评书古今奇案13
怎么当童星,我今年13岁
网上发唱歌的视频
我家小孩今年13岁,在校读书
查找失眠原因,对症治疗才可.一般少用西药安眠药.必要时可以偿试睡前饮热牛奶,热水烫脚等方法
13岁可爱的女孩文案?
1、当爱情来临,你是否会想起我们的第一次。
2、如果下辈子我是一个男人,一定不会娶一个像我这样的女人。
3、时间给了我一个完美的爱情,也带走了我青春岁月。
4、是你给我爱上你的理由,却又给出离开我的借口。
5、别怪我头也不回的离开好吗?我不走你怎么舍得珍惜我。
6、感觉自己什么也不缺,仔细想想又什么也没有。
7、锻炼身体,保卫自己;锻炼肌肉,预防挨揍。
今天怎样做教师:点评100个教育案例(中学
这本书很适合老师用的哦,。推荐您去尚书坊、淘宝买哦,,
《今天怎样做教师——点评100个教育案例(中学)》
这本书很适合老师用的哦,。推荐您去尚书坊、淘宝买哦,,
妈妈36岁儿子今年13岁,妈妈几岁生的孩子
答:妈妈24岁生的孩子。
列式:36-13=23(岁)(因为孩子出生时就算1岁,所以妈妈应该是24岁生的宝宝。)
列式:36-13=23(岁)(因为孩子出生时就算1岁,所以妈妈应该是24岁生的宝宝。)
历史上的今天2月13日都发生过什么事
我也想知道,
我孩子今年13岁,爱睡觉
病情分析:发育速度都是因人而异的.建议的多吃蔬菜和高蛋白食物和优质蛋白食物和含钙丰富的食物和含锌丰富的食物.防止偏食.
指导意见:保证休息时间和质量.多参加体育锻炼如骑车单杆双杆等体育运动.多吃蜂蜜,木瓜,豆浆和蜂皇浆,最好是自己制作的豆浆.多按摩促进血液循环.
指导意见:保证休息时间和质量.多参加体育锻炼如骑车单杆双杆等体育运动.多吃蜂蜜,木瓜,豆浆和蜂皇浆,最好是自己制作的豆浆.多按摩促进血液循环.
13海洋教案
(一)
教材简析:
这是一篇有关海洋的说明文,文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的心时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。
本课词语丰富,要引导学生感悟、积累,文中出现的科学技术方面的语言比较多,可要求学生查阅资料,作一般了解,教师则不必过多讲解。
教学重点:通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望?”
教学难点:通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。
2、学会生字、新词,理解生词,会用“由于”造句。
3、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然,热爱科学的情愫。
教学准备:
搜集有关人类开发、利用海洋的资料
教学时间:
两教时
第一教时
教学要求:初读课文,学习生字、新词,理清课文脉络。
教学过程:
一、导入新课,激发兴趣:
1、导入:你亲眼见过海洋,了解海洋吗?
海洋与我们人类有哪些密切的关系?
2、板书课题,读题:
9海洋——21世纪的希望
3、质疑:为什么说海洋是人类“21世纪的希望”?
二、初读课文:
1、生自读课文
要求:读通顺、读正确,理解生词
2、学习生词:
低廉 威胁 索取 敬畏 大显神威 望洋兴叹 喜怒无常
无穷无尽 匮乏 干旱 回眸 蔚蓝色
(1)读准字音
(2)识记生字
(3)理解词义:
回眸:眸:指眼睛。是回过头来看的意思。
敬畏:又敬重又害怕。
匮乏:缺乏、贫乏的意思。
慷慨:本课指很大方,不吝惜的意思。
低廉:(价钱)低,便宜。
威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。
望洋兴叹:本课指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
3、分自然段读课文(要求:正确、流利)
4、指导分段:
全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?
(1)生读文分段
(2)交流分段及段意
三、精读训练:
学习第一段:
1、找出这一段中的中心句:
(出示:人与海洋的关系非常密切。)
2、课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的?
(读一读,画出有关语句)
3、交流:
(1)“海洋给人类提供了……食盐。”
说说对这句话的理解(热爱海洋)
(2)“但是,海洋发起脾气来,……给人类带来可怕的灾难。”
说说你对这句话的理解(敬畏海洋)
4、师生接读第一段:
生说说对“喜怒无常”和“望洋兴叹”的理解。
四、作业:
1、完成描红本
2、读课文:思考习题5
3、抄写词语
第二教时
教学要求:精读课文,从文中找答案理解为什么说海洋是21世纪的希望。完成练习。
教学过程:
一、复检:
1、默写词语
2、齐读第一段:
说说这一段的主要内容
二、精读训练:
学习第二段:
1、出示:为什么说海洋是人类21世纪的希望?人类社会进入21世纪以来,从哪些方面对海洋进行了开发、利用?
2、生自学课文第二段:
(1)思考上述问题,并从课文中找出相关的内容。(用括号标出来)
(2)尝试用小标题概括。(写在有关语句边上)
3、交流:
“由于……都在闹‘能源危机’”、“一座座……已矗立……”、“一艘艘……已驶向……”、“……已潜入……”
(1)生说体会
(2)点拨:人类面临的困境以及如何开发利用海洋?
(3)生概括板书:
能源危机——开发海洋矿产资源
(4)指导朗读
“由于……正面临着食物匮乏的威胁”、“21世纪人类的餐桌上……来自海洋”
(1)方法同上
(2)板书:食物匮乏——向海洋索取食物
“潮汐……、海水温差发电站……,……电力。”
(1)方法同上
(2)板书:能量浪费——利用海水发电
“用海水淡化的方法……水荒”、“在海底建设城市,……生存空间。”
(1)方法同上
(2)板书:水荒——淡化海水
生存空间狭小——建设海底城市
4、齐读第二段:
根据板书综合回答:为什么说海洋是人类21世纪的希望?
学习第三段:
1、齐读
2、说说你的体会
——明确保护海洋、珍惜海洋的重要性。
三、总结:
海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。所以我们要保护、珍惜海洋资源。
四、作业:
1、造句:
由于——
2、为什么说海洋是人类21世纪的希望?联系课文内容写体会。
板书: 9海洋——21世纪的希望
能源危机——开发海洋矿产资源
食物匮乏——向海洋索取食物
能量浪费——利用海水发电
水荒——淡化海水
生存空间狭小——建设海底城市
(二)
[写作特色]
本文的显著写作特色是总分说明,纲举目张,条理清晰。比如先总提海洋与人类关系密切,然后从“提供”、“给予”、“冲垮”、“毁灭”正反两方面加以说明,归结到人类对海洋既热爱又敬畏的复杂心情。:
又如第二段先总提人类正迎来开发和利用海洋的新时代,然后从矿产资源、高蛋白食品、发电、淡化海水和建设海底城市诸多方面一一说明,条分缕析,纲目分明,给人以清晰印象,这在“结构分析”中已图示说明了。
[教学要求]
1.学会8个生字,理解由生字组成的词语,会用“由于”造句。
2.了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然,热爱科学的情感。
3.在通读课文的基础上,领会“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。
4.能正确、流利、有感情地朗读课文。
[教学时间] 两课时。
第一课时
一、导人新课,激发兴趣
1.看录像。(大海)
同学们,你们了解海洋吗?海洋与我们人类有哪些关系呢?
2.揭示课题。
(板书:8海洋——21世纪的希望)
为什么说海洋是人类21世纪的希望呢?
