澧州渔鼓的现状调查与分析

我没有见过这里的内容，不清楚它的大鼓里面说的加官是什么意思？你最好问一下，懂得澧州大鼓的人

(1)中国A股还有得升，上证指数突破4000指日可待。理由：大多数人预期什么，在短期内就会出现什么，因为大部分人做朝同一个方向走就会形成一个趋势；注意是短期哦，长期有可能大多人突然醒起而使趋势反转；
（2）很多新人入股市，但专业的人很少，这形成一个牛市势头，对主力和有经验的股民来说是好事，因为散户多，他们可以套钱了；
（3）大多数入市的股民都很激动，风险意识和能力都很低，而少数老股民风险意识较好，这也是在股市里最终大多数人是亏损者，只有少数人挣钱的原因之一；
（4）炒股炒疯了，很多人只看到挣钱，而失去了方向和风险；
总结：我想节日回来短期内会暴涨一下，接着会有调整，所以注意了各位。

澧县实验小学
常德市澧县古属澧州，物华天宝、地灵人杰、钟灵毓秀。在城头山——中华六千年文明的发祥之地，在古代文化灿烂的澧州古城西门，有一所二十世纪九十年代初创办的新型完全小学---澧阳镇实验小学。
学校现分为小学部和幼教部，小学部现有30个教学班，学生2360人；幼教部现有10个班，幼儿600多人。150多名教职工中有特级教师1人、省级优秀教师5人、省级骨干教师3人、市县级骨干教师15人，国家省级课题实验优秀实验教师18人。学校以“开展快乐体育活动，提高学生综合素质”和“开展校本研训，促进学校发展”为主要特色。

　　书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。
　　据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗？不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有10%的人写读后感，20%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，65%的人不做标记！可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有25%，偶尔督促孩子阅读的有20%，有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。
　　从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼吁各位家

顾名思义，就是先对一个事物进行全面的了解，找出其中的共性，存在的问题，和对存在问题的处理方式以及建议等。

有点像360度的考评,不过做的不是那么严格。



个人感觉,虽然样本量小了点(20人),指标比较粗,但还是有意义的。在现实工作中,比较实用。要是弄来一大堆表格来填,也真是烦恼啊。因此,不能说是统计学的意义,我们常用的统计学的最小样本数量是30。



匿名打分,相对真实,我们每个人都在观察和评估周边的人,我的老师有句话“我看人看我”,意思是通过他人的眼睛看自己,不是自己看自己。他人可能戴有色的眼镜来看,而自己看自己的个人色彩会更强,每个人都会对自己心慈手软哈。



打分的话,能够量化这个评估。从四个评估指标的设计上看,也是可以的,做工作也确实就是这几个方面,责任心强、做事主动、效率高、技能出色,大家都能有感受。用这个评估,再配合上深入的谈话沟通,能对工作绩效的提升起到一定的作用。



但这个事儿,弄不好,容易变成走形式。你们的领导还要多多向大家解释这个事情的意义。



责任心最高24,最低22.75,若放大为百分值,就是96和91,还是有些差别。这是细微处见人心。如果我在20个人里在责任心的分值上排名最后,就真要检讨一下,是不是只要事不关己,就不言不动,弄明白大家为什么认为我责任心不够,这对我个人的成长还是有帮助的,我们毕竟生活在集体里,是社会性的动物,不是独行侠啊。



呵呵,为了这几分的差别,竟然说了这么多废话,有朋友说我唐僧,还真有些道理。



祝工作顺利!

怎样写研究调查报告？
一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。
研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。 研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容裂困谈而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。
在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：

科学实验类型

科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。

读书报告类型

中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。 社会调查研究类型

社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调尺慎查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

设计类型

设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计肆碰的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。

现在的学生百分之90都有手机，我是初中老师，基本上学生都有手机，学校规定不运行带手机来学校，但是防不胜防，还是有个别学生带手机，经常有老师上课收手机现象，学校还组织突击检查，为这个事也是大伤脑筋，唉，没办法

一般是需要根据收集来的数据来进行统计分析的。

也可以通过“我要调查网”设计问卷、发布问卷、回收问卷，我要调查网系统会自动对回收的问卷进行统计分析，具体可登陆“我要调查网”详细查看。

我要调查网的报告版块有相关的调查报告，可看下是否有你需要的。