大鼓团队力量
鼓励团队的成语
戮力齐心、齐心并力、
齐心涤虑、齐心合力、齐心戮力、
齐心同力、齐心协力、齐心一力、
人心齐,泰山移、协力齐心、万众一心、
众虎同心、众心成城、众心如城
共创辉煌
携手迈进
同甘共苦
同生共死
同舟共济,相濡以沫
共赴危难
共同奋斗
有福同享
有难同当
同心协力
齐心协力
地利人和
和睦相处
和衷共济
一唱一和
一团和气
不谋而合
齐心合力
通力合作
一拍即合
珠联璧合
一团和气
协力同心
甘苦与共
同甘共苦
同舟共济
精诚团结
和睦相处
相辅相成
辅车相依
辅车唇齿……
互相扶持
共举大事
共同进退
生死一处
分工合作
通力合作
齐心协力
同舟共济
万众一心
众志成城
志同道合
风雨同舟
集思广益
取长补短
休戚相关
生死相依
抑强扶弱
急公好义
风雨同舟,同舟共济,和衷共济,戮力同心,齐心协力,同仇敌忾,群策群力,同心同德万众一心,同甘共苦
共创辉煌
携手迈进
同甘共苦
同生共死
同舟共济,相濡以沫
共赴危难
共同奋斗
有福同享
有难同当
互相扶持
共举大事
共同进退
生死一处
形容团队精神的词语成语---风雨同舟
[释义]
舟:船。在风雨中同乘在一条船上;一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
[语出]
《孙子·九地》:“夫吴人与越人相恶也;当其同舟而济;遇风;其相救如也;左右手。”
精诚团结、万众一心、凝心聚力、众志成城、一心一意、众人拾柴火焰高、默契配合、不计名利
荣誉感、责任感、使命感、积极性、主动性、创造性、向心力、合力、
齐心涤虑、齐心合力、齐心戮力、
齐心同力、齐心协力、齐心一力、
人心齐,泰山移、协力齐心、万众一心、
众虎同心、众心成城、众心如城
共创辉煌
携手迈进
同甘共苦
同生共死
同舟共济,相濡以沫
共赴危难
共同奋斗
有福同享
有难同当
同心协力
齐心协力
地利人和
和睦相处
和衷共济
一唱一和
一团和气
不谋而合
齐心合力
通力合作
一拍即合
珠联璧合
一团和气
协力同心
甘苦与共
同甘共苦
同舟共济
精诚团结
和睦相处
相辅相成
辅车相依
辅车唇齿……
互相扶持
共举大事
共同进退
生死一处
分工合作
通力合作
齐心协力
同舟共济
万众一心
众志成城
志同道合
风雨同舟
集思广益
取长补短
休戚相关
生死相依
抑强扶弱
急公好义
风雨同舟,同舟共济,和衷共济,戮力同心,齐心协力,同仇敌忾,群策群力,同心同德万众一心,同甘共苦
共创辉煌
携手迈进
同甘共苦
同生共死
同舟共济,相濡以沫
共赴危难
共同奋斗
有福同享
有难同当
互相扶持
共举大事
共同进退
生死一处
形容团队精神的词语成语---风雨同舟
[释义]
舟:船。在风雨中同乘在一条船上;一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
[语出]
《孙子·九地》:“夫吴人与越人相恶也;当其同舟而济;遇风;其相救如也;左右手。”
精诚团结、万众一心、凝心聚力、众志成城、一心一意、众人拾柴火焰高、默契配合、不计名利
荣誉感、责任感、使命感、积极性、主动性、创造性、向心力、合力、
团队是什么?团队的力量有多大?