二、初读指导
1.借助拼音自学生字,会读会写田字格中8个生字会读田字格上面两个生字。
2.查字典并联系上下文,理解下列词语的意思
低廉威胁大显神威望洋兴叹
慷慨敬畏喜怒无常无穷无尽
3.自读课文,想想每个自然段的意思。
三、检查自学情况
1.出示生字卡片,“开火车”读,齐读。
提示:“矿”是后鼻音,“匮”读第四声。
2.了解词语掌握情况,重点领会下列词语意思。
低廉:(价钱)便宜。
慷慨:大方,不吝惜。
威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。
敬畏:又敬重又害怕。
望洋兴叹:本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
3.指名分自然段朗读课文,要求读得正确、流利。
4.讨论:
全文共有几个自然段?每个自然段写什么?
全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?
第一段(第1—3自然段):写海洋与人类有密切的关系年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
第二段(第4—8自然段):写由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。
第三段(第9自然段):写开发海洋,首先得保护海洋。
四、精读训练
1.自由朗读第一段,画出中心句。
(出示:人与海洋的关系非常密切)
2.课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的呢?
画出有关语句。
交流:
(1)“海洋给人类提供了航行的便利。”说说自己的理解。
(2)“它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少说自己对这句话的理解。(抓住“慷慨、丰富、每日不可缺”几个词)
这两句之间的分号,说明什么?这两句都是讲海洋给人类带来的益处,因此,千百年来人们——(热爱海洋)
(3)“无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇……”
说说自己对这句话的理解。(要求抓住“无情、冲垮、毁灭”等)这句是讲海洋给人类带来的可怕灾难,所以人们在热爱海洋的时,又——(敬畏海洋)
3.引读第3自然段。
4.指导朗读第一段。
要读出千百年来人类对海洋既“热爱”又“敬畏”的复杂心情,及面对它“喜怒无常”的无奈。
齐读第一段。
第二课时
一、听写词语
二、继续精读训练
1.过渡:科学技术飞速发展,已进入信息时代的我们,还会像千百年来的人们那样“望洋兴叹”吗?(指读第4自然段)人类是怎样开发、利用海洋的呢?
2.学习第二段。
(1)齐读第4自然段。这句话在全文中有什么作用?(承上启下)
(2)人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?快速读读下面几个自然段,交流。
(板书
开发矿产资源
索取高蛋白食品
利用水力发电
淡化海水缓解水荒
建设海底城市)
(3)课文是怎样具体开发、利用海洋的呢?对照课文,根据板书,四人小组逐个自然段讨论。
交流:
①“由于……都在闹‘能源危机’”、“—座座……”、“一艘艘……已驶向……”、“……已潜入……”。
(人类“能源危机”,导致到海底开发矿藏)
看图理解第5自然段最后一句话。
朗读第5自然段。
②“由于……人类正面临着食物匮乏的威胁”、“21世名的餐桌上……来自海洋”。
(人类“食物匮乏”,导致到海洋索取高蛋白食品)
朗读第6自然段。
③“潮汐发电站……价格低廉的电力。”(人类用较少的价钱,获得大能量的电力)
朗读第7自然段。
④“用海水淡化……缓解……水荒。”(人类遇干旱,用淡化海水的方法缓解)
“在海底建设城市……” (人口增长,拓宽生存空间)
朗读第8自然段。
(4)朗读第二段。
3.课文学到这儿,你能回答这个问题吗?为什么说海洋是人类21世纪的希望?
(人类面临困境时,把“目光转向海洋”,科学开发、利用海洋给人类带来了希望)
根据板书,概括地说一说。
自由说、指名说。
4.齐读第三段。
为什么必须保护海洋,珍惜海洋资源?
我们可以怎样保护海洋?
朗读第三段。
三、总结全文
1.朗读全文。
海洋与人类有密切关系,我们现在就要努力学习,将来更好地开发、利用海洋,让它真正成为人类新世纪的希望。
四、练习
指导造句“……由于……”。
教材简析:
这是一篇有关海洋的说明文,文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的心时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。
本课词语丰富,要引导学生感悟、积累,文中出现的科学技术方面的语言比较多,可要求学生查阅资料,作一般了解,教师则不必过多讲解。
教学重点:通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望?”
教学难点:通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。
2、学会生字、新词,理解生词,会用“由于”造句。
3、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然,热爱科学的情愫。
教学准备:
搜集有关人类开发、利用海洋的资料
教学时间:
两教时
第一教时
教学要求:初读课文,学习生字、新词,理清课文脉络。
教学过程:
一、导入新课,激发兴趣:
1、导入:你亲眼见过海洋,了解海洋吗?
海洋与我们人类有哪些密切的关系?
2、板书课题,读题:
9海洋——21世纪的希望
3、质疑:为什么说海洋是人类“21世纪的希望”?
二、初读课文:
1、生自读课文
要求:读通顺、读正确,理解生词
2、学习生词:
低廉 威胁 索取 敬畏 大显神威 望洋兴叹 喜怒无常
无穷无尽 匮乏 干旱 回眸 蔚蓝色
(1)读准字音
(2)识记生字
(3)理解词义:
回眸:眸:指眼睛。是回过头来看的意思。
敬畏:又敬重又害怕。
匮乏:缺乏、贫乏的意思。
慷慨:本课指很大方,不吝惜的意思。
低廉:(价钱)低,便宜。
威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。
望洋兴叹:本课指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
3、分自然段读课文(要求:正确、流利)
4、指导分段:
全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?
(1)生读文分段
(2)交流分段及段意
三、精读训练:
学习第一段:
1、找出这一段中的中心句:
(出示:人与海洋的关系非常密切。)
2、课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的?
(读一读,画出有关语句)
3、交流:
(1)“海洋给人类提供了……食盐。”
说说对这句话的理解(热爱海洋)
(2)“但是,海洋发起脾气来,……给人类带来可怕的灾难。”
说说你对这句话的理解(敬畏海洋)
4、师生接读第一段:
生说说对“喜怒无常”和“望洋兴叹”的理解。
四、作业:
1、完成描红本
2、读课文:思考习题5
3、抄写词语
第二教时
教学要求:精读课文,从文中找答案理解为什么说海洋是21世纪的希望。完成练习。
教学过程:
一、复检:
1、默写词语
2、齐读第一段:
说说这一段的主要内容
二、精读训练:
学习第二段:
1、出示:为什么说海洋是人类21世纪的希望?人类社会进入21世纪以来,从哪些方面对海洋进行了开发、利用?
2、生自学课文第二段:
(1)思考上述问题,并从课文中找出相关的内容。(用括号标出来)
(2)尝试用小标题概括。(写在有关语句边上)
3、交流:
“由于……都在闹‘能源危机’”、“一座座……已矗立……”、“一艘艘……已驶向……”、“……已潜入……”
(1)生说体会
(2)点拨:人类面临的困境以及如何开发利用海洋?
(3)生概括板书:
能源危机——开发海洋矿产资源
(4)指导朗读
“由于……正面临着食物匮乏的威胁”、“21世纪人类的餐桌上……来自海洋”
(1)方法同上
(2)板书:食物匮乏——向海洋索取食物
“潮汐……、海水温差发电站……,……电力。”
(1)方法同上
(2)板书:能量浪费——利用海水发电
“用海水淡化的方法……水荒”、“在海底建设城市,……生存空间。”
(1)方法同上
(2)板书:水荒——淡化海水
生存空间狭小——建设海底城市
4、齐读第二段:
根据板书综合回答:为什么说海洋是人类21世纪的希望?
