中人物一样单纯，和他们一起重新观察这个世界。
　　《麦兜我和我妈妈》从长大的麦兜做了侦探后开始讲述，诉说他做侦探的缘由，而最终麦兜回忆的都是他与亲人，与城市，与童年，与青春的点点滴滴。麦兜的结构很明确，前半段负责二，把你带到整部动画的情感中，后半段通过小故事让你哭的死活来。
　　我是从麦兜和自己闷闷的叔叔山的深处摆摊时开始感动的，他让我想起了我过世外公，也许我们身边总有那样一个闷闷的人，又或是我们就是那个闷闷的人，当只有两个人或是只有一个人的时候，我们就能感受到在大山中仰望星空，看着满眼亮丽的星星，美丽的银河尽收眼底，却没有人分享，看着浩瀚的宇宙，点点的星星照亮了夜空，但我们却无法细看，才感到自己的孤独，自己的渺小。这时心中莫名的感动就出来了。我很难描述出麦兜电影里给我的震撼，要亲自体验还是要电影院，这就是电影比文字多给我们的魅力。有人说如果我都不懂，我怎么感动呢？那你这个人从来都没有感动过，大量的感动是建立在你其实不懂的事情上的。我们西藏感动，其实你不懂西藏为什么是这样。你可以从地理学解释，从宗教解释，但那都只是对西藏的一个解释而已，种种解释不能解释清你为什么会感动。你看见一个美女会感动，你解释不清，最后你只能用你学过的概念说：我爱上她了。这，多么苍白啊。但这就是我文字的苍白，真正的感动还是要影院自己体会，电影的魅力也体现于此。
　　麦兜后面与母亲的点点滴滴，我想我们多数人都是有过的，这也是麦兜唤起我共鸣的地方，从母亲教我们讨价还价，母亲善意的欺骗，我们每天对母亲归来的期盼，对母亲的崇拜与爱慕。麦兜都是从一个个小细节中展现了母爱的点点滴滴，这些事情无须多言，在电影中看到这些童年回忆，对于我这样一个离乡，几个月都见不到父母孩子来说已经能哭得稀里哗啦了。后来的后来，我们都长大了，麦兜也是一样，进入青春期，随后步入成年，母亲的离，城市的变迁，而我们能做的只有一声叹息。物非人非，哪里都找不到家，记忆中的家也许终究只能在记忆中了。
　　后来的后来，我懂了故事的结局。我懂了母亲对我善意的欺骗，时光流逝，物是人非，面对所经历的人事，你也只能心怀感激地与他们告别。

排山倒海，翻江倒海

　教学过程

　　一、 导入，激发兴趣

　　1、今天的天气真好，我们一起开着小汽车去旅行吧！

　　（听着音乐，幼儿和教师开着小汽车在活动室里看风景。）

　　2、瞧，停车场到了，让我们一起停下车休息一会儿。

　　小朋友仔细看一看，我们的汽车上有几个座位呀，一起来数一数。

　　（幼儿指着自己的汽车数一数）

平面镜成像，原理是光的反射，成的是虚像

兜兜是乳名，小宝宝意思