一滴水、与一场雨的区别。
有共同目标的一群人。
有共同理想的伙伴。
有共同目标的一群人。
有共同理想的伙伴。
如何更好的加强学生会团队集体力量
校学生会一共有n个部门,每个部门各有分工却又联系密切。组织学生活动,解决学生问题不仅需要每个谈丛部门内部团结一心,更需要各个部门通力合作方能实现。因此,协调好各部门内部以及部门之间的关系对提高工作效率尤为重要。
为协调部门内部关系,校学生会各个部门会定期举行学生会干部交流会,老干事和新成员坐到一起,促膝长谈,总结近期工作,交流各自经验。除了各部门自己的例会外,学生会也会定期召开全体大会,各部门开诚布公,总结最近工作中存在的问题,取得其他各部门的谅解和配合。
在沟通与交流中,学生会成员建立协调的配合,稳固的友谊关系,提高学生会的凝聚力。除了通过例会等方式增强各部门的配吵侍桥合外,我校学生会在xx月xx日对全体学生会成员进行了礼仪培训,以期在日常生活中学生干部间以礼相待,不仅能成为工作上的伙伴,也能成为生活中的朋友。主讲人根据大学生的身份特点,为学生会会成员具体讲述了大学生的站姿、坐姿、手势、着装要素、发型、仪表仪容、日常谈吐,以及包括接听电话、握手、会议、介绍、交谈、名片礼仪等方面内容的举止礼仪。
本次培训让成员们充分地意识到文明礼仪在工作生活中的重要性,让成员们在工作中注意自己的行为举止,有效避免在部门合作中产生不必要的误会,促进了部门之间和谐关系的建立。
一、学生处加强对学生队伍的指导
1、指导学生会科学规划工作内容,围绕学校工作中心开展工作。
指导学生唱响学生组织的"务实创新,沟通服务"的工作理念和"用我万分的努力,换您十分的满意"的工作口号,以"自我教育"、"自我管理"、"自我服务"、"自我监督"为工作原则,围绕学校中心工作和培养学生自觉成才意识开展活动。
2、指导学生会不断完善各项制度和机制,加强自身建设。
健全组织机构,营造民主氛围,定期召开学生代表大会,不断增强凝聚力和战斗力;定期对学生干部进行工作培训,提高学生干部的整体素质,确保学生会干部具有典型示范作用。
3、做好学生干部的任用和管理工作,建设一支高素质的学生干部队伍。
在学生干部的任用上,严格按照民主程序选拔,学生会主席团成员的产生必须有该学生所在班级班委会的推荐,全班同升猛学的认可,或有学生会的一致推荐。对那些思想素质好,具有较高的思想觉悟和较强的责任心,学习成绩优良,有开拓创新意识,工作上善于思考,有独到见解,有宏观上驾驭工作能力,肯吃苦、甘于奉献、有较好的群众基础的学生优先录用。
学生处和团委加强对学生干部的管理,对新到岗的学生干部要进行岗前培训,明确岗位职责和工作程序;按照学生干部考评细则对学生干部进行认真考核,抓好学生干部素质的培养和提高。
4.合理安排学生干部任职时间,增强学生干部工作动力。
以往学生干部的起用时间在一年级,这些同学经过培养,往往到了一年后才能负责工作。但学生面临的学业负担很重,很多学生干部不得不将大部分精力投入到学业上去,工作上相对投入则较少,开展学生工作对他们而言总有些力不从心的感觉。针对这种情况,一是适当调整学生干部任职时间,把学生干部挑大梁的时间放到一年级。为此,对优秀学生,可考虑在一年级上学期进行培训,一年级下学期选拔有工作能力、表现突出的学生骨干担任学生主要干部,在二年级时可放手让他们开展工作。二是吸收普通学生参与管理,增强学生工作的公开性和透明度,对一些辅助性、事务性的工作,可通过推荐、选举等方式吸收普通学生参与进来,成为学生干部的主要助手。
5.落实"推优"制度,加大考核力度,增强学生工作吸引力。
对于培养的学生骨干在工作中要放手使用,支持他们开展各项活动,同时要悉心指导他们,协助他们做好各种协调工作,为他们迅速培养各方面能力积极创造条件使他们能各司其职、各负其责又互相理解、互相支持并帮助他们处理好工作与学习、干部与群众之间关学校,能迅速成才。另外要加大激励机制,鼓励他们争先创优,并表彰先进,及时将他们中的优秀分子积极推荐入党并能在就业方面加大推荐力度。同时做到严格要求、认真管理、定期考核,对他们中要求不严、工作不力、作风不硬、表现不好的要热心帮助,批评教育,并要求限期改正,对确实考察不合格的要果断辙换,这样进一步激发他们的工作热情,加大学生工作的吸引力。