学习第三段:
1、齐读
2、说说你的体会
——明确保护海洋、珍惜海洋的重要性。
三、总结:
海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。所以我们要保护、珍惜海洋资源。
四、作业:
1、造句:
由于——
2、为什么说海洋是人类21世纪的希望?联系课文内容写体会。
板书: 9海洋——21世纪的希望
能源危机——开发海洋矿产资源
食物匮乏——向海洋索取食物
能量浪费——利用海水发电
水荒——淡化海水
生存空间狭小——建设海底城市
(二)
[写作特色]
本文的显著写作特色是总分说明,纲举目张,条理清晰。比如先总提海洋与人类关系密切,然后从“提供”、“给予”、“冲垮”、“毁灭”正反两方面加以说明,归结到人类对海洋既热爱又敬畏的复杂心情。:
又如第二段先总提人类正迎来开发和利用海洋的新时代,然后从矿产资源、高蛋白食品、发电、淡化海水和建设海底城市诸多方面一一说明,条分缕析,纲目分明,给人以清晰印象,这在“结构分析”中已图示说明了。
[教学要求]
1.学会8个生字,理解由生字组成的词语,会用“由于”造句。
2.了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然,热爱科学的情感。
3.在通读课文的基础上,领会“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。
4.能正确、流利、有感情地朗读课文。
[教学时间] 两课时。
第一课时
一、导人新课,激发兴趣
1.看录像。(大海)
同学们,你们了解海洋吗?海洋与我们人类有哪些关系呢?
2.揭示课题。
(板书:8海洋——21世纪的希望)
为什么说海洋是人类21世纪的希望呢?
二、初读指导
1.借助拼音自学生字,会读会写田字格中8个生字会读田字格上面两个生字。
2.查字典并联系上下文,理解下列词语的意思
低廉威胁大显神威望洋兴叹
慷慨敬畏喜怒无常无穷无尽
3.自读课文,想想每个自然段的意思。
三、检查自学情况
1.出示生字卡片,“开火车”读,齐读。
提示:“矿”是后鼻音,“匮”读第四声。
2.了解词语掌握情况,重点领会下列词语意思。
低廉:(价钱)便宜。
慷慨:大方,不吝惜。
威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。
敬畏:又敬重又害怕。
望洋兴叹:本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
3.指名分自然段朗读课文,要求读得正确、流利。
4.讨论:
全文共有几个自然段?每个自然段写什么?
全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?
第一段(第1—3自然段):写海洋与人类有密切的关系年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
第二段(第4—8自然段):写由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。
第三段(第9自然段):写开发海洋,首先得保护海洋。
四、精读训练
1.自由朗读第一段,画出中心句。
(出示:人与海洋的关系非常密切)
2.课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的呢?
画出有关语句。
交流:
(1)“海洋给人类提供了航行的便利。”说说自己的理解。
(2)“它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少说自己对这句话的理解。(抓住“慷慨、丰富、每日不可缺”几个词)
这两句之间的分号,说明什么?这两句都是讲海洋给人类带来的益处,因此,千百年来人们——(热爱海洋)
(3)“无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇……”
说说自己对这句话的理解。(要求抓住“无情、冲垮、毁灭”等)这句是讲海洋给人类带来的可怕灾难,所以人们在热爱海洋的时,又——(敬畏海洋)
3.引读第3自然段。
4.指导朗读第一段。
要读出千百年来人类对海洋既“热爱”又“敬畏”的复杂心情,及面对它“喜怒无常”的无奈。
齐读第一段。
第二课时
一、听写词语
二、继续精读训练
1.过渡:科学技术飞速发展,已进入信息时代的我们,还会像千百年来的人们那样“望洋兴叹”吗?(指读第4自然段)人类是怎样开发、利用海洋的呢?
2.学习第二段。
(1)齐读第4自然段。这句话在全文中有什么作用?(承上启下)
(2)人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?快速读读下面几个自然段,交流。
(板书
开发矿产资源
索取高蛋白食品
利用水力发电
淡化海水缓解水荒
建设海底城市)
(3)课文是怎样具体开发、利用海洋的呢?对照课文,根据板书,四人小组逐个自然段讨论。
交流:
①“由于……都在闹‘能源危机’”、“—座座……”、“一艘艘……已驶向……”、“……已潜入……”。
(人类“能源危机”,导致到海底开发矿藏)
看图理解第5自然段最后一句话。
朗读第5自然段。
②“由于……人类正面临着食物匮乏的威胁”、“21世名的餐桌上……来自海洋”。
(人类“食物匮乏”,导致到海洋索取高蛋白食品)
朗读第6自然段。
③“潮汐发电站……价格低廉的电力。”(人类用较少的价钱,获得大能量的电力)
朗读第7自然段。
④“用海水淡化……缓解……水荒。”(人类遇干旱,用淡化海水的方法缓解)
“在海底建设城市……” (人口增长,拓宽生存空间)
朗读第8自然段。
(4)朗读第二段。
3.课文学到这儿,你能回答这个问题吗?为什么说海洋是人类21世纪的希望?
(人类面临困境时,把“目光转向海洋”,科学开发、利用海洋给人类带来了希望)
根据板书,概括地说一说。
自由说、指名说。
4.齐读第三段。
为什么必须保护海洋,珍惜海洋资源?
我们可以怎样保护海洋?
朗读第三段。
三、总结全文
1.朗读全文。
海洋与人类有密切关系,我们现在就要努力学习,将来更好地开发、利用海洋,让它真正成为人类新世纪的希望。
四、练习
指导造句“……由于……”。
13海洋教案
(一)
教材简析:
这是一篇有关海洋的说明文,文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的心时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。
本课词语丰富,要引导学生感悟、积累,文中出现的科学技术方面的语言比较多,可要求学生查阅资料,作一般了解,教师则不必过多讲解。
教学重点:通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望?”
教学难点:通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。
2、学会生字、新词,理解生词,会用“由于”造句。
3、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然,热爱科学的情愫。
教学准备:
搜集有关人类开发、利用海洋的资料
教学时间:
两教时
第一教时
教学要求:初读课文,学习生字、新词,理清课文脉络。
教学过程:
一、导入新课,激发兴趣:
1、导入:你亲眼见过海洋,了解海洋吗?
海洋与我们人类有哪些密切的关系?
2、板书课题,读题:
9海洋——21世纪的希望
3、质疑:为什么说海洋是人类“21世纪的希望”?
二、初读课文:
1、生自读课文
要求:读通顺、读正确,理解生词
2、学习生词:
低廉威胁索取敬畏大显神威望洋兴叹喜怒无常
无穷无尽匮乏干旱回眸蔚蓝色
(1)读准字音
(2)识记生字
(3)理解词义:
回眸:眸:指眼睛。是回过头来看的意思。
敬畏:又敬重又害怕。
匮乏:缺乏、贫乏的意思。
慷慨:本课指很大方,不吝惜的意思。
低廉:(价钱)低,便宜。
威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。
望洋兴叹:本课指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
3、分自然段读课文(要求:正确、流利)
4、指导分段:
全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?
(1)生读文分段
(2)交流分段及段意
三、精读训练:
学习第一段:
1、找出这一段中的中心句:
(出示:人与海洋的关系非常密切。)
2、课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的?
(读一读,画出有关语句)
3、交流:
(1)“海洋给人类提供了……食盐。”
说说对这句话的理解(热爱海洋)
(2)“但是,海洋发起脾气来,……给人类带来可怕的灾难。”
说说你对这句话的理解(敬畏海洋)
4、师生接读第一段:
生说说对“喜怒无常”和“望洋兴叹”的理解。
四、作业:
1、完成描红本
2、读课文:思考习题5
3、抄写词语
第二教时
教学要求:精读课文,从文中找答案理解为什么说海洋是21世纪的希望。完成练习。
教学过程:
一、复检:
1、默写词语
2、齐读第一段:
说说这一段的主要内容
二、精读训练:
学习第二段:
1、出示:为什么说海洋是人类21世纪的希望?人类社会进入21世纪以来,从哪些方面对海洋进行了开发、利用?
