大鼓小鼓巧虎

1、带孩子出门玩耍

小孩子在一至三岁时，正是需要健全发展身心的初始阶段，一旦孩子有良好的行为反应时，妈妈可以带小孩子出门玩耍，以做为犒赏，一方面能让小孩子多多见识外在环境，一方面也能让孩子学习到，只要表现良好，妈妈就会带他出去玩。

2、陪他一起游戏

小孩子年纪还小时，需要妈妈无微不至的关怀与照顾，孩子如果在生活作息上可以配合，且都有良好表现时，妈妈可以适时地陪小孩子玩他喜欢玩的游戏或玩偶，也可以藉此培养亲子感情。

3、讲故事给他听

孩子表现不错时，妈妈可以营造欢乐活泼的气氛，讲故事给孩子听，耐心地告诉小孩子，让他知道自己行为的好坏与对错。

4、物质的鼓励

大多数的小朋友都是喜欢收到礼物的，在孩子收到心爱礼物时，总是显得特别高兴，所以父母们有时不妨以物质上的鼓励，直接来奖赏孩子的正确行为。

5、激发孩子的荣誉心

父母亲可以为小孩子准备一本生活公约小簿子，只要孩子有好的表现，妈妈可以在上面盖上一个好孩子章，象征性的鼓励品，来给孩子做为鼓励。

父母虽然明白鼓励孩子的重要性，也确实在不断地鼓励孩子。然而，他们的鼓励不仅起不到任何作用，时间一长，还会引起孩子的反感。 父母们的鼓励之所以对孩子没有作用，最大的一个原因就是鼓励孩子的时候不讲方法。在现实生活中，父母在鼓励孩子时，往往只是说“好好干”、“加油啊”之类比较空洞的话，却从来不会告诉孩子应该怎样好好干，怎样加油。 如何做一名称职的父母是一门大学问，而如何有效地鼓励孩子，父母在教育方法上必须掌握一些基本的技巧和方法，主要包括：

(1)要善于赏识孩子，多赞美孩子。赏识也是一种鼓励，因为赏识孩子能够增强孩子的自信。有句话说得非常好：不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。赏识孩子就是要善于发现孩子的闪光点，及时对孩子进行表扬，使孩子树立起克服困难的信心。赏识是能力的催化剂，能激励孩子把一切潜能调动起来，从而达到充分释放能量的状态，使孩子最大限度地展觋才能，为将来发展打下良好的基础。

(2)适当降低对孩子的标准。在鼓励孩子达到某个目标时，父母应该针对孩子的实际水平，适当降低标准去要求他。相对于高要求给孩子所带来的压力，这样做对孩子的激励作用会更大。一旦要求降低了，孩子就很容易能够获得成功，而这种成功的体验会让孩子对自己充满自信，并争取更大的进步。

(3)适当夸大孩子的进步。当孩子在学习或者其他方面有了进步，不管进步了多少，父母都应该及时夸奖他“进步挺大”，这种夸大的表扬能调动孩子心理中的积极因素，孩子会因为想得到父母再一次的肯定而付出更多的努力，争取更大的进步。因此，夸大孩子的进步也是鼓励孩子的一种方式。

一天，小猴、小熊和小兔举着相机争着在照相。
咦，它们在照什么呢?喔，原来森林里在举行音乐会。只见小老虎在打鼓，小猪在弹钢琴，小松鼠在拉手风琴，百灵鸟在唱着动听的歌。台下的观众在为它们的精彩表演而鼓掌。

1、擂鼓：开始拜神或行礼均擂鼓三次左右中。打法：(咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚切)，(咚咚切)(每三次)。

2、起狮鼓：拜完神或行完礼开始起舞打法：打鼓边(得得得)后打鼓：(咚撑撑撑撑撑撑撑撑切)。

3、行狮鼓：(三星鼓)其动作是左望右望，寻找食物。打法：(得咚切)，(得得咚切) (咚咚撑切)循环二至三次。

4、抛狮鼓：法备动作去食青，或试探动作。打法：(咚咚洞咚切)，(咚咚洞咚切) (咚咚洞咚切)。

5、七星鼓：咬七星试探动作看其动作可否进食。打法：(咚撑撑)，(咚撑撑)，(咚撑撑)，(咚洞洞咚撑撑撑撑切)。

大鼓有两种做法，第一种是普通大鼓后边加个FU音。重复练习。第二种跟电子音有点象，吹嘴唇发嘟嘟音然后用舌头用力堵嘴唇发大鼓音就OK拉。慢慢来你就会拉。不要放弃祝你的BBOX越打越好

墙上挂面鼓，

鼓上画老虎，

老虎抓破鼓，

拿块布来补。

不知是布补鼓，

还是布补虎？

泰山与珍妮。

我这有伴奏的Mp3，给你发过去

1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着，表现了鼓村人顽强的生命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 2.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念，要靠切实的行动征服别人，表明鼓村人憋着一股劲，要在改革开放的新时代展示自我的价值。3. 鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。 4.第（9）段是从鼓村人经济变化，鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第（10）段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。  示例：要善于把握机遇，让自己的特长、优势充分发挥出来，才能赢得别人的认可和赞赏，促使自己的变化。 5.提示：可从以下三个角度赏析：①语句简短有力，富有气势，与文章内容一致，给人以视觉上的冲击，读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法，如排比、反复、夸张、对偶等，把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6.略