侯宝林相声经典劝人

恭喜考上了高中！这是一个新的阶段，你需要适应新的学习环境和要求。关于提到的学习下降和不听劝告的问题，我给出以下建议：
1. 分析原因：首先要找出导致学习成绩下降和不听劝告的原因。是因为课程难度增加、兴趣减退、学习方法不当还是其他原因？了解原因后，才能有针对性地解决问题。
2. 设定目标：给自己设定一个明确的学习目标，比如提高某门课程的成绩、养成良好的学习习惯等。有了目标，你会更有动力去努力。
3. 制定计划：根据自己的实际情况，制定一个合理的学习计划。计划要具体、可行，包括每天的学习时间、学习内容等。并且要定期检查计划的执行情况，适时调整。
4. 改进学习方法：尝试不同的学习方法，找到最适合自己的方式。例如，可以尝试使用思维导图、做笔记、参加学习小组等方法来提高学习效果。
5. 建立良好的沟通：与家长、老师保持良好的沟通，让他们了解你的学习情况和需求。他们会给你提供支持和帮助，也会对你进行适当的监督和引导。
6. 增强自律：学会自律是非常重要的。要克服任性的一面，按照自己制定的计划去执行。在遇到困难时，要学会自我激励，坚持下去。
7. 培养兴趣：尝试从学习中找到乐趣，培养对学科的兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣，你会更愿意投入到学习中去。
8. 保持积极心态：面对学习中的挫折和困难，要保持积极的心态。相信自己有能力克服困难，取得好成绩。
9. 适当休息：学习之余，也要注意休息和娱乐。适当的放松可以帮助你更好地投入到学习中去。
10. 寻求帮助：如果觉得自己无法解决学习上的问题，不要害怕寻求帮助。可以向老师、家长或同学请教，也可以参加一些辅导课程或培训。
希望以上建议能对你有所帮助，祝你在高中阶段取得更好的成绩！

唐代曹松的《己亥岁》 曹松此人大约在七十岁时是唐昭宗天复元年（901年，辛酉年腔颂缺），能做此诗的年龄只能是己亥伍辩年。因为乙亥樱纤年的曹松大约十来岁。

说人爱听的~~好听的~~
先试着体会他的心情~~再从心灵深处说关心的话~~~
多陪陪她~~~让他慢慢想开~
（仅供参考）

自己劝自己其实就是自欺欺人，要记得，你不去努力，想得到东西，永远也不会得到。

劝勉 勉励之意

　　为您奉上一篇，请你参考，这也算是对本文的鉴赏：

　　【一个时代的童年“老照片”】

　　“我们小时候……”长辈对孩子如是说。接下去，他们会说他们小时候没有什么，他们小时候不敢怎样，他们小时候还能看见什么，他们小时候梦想什么……翻开这套书，如同翻看一本本珍贵的童年老照片。老照片已经泛黄，或者折了角，每一张照片讲述一个故事，折射一个时代。

　　【一套大作家写给小读者的儿时回忆】

　　王安忆、迟子建、毕飞宇、苏童、张梅溪、郁雨君……作家们没有美化自己的童年，没有渲染贫困，更不是“为赋新词强说愁”，而是从童年记忆中汲取养分，把童年时的心灵感受诉诸笔端。

　　【一套最适合家长与孩子共读的名家美文】

　　我们希望，少年读了这套书可以对父辈说：“我知道，你们小时候……”我们希望，父母们翻看这套书则可以重温自己的童年，唤醒记忆深处残存的儿时梦想。

　　翻开这套书，如同翻看一本本珍贵的童年老照片。老照片已经泛黄，或者折了角，每一张照片讲述一个故事，折射一个时代。这是一套大作家写给小读者的儿时记忆，也是一套文字优美至极的名家文集，读来趣味盎然，齿颊噙香。很少人会记得小时候读过的那些应景课文，但是课本里大作家的往事回忆却深藏在我们脑海的某一个角落里。朱自清父亲的背影、鲁迅童年的伙伴闰土、冰心的那盏小橘灯……这些形象因久远而模糊，但是永不磨灭。我们就此认识了一位位作家，走进他们的世界，学着从生活平淡的细节中捕捉永恒的瞬间，然后也许会步入文学的殿堂。

　　王安忆、苏童、迟子建、张梅溪、郁雨君、毕飞宇……作家们没有美化自己的童年，没有渲染贫困，更不是“为赋新词强说愁”，而是从童年记忆中汲取养分，把童年时的心灵感受诉诸笔端。

　　我们希望，少年读了这套书可以对父辈说：“我知道，你们小时候……”我们希望，父母们翻看这套书则可以重温自己的童年，唤醒记忆深处残存的儿时梦想。

　　童年印象，吉光片羽，隽永而清新。

劝是劝诫，劝导的意思。是建议鼓励别人学习来丰富自己的文化和学识。类似于长者对晚辈和小辈的期许。

1、君子说：学习不可以停止。

2、靛青是从蓝草中提取的，但它的颜色比蓝草更青；冰是水凝成的，但它比水更冷。一块木材很直，合乎木匠拉直的墨线，假如用火烤使它

3、弯曲做成车轮，它的弯度就可以符合圆规画的圆。即使又晒干了，也不再能再挺直，这是由于人力加工使它变成这样的。所以木材经墨线划过,斧锯加工就直了，金属刀剑拿到磨刀石上磨过就锋利了，君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就能聪慧明达，行为就会没有过错。

4、我曾整天空想，不如片刻学习的收获大；我曾踮起脚跟远望，不如登上高处能够见得广。登上高处招手，手臂并没有增长，但是人在远处也能看见；顺着风向呼喊，声音并没有增强，但是听的人却听得特别清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，但是能达到千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，但是能横渡长江黄河。君子的本性同一般人没有什么差别，但是他们善于借助外物进行学习啊。积土成为山，风雨就会从那里兴起；积水成为深潭，蛟龙就会在那里生长；积累善行，养成良好的品德，于是就能达到很高的精神境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。所以不积累小步，就没有借以远达千里的办法；不汇聚细流，就没有借以成为江海的办法。骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于走个不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木头也不能刻断；雕刻不停（的话），金石也能雕刻（成功。蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用因为心思专一的缘故。螃蟹有六只脚，两只蟹钳，可是没有蛇和鳝鱼洞就没有地方可以寄托身体以生存，这是因为心思浮躁不专一的缘故。