2、生自学课文第二段:
(1)思考上述问题,并从课文中找出相关的内容。(用括号标出来)
(2)尝试用小标题概括。(写在有关语句边上)
3、交流:
“由于……都在闹‘能源危机’”、“一座座……已矗立……”、“一艘艘……已驶向……”、“……已潜入……”
(1)生说体会
(2)点拨:人类面临的困境以及如何开发利用海洋?
(3)生概括板书:
能源危机——开发海洋矿产资源
(4)指导朗读
“由于……正面临着食物匮乏的威胁”、“21世纪人类的餐桌上……来自海洋”
(1)方法同上
(2)板书:食物匮乏——向海洋索取食物
“潮汐……、海水温差发电站……,……电力。”
(1)方法同上
(2)板书:能量浪费——利用海水发电
“用海水淡化的方法……水荒”、“在海底建设城市,……生存空间。”
(1)方法同上
(2)板书:水荒——淡化海水
生存空间狭小——建设海底城市
4、齐读第二段:
根据板书综合回答:为什么说海洋是人类21世纪的希望?
学习第三段:
1、齐读
2、说说你的体会
——明确保护海洋、珍惜海洋的重要性。
三、总结:
海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。所以我们要保护、珍惜海洋资源。
四、作业:
1、造句:
由于——
2、为什么说海洋是人类21世纪的希望?联系课文内容写体会。
板书:9海洋——21世纪的希望
能源危机——开发海洋矿产资源
食物匮乏——向海洋索取食物
能量浪费——利用海水发电
水荒——淡化海水
生存空间狭小——建设海底城市
(二)
[写作特色]
本文的显著写作特色是总分说明,纲举目张,条理清晰。比如先总提海洋与人类关系密切,然后从“提供”、“给予”、“冲垮”、“毁灭”正反两方面加以说明,归结到人类对海洋既热爱又敬畏的复杂心情。:
又如第二段先总提人类正迎来开发和利用海洋的新时代,然后从矿产资源、高蛋白食品、发电、淡化海水和建设海底城市诸多方面一一说明,条分缕析,纲目分明,给人以清晰印象,这在“结构分析”中已图示说明了。
[教学要求]
1.学会8个生字,理解由生字组成的词语,会用“由于”造句。
2.了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然,热爱科学的情感。
3.在通读课文的基础上,领会“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。
4.能正确、流利、有感情地朗读课文。
[教学时间]两课时。
第一课时
一、导人新课,激发兴趣
1.看录像。(大海)
同学们,你们了解海洋吗?海洋与我们人类有哪些关系呢?
2.揭示课题。
(板书:8海洋——21世纪的希望)
为什么说海洋是人类21世纪的希望呢?
二、初读指导
1.借助拼音自学生字,会读会写田字格中8个生字会读田字格上面两个生字。
2.查字典并联系上下文,理解下列词语的意思
低廉威胁大显神威望洋兴叹
慷慨敬畏喜怒无常无穷无尽
3.自读课文,想想每个自然段的意思。
三、检查自学情况
1.出示生字卡片,“开火车”读,齐读。
提示:“矿”是后鼻音,“匮”读第四声。
2.了解词语掌握情况,重点领会下列词语意思。
低廉:(价钱)便宜。
慷慨:大方,不吝惜。
威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。
敬畏:又敬重又害怕。
望洋兴叹:本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
3.指名分自然段朗读课文,要求读得正确、流利。
4.讨论:
全文共有几个自然段?每个自然段写什么?
全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?
第一段(第1—3自然段):写海洋与人类有密切的关系年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
第二段(第4—8自然段):写由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。
第三段(第9自然段):写开发海洋,首先得保护海洋。
四、精读训练
1.自由朗读第一段,画出中心句。
(出示:人与海洋的关系非常密切)
2.课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的呢?
画出有关语句。
交流:
(1)“海洋给人类提供了航行的便利。”说说自己的理解。
(2)“它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少说自己对这句话的理解。(抓住“慷慨、丰富、每日不可缺”几个词)
这两句之间的分号,说明什么?这两句都是讲海洋给人类带来的益处,因此,千百年来人们——(热爱海洋)
(3)“无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇……”
说说自己对这句话的理解。(要求抓住“无情、冲垮、毁灭”等)这句是讲海洋给人类带来的可怕灾难,所以人们在热爱海洋的时,又——(敬畏海洋)
3.引读第3自然段。
4.指导朗读第一段。
要读出千百年来人类对海洋既“热爱”又“敬畏”的复杂心情,及面对它“喜怒无常”的无奈。
齐读第一段。
第二课时
一、听写词语
二、继续精读训练
1.过渡:科学技术飞速发展,已进入信息时代的我们,还会像千百年来的人们那样“望洋兴叹”吗?(指读第4自然段)人类是怎样开发、利用海洋的呢?
2.学习第二段。
(1)齐读第4自然段。这句话在全文中有什么作用?(承上启下)
(2)人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?快速读读下面几个自然段,交流。
(板书
开发矿产资源
索取高蛋白食品
利用水力发电
淡化海水缓解水荒
建设海底城市)
(3)课文是怎样具体开发、利用海洋的呢?对照课文,根据板书,四人小组逐个自然段讨论。
交流:
①“由于……都在闹‘能源危机’”、“—座座……”、“一艘艘……已驶向……”、“……已潜入……”。
(人类“能源危机”,导致到海底开发矿藏)
看图理解第5自然段最后一句话。
朗读第5自然段。
②“由于……人类正面临着食物匮乏的威胁”、“21世名的餐桌上……来自海洋”。
(人类“食物匮乏”,导致到海洋索取高蛋白食品)
朗读第6自然段。
③“潮汐发电站……价格低廉的电力。”(人类用较少的价钱,获得大能量的电力)
朗读第7自然段。
④“用海水淡化……缓解……水荒。”(人类遇干旱,用淡化海水的方法缓解)
“在海底建设城市……”(人口增长,拓宽生存空间)
朗读第8自然段。
(4)朗读第二段。
3.课文学到这儿,你能回答这个问题吗?为什么说海洋是人类21世纪的希望?
(人类面临困境时,把“目光转向海洋”,科学开发、利用海洋给人类带来了希望)
根据板书,概括地说一说。
自由说、指名说。
4.齐读第三段。
为什么必须保护海洋,珍惜海洋资源?
我们可以怎样保护海洋?
朗读第三段。
三、总结全文
1.朗读全文。
海洋与人类有密切关系,我们现在就要努力学习,将来更好地开发、利用海洋,让它真正成为人类新世纪的希望。
四、练习
指导造句“……由于……”。
教材简析:
这是一篇有关海洋的说明文,文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的心时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。
本课词语丰富,要引导学生感悟、积累,文中出现的科学技术方面的语言比较多,可要求学生查阅资料,作一般了解,教师则不必过多讲解。
教学重点:通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望?”
教学难点:通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。
2、学会生字、新词,理解生词,会用“由于”造句。
3、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然,热爱科学的情愫。
教学准备:
搜集有关人类开发、利用海洋的资料
教学时间:
两教时
第一教时
教学要求:初读课文,学习生字、新词,理清课文脉络。
教学过程:
一、导入新课,激发兴趣:
1、导入:你亲眼见过海洋,了解海洋吗?
海洋与我们人类有哪些密切的关系?
2、板书课题,读题:
9海洋——21世纪的希望
3、质疑:为什么说海洋是人类“21世纪的希望”?