人类已经进入21世纪,世界正在发生翻天覆地的变化,而学生工作更具有鲜明的时代特征,新形势下的学生工作就象逆水行舟一样不进则退,只要坚定信心,不断探索,锐意进取,敢于创新,就一定能确保学生工作在新的世纪更有生机,更有活力。
为协调部门内部关系,校学生会各个部门会定期举行学生会干部交流会,老干事和新成员坐到一起,促膝长谈,总结近期工作,交流各自经验。除了各部门自己的例会外,学生会也会定期召开全体大会,各部门开诚布公,总结最近工作中存在的问题,取得其他各部门的谅解和配合。
在沟通与交流中,学生会成员建立协调的配合,稳固的友谊关系,提高学生会的凝聚力。除了通过例会等方式增强各部门的配吵侍桥合外,我校学生会在xx月xx日对全体学生会成员进行了礼仪培训,以期在日常生活中学生干部间以礼相待,不仅能成为工作上的伙伴,也能成为生活中的朋友。主讲人根据大学生的身份特点,为学生会会成员具体讲述了大学生的站姿、坐姿、手势、着装要素、发型、仪表仪容、日常谈吐,以及包括接听电话、握手、会议、介绍、交谈、名片礼仪等方面内容的举止礼仪。
本次培训让成员们充分地意识到文明礼仪在工作生活中的重要性,让成员们在工作中注意自己的行为举止,有效避免在部门合作中产生不必要的误会,促进了部门之间和谐关系的建立。
一、学生处加强对学生队伍的指导
1、指导学生会科学规划工作内容,围绕学校工作中心开展工作。
指导学生唱响学生组织的"务实创新,沟通服务"的工作理念和"用我万分的努力,换您十分的满意"的工作口号,以"自我教育"、"自我管理"、"自我服务"、"自我监督"为工作原则,围绕学校中心工作和培养学生自觉成才意识开展活动。
2、指导学生会不断完善各项制度和机制,加强自身建设。
健全组织机构,营造民主氛围,定期召开学生代表大会,不断增强凝聚力和战斗力;定期对学生干部进行工作培训,提高学生干部的整体素质,确保学生会干部具有典型示范作用。
3、做好学生干部的任用和管理工作,建设一支高素质的学生干部队伍。
在学生干部的任用上,严格按照民主程序选拔,学生会主席团成员的产生必须有该学生所在班级班委会的推荐,全班同升猛学的认可,或有学生会的一致推荐。对那些思想素质好,具有较高的思想觉悟和较强的责任心,学习成绩优良,有开拓创新意识,工作上善于思考,有独到见解,有宏观上驾驭工作能力,肯吃苦、甘于奉献、有较好的群众基础的学生优先录用。
学生处和团委加强对学生干部的管理,对新到岗的学生干部要进行岗前培训,明确岗位职责和工作程序;按照学生干部考评细则对学生干部进行认真考核,抓好学生干部素质的培养和提高。
4.合理安排学生干部任职时间,增强学生干部工作动力。
以往学生干部的起用时间在一年级,这些同学经过培养,往往到了一年后才能负责工作。但学生面临的学业负担很重,很多学生干部不得不将大部分精力投入到学业上去,工作上相对投入则较少,开展学生工作对他们而言总有些力不从心的感觉。针对这种情况,一是适当调整学生干部任职时间,把学生干部挑大梁的时间放到一年级。为此,对优秀学生,可考虑在一年级上学期进行培训,一年级下学期选拔有工作能力、表现突出的学生骨干担任学生主要干部,在二年级时可放手让他们开展工作。二是吸收普通学生参与管理,增强学生工作的公开性和透明度,对一些辅助性、事务性的工作,可通过推荐、选举等方式吸收普通学生参与进来,成为学生干部的主要助手。
5.落实"推优"制度,加大考核力度,增强学生工作吸引力。
对于培养的学生骨干在工作中要放手使用,支持他们开展各项活动,同时要悉心指导他们,协助他们做好各种协调工作,为他们迅速培养各方面能力积极创造条件使他们能各司其职、各负其责又互相理解、互相支持并帮助他们处理好工作与学习、干部与群众之间关学校,能迅速成才。另外要加大激励机制,鼓励他们争先创优,并表彰先进,及时将他们中的优秀分子积极推荐入党并能在就业方面加大推荐力度。同时做到严格要求、认真管理、定期考核,对他们中要求不严、工作不力、作风不硬、表现不好的要热心帮助,批评教育,并要求限期改正,对确实考察不合格的要果断辙换,这样进一步激发他们的工作热情,加大学生工作的吸引力。