二、初读课文:
1、生自读课文
要求:读通顺、读正确,理解生词
2、学习生词:
低廉威胁索取敬畏大显神威望洋兴叹喜怒无常
无穷无尽匮乏干旱回眸蔚蓝色
(1)读准字音
(2)识记生字
(3)理解词义:
回眸:眸:指眼睛。是回过头来看的意思。
敬畏:又敬重又害怕。
匮乏:缺乏、贫乏的意思。
慷慨:本课指很大方,不吝惜的意思。
低廉:(价钱)低,便宜。
威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。
望洋兴叹:本课指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
3、分自然段读课文(要求:正确、流利)
4、指导分段:
全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?
(1)生读文分段
(2)交流分段及段意
三、精读训练:
学习第一段:
1、找出这一段中的中心句:
(出示:人与海洋的关系非常密切。)
2、课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的?
(读一读,画出有关语句)
3、交流:
(1)“海洋给人类提供了……食盐。”
说说对这句话的理解(热爱海洋)
(2)“但是,海洋发起脾气来,……给人类带来可怕的灾难。”
说说你对这句话的理解(敬畏海洋)
4、师生接读第一段:
生说说对“喜怒无常”和“望洋兴叹”的理解。
四、作业:
1、完成描红本
2、读课文:思考习题5
3、抄写词语
第二教时
教学要求:精读课文,从文中找答案理解为什么说海洋是21世纪的希望。完成练习。
教学过程:
一、复检:
1、默写词语
2、齐读第一段:
说说这一段的主要内容
二、精读训练:
学习第二段:
1、出示:为什么说海洋是人类21世纪的希望?人类社会进入21世纪以来,从哪些方面对海洋进行了开发、利用?
2、生自学课文第二段:
(1)思考上述问题,并从课文中找出相关的内容。(用括号标出来)
(2)尝试用小标题概括。(写在有关语句边上)
3、交流:
“由于……都在闹‘能源危机’”、“一座座……已矗立……”、“一艘艘……已驶向……”、“……已潜入……”
(1)生说体会
(2)点拨:人类面临的困境以及如何开发利用海洋?
(3)生概括板书:
能源危机——开发海洋矿产资源
(4)指导朗读
“由于……正面临着食物匮乏的威胁”、“21世纪人类的餐桌上……来自海洋”
(1)方法同上
(2)板书:食物匮乏——向海洋索取食物
“潮汐……、海水温差发电站……,……电力。”
(1)方法同上
(2)板书:能量浪费——利用海水发电
“用海水淡化的方法……水荒”、“在海底建设城市,……生存空间。”
(1)方法同上
(2)板书:水荒——淡化海水
生存空间狭小——建设海底城市
4、齐读第二段:
根据板书综合回答:为什么说海洋是人类21世纪的希望?
学习第三段:
1、齐读
2、说说你的体会
——明确保护海洋、珍惜海洋的重要性。
三、总结:
海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。所以我们要保护、珍惜海洋资源。
四、作业:
1、造句:
由于——
2、为什么说海洋是人类21世纪的希望?联系课文内容写体会。
板书:9海洋——21世纪的希望
能源危机——开发海洋矿产资源
食物匮乏——向海洋索取食物
能量浪费——利用海水发电
水荒——淡化海水
生存空间狭小——建设海底城市
(二)
[写作特色]
本文的显著写作特色是总分说明,纲举目张,条理清晰。比如先总提海洋与人类关系密切,然后从“提供”、“给予”、“冲垮”、“毁灭”正反两方面加以说明,归结到人类对海洋既热爱又敬畏的复杂心情。:
又如第二段先总提人类正迎来开发和利用海洋的新时代,然后从矿产资源、高蛋白食品、发电、淡化海水和建设海底城市诸多方面一一说明,条分缕析,纲目分明,给人以清晰印象,这在“结构分析”中已图示说明了。
[教学要求]
1.学会8个生字,理解由生字组成的词语,会用“由于”造句。
2.了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然,热爱科学的情感。
3.在通读课文的基础上,领会“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。
4.能正确、流利、有感情地朗读课文。
[教学时间]两课时。
第一课时
一、导人新课,激发兴趣
1.看录像。(大海)
同学们,你们了解海洋吗?海洋与我们人类有哪些关系呢?
2.揭示课题。
(板书:8海洋——21世纪的希望)
为什么说海洋是人类21世纪的希望呢?
二、初读指导
1.借助拼音自学生字,会读会写田字格中8个生字会读田字格上面两个生字。
2.查字典并联系上下文,理解下列词语的意思
低廉威胁大显神威望洋兴叹
慷慨敬畏喜怒无常无穷无尽
3.自读课文,想想每个自然段的意思。
三、检查自学情况
1.出示生字卡片,“开火车”读,齐读。
提示:“矿”是后鼻音,“匮”读第四声。
2.了解词语掌握情况,重点领会下列词语意思。
低廉:(价钱)便宜。
慷慨:大方,不吝惜。
威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。
敬畏:又敬重又害怕。
望洋兴叹:本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
3.指名分自然段朗读课文,要求读得正确、流利。
4.讨论:
全文共有几个自然段?每个自然段写什么?
全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?
第一段(第1—3自然段):写海洋与人类有密切的关系年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
第二段(第4—8自然段):写由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。
第三段(第9自然段):写开发海洋,首先得保护海洋。
四、精读训练
1.自由朗读第一段,画出中心句。
(出示:人与海洋的关系非常密切)
2.课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的呢?
画出有关语句。
交流:
(1)“海洋给人类提供了航行的便利。”说说自己的理解。
(2)“它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少说自己对这句话的理解。(抓住“慷慨、丰富、每日不可缺”几个词)
这两句之间的分号,说明什么?这两句都是讲海洋给人类带来的益处,因此,千百年来人们——(热爱海洋)
(3)“无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇……”
说说自己对这句话的理解。(要求抓住“无情、冲垮、毁灭”等)这句是讲海洋给人类带来的可怕灾难,所以人们在热爱海洋的时,又——(敬畏海洋)
3.引读第3自然段。
4.指导朗读第一段。
要读出千百年来人类对海洋既“热爱”又“敬畏”的复杂心情,及面对它“喜怒无常”的无奈。
齐读第一段。
第二课时
一、听写词语
二、继续精读训练
1.过渡:科学技术飞速发展,已进入信息时代的我们,还会像千百年来的人们那样“望洋兴叹”吗?(指读第4自然段)人类是怎样开发、利用海洋的呢?
2.学习第二段。
(1)齐读第4自然段。这句话在全文中有什么作用?(承上启下)
(2)人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?快速读读下面几个自然段,交流。
(板书
开发矿产资源
索取高蛋白食品
利用水力发电
淡化海水缓解水荒
建设海底城市)
(3)课文是怎样具体开发、利用海洋的呢?对照课文,根据板书,四人小组逐个自然段讨论。
交流:
①“由于……都在闹‘能源危机’”、“—座座……”、“一艘艘……已驶向……”、“……已潜入……”。
(人类“能源危机”,导致到海底开发矿藏)
看图理解第5自然段最后一句话。
朗读第5自然段。
②“由于……人类正面临着食物匮乏的威胁”、“21世名的餐桌上……来自海洋”。
(人类“食物匮乏”,导致到海洋索取高蛋白食品)
朗读第6自然段。
③“潮汐发电站……价格低廉的电力。”(人类用较少的价钱,获得大能量的电力)
朗读第7自然段。
④“用海水淡化……缓解……水荒。”(人类遇干旱,用淡化海水的方法缓解)
“在海底建设城市……”(人口增长,拓宽生存空间)
朗读第8自然段。
(4)朗读第二段。
3.课文学到这儿,你能回答这个问题吗?为什么说海洋是人类21世纪的希望?
(人类面临困境时,把“目光转向海洋”,科学开发、利用海洋给人类带来了希望)
根据板书,概括地说一说。
自由说、指名说。
4.齐读第三段。
为什么必须保护海洋,珍惜海洋资源?
我们可以怎样保护海洋?
朗读第三段。
三、总结全文
1.朗读全文。
海洋与人类有密切关系,我们现在就要努力学习,将来更好地开发、利用海洋,让它真正成为人类新世纪的希望。
四、练习
指导造句“……由于……”。
热门问答
- 1愿你与我同在什么意思
- 2找龙门镖局系列中的一部电影。
- 3如何把火焰之心拆成元素火焰?要详细介绍方法
- 4电视剧《香蜜沉沉烬如霜》中有哪些让你感触深刻的句子?
- 5奥米加兽和阿尔法兽哪个厉害?
- 6一见容止定终身,是什么意思呢?
- 7女孩过于坚强好吗?
- 8豆角的嘌呤是多么?
- 9小说的英文怎么写
- 10春日野悠 穹 用日文咋写
- 11人是为了救赎自己,才活着的吗
- 12神鬼莫测近义词
- 13端庄大气的女人特点
- 14一直都喜欢玄幻小说(⊙o⊙)现在放假终于有时间看了,求推荐!!
- 15《银河战舰》战舰怎么获取 战舰获取方式一览
- 16偏偏宠爱虐吗?
- 17古代的嫡和庶之间的差距有多大?
- 18想知道懵懂的猪的书《重生官商路》那个市长原型是谁?他的经历
- 19历史上英年早逝的伟人
- 20人生就该经历许多劫难吗?
- 21真三国无双6五丈原之战神龙双剑怎么拿?灭了姜维之后,诸葛就很能撑!但是始终不见连弩啊~
- 22秋天钓鲤鱼用什么鱼饵好
- 23《灌篮高手》最强的人是哪几个?
- 24大文豪们,请问“朝暮不依长相思,白首不离长相守”出自哪里?求全文,谢谢啦
- 25为什么男人说爱就爱?说放就放?
- 26盗墓笔记有第二季吗?
- 27王源在三小只单飞之后去了国外进修,这么多年,他的成绩怎么样?
- 28迷途猫一共多少集
- 29关键字的重要性,关键字为什么这么重要
- 30最少有三个不同身份的人是什么意思
相关搜索
热门搜索更多
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 爱好跳舞小学生怎么写英语
- 安徽小学生要考英语吗
- 爱玛英语适合小学生吗
- 安全警示语小学生英语
- 安溪中小学生英语
- 澳洲的小学生怎么学习英语
- 昂立小学生朗文国际英语
- 爱的英语演讲小学生
- 艾文小学生英语口语
- 爱山东英语演讲小学生
- 爱国诗歌朗诵小学生英语
- 爱国英语小故事演讲小学生
- 阿卡索小学生魔法英语
- 澳洲小学生用钢笔吗英语
- 安徽小学生学英语了么
- 安全用电的英语作文小学生
- 奥运场馆小学生英语解说
- 爱上英语课的小学生
- 爱好的英语单词小学生
- 澳洲小学生新概念英语
- 澳洲小学生学哪个英语最好
- 爱国小学生英语演讲
- 安徽小学生剑桥英语考试
- 澳门小学生学什么好呢英语
- 爱酷英语学习软件小学生
- 爱家乡小学生作文英语
- aaa中小学生英语
- 安卓英语学习软件小学生
- 爱国小学生名句精选英语
- 熬夜是小学生的表现英语
- Big muzzy音频
- 冰墩墩上学记
- 博物馆探案记
- 变型警车
- 步印童书馆
- 爆笑小古文
- 爆笑可乐上学记
- 彼得兔
- 八路叔叔
- 贝雷虎
- 白杨叔叔
- 白菜小哥
- 冰箱酒店
- Boobii波比儿童故事
- 百变多力·救援队
- 巴巴妈妈
- 布鲁伊
- 波比
- 斑点龙
- 棒棒虎
- 爆笑西游
- 波西·杰克逊
- 博物启蒙
- 巴巴熊
- 白哥侦探所
- 芭莎宝贝官方帐号
- 棒棒老师mini
- 巴塔木
- 白集儿童故事工作室
- 百变雄狮
- 处久不厌
- 查干沐沦河
- 从没
- 超温柔小曲
- 窓辺でひとり
- 城深
- 痴情的爱
- 衬衫上的口红印
- 春季相思
- 闯男儿
- 车库摇滚音乐完整版
- 唱给春天的情歌
- 程大白话
- 穿着拖鞋跳芭蕾
- 纯真年代
- 蚩尤坏的变奏
- 纯旋律低音炮
- 潮音混搭
- 常山赵子龙重现
- 痴情依旧
- 曾经的我也想一了百了
- 磁能合金
- 茶因不饮而凉
- 传奇
- 吃饱撑得
- 唱出你的热情
- 初冬物语
- 超爽节奏
- 彩子
- 残阳诀
- 东北大鼓的拼音和组词
- 大鼓有没有办法控制不响
- 东北战役评书单田芳
- 单口相声串词
- 大鼓的祖先是谁
- 大学诚信相声剧本
- 独孤皇后评书
- 单弦北京小吃词
- 东北有二人转学校
- 大兵相声小品教子方言版
- 大鼓罗成归天第8集
- 単田芳评书乱世枭雄
- 东北最好的相声演员
- 德云社相声多少钱多少钱
- 电动车辆音速风暴南啵丸
- 大鼓呼家将
- 东北大鼓刘凤义演唱
- 对马岛说书人问号
- 德云社百年相声史完整版
- 德云社相声里互动歌名
- 东北二人转全部曲目
- 丁武琴书
- 单田芳评书平凡的世界
- 打击乐器的相声
- 地产二人转
- 斗破苍穹说书版免费
- 德云社最近一期岳云鹏相声
- 打游戏看相声我都爱
- 电子琴二人转音色
- 大学生礼仪文化相声表演
- 二年级上册除法口诀表
- 二胡独奏渴望曲
- emo文案伤感
- 儿童加法口诀儿歌
- 儿童睡前故事在线收听
- 儿童唐诗李白蜀道难朗读
- 儿童成语故事连环画
- 二战电影译制片
- 儿童心理评估系统
- emo音乐
- 儿童歌曲鲨鱼一家
- 二年级300字作文10篇
- 二胡曲月圆花好
- 儿童故事司马光砸缸的故事视频
- 二年级上册100以内竖式计算题
- 儿童睡前故事恐怖故事
- 儿歌笑起来真好看原唱
- 儿童安全知识宣讲
- 二胡的名曲有哪些
- 儿童睡前故事小羊过桥
- 儿童动物故事短篇
- 儿童睡前童话免费阅读3岁
- 儿歌点
- 儿童故童话事
- 儿童故事狐狸和葡萄
- 儿歌唐诗300首儿歌
- 儿歌的英文
- 二年级数学按规律画图
- 恶魔少爷别吻我第二季
- 恶作剧之吻插曲有哪些
- 防备人心的名言警句
- 发条游戏
- 服气服气来儿歌
- 方方正正儿歌
- 奋进的旋律免费观看完整版高清
- 仿写夏天的句子
- 凡尔登战役游戏下载
- 法相仙途全文免费阅读
- 夫妻结婚宣誓词
- 封神演义为何停播
- 福利在线观看视频
- 凤凰官网自行车官网