人类已经进入21世纪,世界正在发生翻天覆地的变化,而学生工作更具有鲜明的时代特征,新形势下的学生工作就象逆水行舟一样不进则退,只要坚定信心,不断探索,锐意进取,敢于创新,就一定能确保学生工作在新的世纪更有生机,更有活力。
关于团队的力量的故事
筷子一把折不断,但是一根就很容易折断
团队的力量读后感
[团队的力量读后感]没有成功的个人,只有成功的团队,团队的力量读后感。我认为说的很有道理,一个人的力量是有限的,团队的力量是无穷的,即使是某一个人在某些方面取得了成绩,但那也是少数。毕竟一个人的能力是有限的,多一个人多一份力量,只有大家共同努力,才能取得更大的成果。例如:木桶定律就能很好的体现团队的进步性,一个优秀的团队,在完全发挥做用的情况下,取得成功的大与小,战斗力的强与弱,并不取决于团队的某个人,而是大家共同努力,共同奋战的结果。无论在生活中还是工作中,彼此之间必须要信任,这是大家合作的关键,如果彼此之间缺乏信任,那这个团队永远也不会取得成功,因为他们没有相互合作的精神,更没有信任,责任,和真诚。无论在生活还是在工作中,做什么事情都会有结果,有成功也会有失败,有失败就会有原因,有责任,有些人喜欢推卸责任,但是你的推卸并不能解决问题,只有你敢于承担责任,大家才能从根源上解决问题。在每个优秀的团体里,并不是每一个人都是那么优秀的,这就需要队友的帮助,和鼓励使得大家共同前进。但在每一个优秀的团队里,你光有才是不行的,需要大家提高个方面的素质,要想成功一个人的人品是很重要的,还有责任心,信心,热心,坚持不懈的努力。只有各个方面的素质提高了,我们的团队才会更成功以上是我个人的感想,在今后的工作中,要改去以前的不良习惯,不段去学习,去摸索,完善自我,读后感《团队的力量读后感》。当今没有那个组织或者是个人能够单独的完成一件大事,在商场在国家我们都是在倡导合作与共赢,其实是没有那个人或国家敢于孤立出去的,只有借助他人的或是其他国家与集团的力量才能让自己存在的更稳定。我们的社会不也是在倡导建设和谐社会吗?一个团队是具备一种超过整体合力的力量的。因为团队是可以激发个人潜能的。如果是做一件对于个人具有挑战性的工作那会发生什么样的事情呢!可能你要找到一种动力,来自与你自身的动力,或者是逃离痛苦或者是追求梦想。只有这两种动力最具有爆发力也最持久。可是有的时候你也许就找不到这两种力量。当你要推开一位老总的门的时候,看见门上写着,推销员禁止入内,你是不是心里在打鼓,你没有勇气进去,心里甚至在想如果老总把你骂出来怎么办,你徘徊在门外,始终难以说服自己给自己勇气。这绝对是真的因为自己曾经就是这样,这时候我需要的是团队,因为团队有一种力量,在团队里我可以承诺我要成功,我无所畏惧,然后我犹豫的时候团队有人在看着我,我没有时间去想即将遇到的挫折,为了承诺我只有去做,而且做的很漂亮很快乐,即使是受了冷眼,没有关系团队有人安慰我有人鼓励我,所以在团队里我快乐的工作。如果一个人的力量是100%,那么他能够发挥的最大限度也就是一百分,而团队里其他人的力量都很弱,那么团队的力量之和最多也不会超过50%.可是如果把这100%的力量分散出去,也就是把方法教给团队中的其他人,也许这一份力量最终不能够再发挥出100%,但是其他人每个人获得只是10%,那么团队的力量之和就会超过120%.这就是团队的力量。狼是集体作战的动物,他们也最讲究配合,讲究战术,狼的可敬就是他们具有阶级感情,绝不提倡孤军奋战也不提倡个人英雄主义。在蒙古草原有飞狼的传说,狼其实并不会飞,只是羊圈的围墙太高,狼是不可能跳进去的所以也只能猜测是飞进去的,因为没有办法给一圈的死羊一个交代。其实是一头最大的狼在墙外斜站起来,后爪蹬地,前爪撑墙,用自己的身子给狼群当跳板,然后,其他的狼在几十步以外的地方,冲上来跳上大狼的背,再瞪着大狼的肩膀,一使劲就跳进羊圈了。草原狼群集体观念特强,他们不会落下他们的兄弟和家人的。里面的狼吃足了就会再搭跳板把一条吃饱的大狼送出来,然后再给饿狼当狼梯,让他也进去吃个够,然后再一起叼羊尸当梯全部跳出去。我们也许没有狼的凶猛,但是至少可以学习狼的团队精神,那种团队的凝聚力是战无不胜的,那种集体作战的感情是可敬的,甚至是有的时候我觉得狼是可爱的,因为狼有集体感情,那是一份友爱,是团队里最具超越性的力量。 〔团队的力量读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】