- 奋斗格言
- 父母离婚孩子户口怎么办
- 风中火广场舞
- 枫叶国际学校收费
- 复合句英语
- 番茄畅听电脑版下载
- 浮生若梦byzbyz阅读
- 父与子全集经典摘抄
- 疯狂动物城英文版下载
- 父母对我的关爱作文
- 覆巢之下安有完卵的比喻义
- 复联四免费观看
- 凤凰花开的路口钢琴伴奏
- 封神演义注释版
- 非常有气势的诗词
- 奋发向上的励志的名人名言
- 方清平2023最新相声语音
- 父母离婚孩子上学
- 狗狗在家叫是什么原因
- 狗郭德纲相声
- 高考作文押题2023范文
- 逛陈仓幼儿歌
- 关于养老的搞笑段子
- 搞怪的来电铃声
- 高考历史小论文答题模板
- 关于春天的作文300字左右
- 歌曲斯卡布罗集市中文歌词
- 搞笑的山东方言段子
- 概括边城
- 感恩歌儿歌简谱
- 关于花开的唯美古诗词
- 关雎作为诗经首篇的原因
- g1677高铁时刻表查询
- 果干无糖
- 钢琴家电影简介
- 冠军时刻
- 国医大师刘祖贻
- 过端午
- 刚怀孕吃红枣
- 高三 物理
- 关于友谊的世界名著
- 孤独的心情有谁能懂是什么歌
- 个人理财规划表
- 关于足球的
- 孤注一郑
- 归允肃
- 广场舞伴奏
- 国学经典:老子与道德经
- 侯宝林相声大总统
- 黑龙江讷河传统二人转演员
- 荷花女相声
- 黄锦英相声
- 好听评书10部
- 红楼梦评书经典
- 湖南至东渔鼓强开了
- 欢乐喜剧人相声匆匆那年词
- 胡元庆打擂评书
- 孩子念书相声
- 杭州快板答辩状
- 胡先煦快板相声
- 红色大鼓素材
- 挥大鼓教学
- 合伙做生意相声尹笑声
- 欢乐二人转全集总冠军
- 何必西厢大鼓
- 荷兰弟相声演员
- 黑龙江二人转第二季决赛
- 郝明奇二人转
- 黄俊英相声艺术人生
- 和相声演员拍拖过的港星
- 好几百说相声聚在一起
- 侯耀文石富宽相声轿夫新传
- 合肥二人转演出
- 欢乐喜剧人我的二人转
- 欢乐喜剧人郭麒麟相声演绎
- 侯宝林相声跳舞迷
- 侯耀文相声经典全集完整版
- 滑油山相声
- 基金161725
- 君九龄影视大全免费观看
- 金银花用剪枝吗
- 九星天辰诀 小说
- 假偶天成泰剧全集在线观看
- 金刚王
- 九牧卫浴
- 建州女真
- 讲给女朋友的睡前故事(三)
- 九脉剑神全文免费阅读
- 经典儿歌大全300首
- 介绍自己的校园作文
- 诫子篇原文诸葛亮
- 教父免费阅读
- 今天的日历表
- 鉴略全文
- 江山为聘全文免费阅读
- 经典读诵观世音菩萨普门品全文
- 记忆方式
- 江南凤凰城
- 金桔的功效
- 经济生活知识总结
- 健康食谱健康知识
- 经典英语演讲三分钟
- 金庸武侠小说鉴赏
- 姐姐单词怎么读
- 激励学子们的金句名言
- 精灵宝可梦之全球降临
- 金光大道小说免费阅读
- 经营理念英语
- 开启相声巡演
- 快板我们都是好娃娃
- 快毕业的相声
- 烤鸭从楼下飞上来相声
- 看枯髅怪二人转
- 快板王派李派高派
- 快板小品扫恶除霸
- 快板搭配的伴奏
- 开法拉利讲相声
- 快板剃头顺口溜
- 孔云龙郭德纲于谦相声跨年
- 快板为一线阿姨加油
- 孔云龙李云杰张九南相声
- 快板老人托拉普阿尔祖
- 夸企业相声词
- 孔云龙相声基本功
- 卡通相声冯巩
- 快板畅游秦皇岛
- 快板女服装
- 快板董路
- 快板浪花朵朵
- 快板赞歌献给党背景音乐
- 夸企业家的快板
- 快板小区新风
- 快板背景音乐快节奏
- 开口就是相声大会
- 匡玉山评书
- 快板配乐激情
- 快板之家介绍
- 快板经典选段词
- 六年级数学下
- 连线传递爱 家长线上互动课堂
- 六年级英语在线学习
- 梁龙寻子记完整版
- 老鸹的枕头
- 六年级英语同步辅导
- 揽星河
- 论语读书
- 六年级上册英语3单元
- 六年级圆
- 灵语花开
- 乐享加油站
- 六年级下册数学期中试卷及答案
- 六年级上册数学人教版
- 洛阳英语辅导
- 刘佳琪琪
- 雷林韬英语
- 六年级下册数学基础训练
- 两腮淋巴排毒
- Lemon的阅读世界
- 六年级奥数简便计算
- 鲁滨逊漂流记世界名著
- 龙王医婿江辰唐楚楚全文免费阅读 小说
- 老念佛号
- 零基础自学英语软件
- 律政天下职场圈
- 乐城联盟杨月
- 溜溜英语第二周歌单
- 凌子的阅读
- 励志的名人名言
- 墨多多的谜境冒险
- 蘑菇圈有声小说
- 谋杀现场有声小说
- 陌上萱开在线有声小说
- 免费全本小说极品戒指有声小说
- 莽荒纪免费有声小说老实书生播讲
- 免费有声小说都市战神
- 每日一本书
- 免费黑社会有声小说
- 免费有声小说吻天的狼
- 墨笔绘阴阳
- 魔道祖师有声书谁配的
- 免费有声小说完整版很纯很暧昧
- 每日必听笑话段子
- 魔道祖师有声小说哪里好听
- 名人回忆录有声小说
- 冥界神都有声小说
- 美国有声书色情
- 明颂有声书免费听
- 米佩婷有声读物
- 猛鬼收容系统有声书白小生
- 魔兽战神有声小说全集
- 米小圈上学记全集
- 漠北王妃有声小说
- 面具之下邓伦有声小说
- 闽北鬼故事有声小说
- 免费有声小说农门丑女
- 母子家庭有声小说
- 免费的有声小说哪个
- 美人为陷有声书蛛诛
- 你赐我满身风雨
- 哪里有有声书斯泰尔斯庄园
- 怒晴湘西有声小说13
- 聂卫平围棋人生有声小说
- 内蒙古交通之声
- 念佛600问有声书
- 哪里能找到有声小说播音员
- 男主角睡了很多女人的有声小说
- 农家小药医有声小说
- 暖暖的小金
- 虐心短文有声小说
- 哪个软件有遮天有声小说
- 牛大宝有声书搞鬼2
- 虐男主有声小说
- 哪些有声书主播比较有特色
- 牛大宝的有声书在哪
- 妮妮讲鬼故事全集有声小说
- 鸟叔看世界
- 女王的复仇
- 你好老师第一季有声小说
- 你修为不易饶你一命有声小说
- 逆天至尊有声小说免费听
- 南水浒有声小说
- 女王乔安有声书
- 南阳新闻广播
- 女法医多人剧有声小说免费
- 逆天剑神秦家少主有声小说
- 牛大宝播讲有声小说星期六有鬼
- 那种有声小说网
- 哪里有诛仙男女的有声小说
- 欧美每日听力
- 欧美儿歌谢谢你的歌
- opq少儿英语
- 欧美说唱儿歌歌手
- 噢特漫儿歌
- 欧美经典英文儿歌动画
- 欧洲狐狸的儿歌
- 欧美少儿英语外教推荐
- OK啊来吧来吧儿歌歌词
- 欧美老电影经典儿歌有哪些
- 欧洲春季开学大学英语考试
- 欧阳萍老师听力播放软件
- 欧洲框架英语考试
- 欧欧欧是什么儿歌
- 欧阳琼听力
- 欧美小象儿歌
- 欧美爆笑动画片儿歌大全
- 藕粉真好吃的儿歌
- O一3儿歌悄悄话
- 欧元儿歌怎么写
- 欧美亲子儿歌歌词
- 欧洲服饰儿歌
- 欧美经典儿歌小兔子乖乖
- 讴歌城市的儿歌
- 欧美岐视亚裔儿歌
- ocean 初中英语歌曲
- online幼儿英语
- 欧弟跳舞儿童早教英语启蒙
- 欧美经典儿歌十首
- 欧美经典英文儿歌网站
- 评书曾国藩054
- 评书曾国藩第四十二集
- 平江县最新钟志远快板全集
- 评书古今奇案5
- 评书乱世枭雄人物
- 评书大鼓书大全
- 评书三侠剑79
- 评书黑虎转36集
- 评书大全搜索
- 评书隋唐时期
- 评书程咬金运粮
- 评书演员贾林
- 评书五龙捧圣4
- 评书百年风云的续集
- 评书包公案一共多少集
- 评书描写燕青
- 评书杨家将77集
- 评书杨家将128回
- 评书关中传奇
- 评书周通全转
- 潘智的快板
- 评书文化传统
- 评书第二次世界大战
- 评书曾国藩162
- 评书白眉大侠最后一集
- 评书五湖归西
- 评书综艺节目
- 评书天下姐妹
- 评书1008灭北齐
- 评书包公谁讲得好
- 庆祝校庆快板词
- 青海亲家母相声
- 裘英俊于丹说招聘的相声
- 青岛京东大鼓
- 巧立名目相声评价
- 乔杉修睿相声新势力最新
- 怯大鼓郭德纲词
- 琴书十把穿金扇全剧
- 清音的书
- 琴书杨文举下山第六集
- 迁安话红灯记相声
- qq相声宣传委员头衔
- 乾隆皇帝评书第五部
- 清音浅唱的拼音
- 清音佳苑
- 屈原划龙舟相声大全
- 清音菩提完整版谱曲
- 祁东渔鼓石月香
- 清音静心咒
- 七岁红的二人转小帽
- 劝架相声周炜
- 琴书王立祥专辑
- 潜山二胡说书百岁春1
- 青海的大鼓
- 汽车行业快板剧本
- 祁东渔鼓唐增最新消息
- 秦力和楚清音
- 秦香莲大骂陈世美二人转
- 琴书穿金
- 七侠五义小小五义评书
- 如的拼音
- 如何提升逻辑思维能力和语言表达能力
- 日语浊音半浊音发音图
- 让人心静的歌曲
- 如何教写作文
- 人生好心态的句子
- 如意芳霏好听么
- 人生路遥
- 如何和自己的上司相处
- 日语名字
- 人气最高的仙侠小说
- 如何让恐惧症患者消除恐惧
- 儒道小说
- 人间烟火歌曲下载
- 如何删除微信游戏记录
- 人工智能失业
- 人教版5年级上册语文古诗
- 柔美诗歌
- 人机对话英语软件app
- 人怎么养气
- 人民的名义中钟小艾是什么背景
- 人际交流与沟通
- 日产汽车怎么样
- 如何让女的主动找你聊天
- 人性 人心
- 人教版七年级上册英语笔记整理
- 人教版七年级语文教案
- 人生边上的智慧
- 让人安睡的音乐
- 人生感悟心情经典
- 山西大鼓敲法
- 说评书听的是赞儿
- 双人快板厉害了我的国
- 韶音vs南卡
- 烧饼相声的孩子
- 深圳卫视清音乐
- 陕北说书卖饺子
- 十大经典相声剧本
- 数来宝欧弟变成评委
- 孙越郭德纲于谦相声对对联
- 蔬菜打架快板
- 三味线大鼓小鼓尺八
- 三国演义诸葛亮夺南郡评书
- 说书苑东北大鼓全集
- 山东老一辈相声名家
- 三剑侠评书第一句
- 孙文学二人转正戏全本
- 山东日照快板扒墙头
- 说书人说书被打断
- 少儿口才相声表演节目大全
- 三房说书
- 三姑说书
- 少儿相声剧
- 陕北说书丧葬
- 史上最丑七仙女相声
- 山西相声搞笑
- 苏州评弹元素
- 少先队生活相声
- 耍花枪快板
- 孙大美黄段二人转
- 天津两个女孩说相声
- 天津摇滚往事
- 田连元评书施公案42回
- 天津市评书演员高小五
- 天津话说相声
- 天津卫视相声春晚打灯谜
- 天津相声广播的男主持人
- 天津市民相声演员
- 陶阳孟鹤堂周九良相声全集
- 天津相声李松涛
- 太阳落下了山相声
- 天龙八部评书74
- 田娃模仿赵本山说相声
- 叹十声二人转
- 天津相声广播茶社
- 田阳总站到南宁快板
- 田连元水浒传评书第十回
- 通辽二人转剧场
- 缇娜说相声
- 提高孩子的智商
- 陶阳郭德纲三人相声
- 童俊超的阅读日常
- 太初小说评书
- 听音乐很享受
- 陶阳于谦相声全集观看
- 听评书的
- 菟小奈的直播回放
- 胎教故事文字版
- 听相声演员郝爱民
- 田连元评书包公案68回
- 文明礼让平安行快板
- 皖逗相声三少
- 温州鼓词陈十四全集
- 温州鼓词爱恨成仇15集
- 王志涛相声专辑
- 武状元苏乞儿粤语版南音
- 万江大鼓
- 王玥快板德云社完整版
- 卧底相声
- 温州鼓词发源
- 文龙快板唱词
- 我爱听评书最新章节目录
- 王彤曹随风相声学艺
- 王鹤伦的相声
- 温州人唱快板
- 王乐天相声演员
- 王岩唱的二人转小帽
- 温州鼓词异国恋情五集
- 温州鼓词印记第7集
- 温州鼓词西汉05
- 温州鼓词演唱方克多蝴蝶杯
- 王立群评书愤
- 韦小保二人转
- 卫视相声演员
- 魏三何晓影爆笑二人转小品
- 温州鼓词孙建丹西汉
- 我读书我快乐的快板
- 无名之辈相声
- 我想听懂孝芳唱老二人转
- 王小利刘能二人转搞笑小品
- 西医考研
- 形容孩子的成语
- 小孩英语单词怎么读
- 血河忏全文
- 虚有其表阅读
- 夏天合适旅游的地方
- 雪中悍刀行高清免费观看全集
- 小二郎上学儿歌mp3
- 修罗武神小说无删减
- 小学一年级英语全部单词
- 想哭 歌曲
- 席慕蓉经典作品青春
- 雪中悍刀行听潮阁
- 小镇孤女
- 小学试卷人教版
- 希望使命电视剧全集43
- 西安培华大学
- 小精灵的英语怎么读
- 新概念英语第三册相当于什么水平
- 小池宋杨万里古诗词
- 徐文兵梁冬对话黄帝内经全集文字版
- 鲜花开放的语句
- 西安财经大学是211吗
- 西游记 西游记
- 写一篇过年的作文
- 小说我爱我家
- 小青蛙找家音乐
- 熊孩子挨揍
- 戏剧表演的
- 小孩发高烧怎么退烧快