团队的力量
人在一起叫团体,心在一起才叫团队。
尊敬的神勇大湿兄,现场来自五湖四海的梦享家人们,大家现在好,现在好,现在好。
连问三声好,一辈子没烦恼。感谢帅气主持人晓春老师精彩的介绍,我是来自金牌E战队的14宝队长霞光。希望家人们从此刻认识霞光开始,你们可以记住我的名字,记住的请打666
我来自山东大美临沂,是抗战的时候的革命根据地红色沂蒙山,这里人杰地灵,也是古代书法家王羲之的故乡,欢迎大家人来观光旅游。我是一名85后是一位单亲妈妈,虽然经历坎坷,但从未放弃梦想。是25届梦想学院的天使会员,做美乐家全球环保超市合伙人,也是一名亲子早教老师,感恩所有金牌E战队的教练,辅导员老师们辛苦的付出,是他们的帮助,让我走入了复赛的现场,也借助大家的掌声向他们说一声,你们辛苦了!!
我今天演讲的题目是《团队的力量》
众所周知,1+1是等于2的。但是我今天却要说1+1大于二,为什么呢?因为这其中每个1都是充满团队精神的1,如果一个集体,一个机关,一个团队,我们中的每一个分子都充满团队精神,那么,这个集体这个机关,这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗?
什么才是团队精神呢?
给大家讲个小故事吧!!从前有两个饥饿的人,得到一个长者的恩赐,一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼,其中一个人要了鱼竿,另一个人要了一篓鱼,他们得到各自想要的东西后分道扬镳。其中一个马上把鱼烧起来吃了,结果死在了空空的竹篓边。另一个向海边走去,因为他知道海里有鱼,当他看到海洋的蔚蓝,用尽了最后的力气向海边跑去,结果他死在了海边。
另外同样有两个饥饿的人,他们也得到了同样的一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼,所不同的是他们没有分开。而是一起每餐煮一条鱼,然后向遥远的海边走去,从此他们过上了以捕鱼为生的日子,过了几年,他们盖上了自己的房子,后来又各自娶了妻子,生了小孩,过着幸福美满的生活。
故事前后两种截然不同的结果是因为,前者缺乏合作精神,后者是通过合作相互帮助。
那么,怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?我认为要做到以下两点:
第一:要相互信任
在一个团队中,不同的身份扮演着不同的角色,要让团队的力量拧成一股绳,形成合力,信任是基础。就像我们来到梦享学院,就是因为有引路人的感召,我们充分信任他们,才会进入梦享学院大爱的平台,去学习和成长自己,通过21天金牌讲师训,遇见更好的自己。
第二:要相互包容
包容是什么?是无论在什么时间里,都学会体谅别人,原谅自己的过失和保持永远的微笑。这两次担任班委给我很大的感受,作为班委不只要以身作则,还要多多关注队里的队友们,看他们每天完成的作业情况,看他们每天的心情如何?或者是去开导,或者是去安慰。这当中有些人说得很好,作业也会按时完成,但有一些人也会只说不做,那这就需要我们有更大的包容心去温暖他们,去开导他们,更要有耐心等待他们。
如何提升团队凝聚力?
第一:团队目标同个人目标
一个有凝聚力的团队会用清晰的团队目标去统一个人目标的,个人目标的实现,一定是建立在团队目标达成的基础之上,如果没有做到这个原则就不能称之为:一个有凝聚力的组织和团队。现在我们来参加21期金牌讲师训——复赛场的演讲,就是战队选出来的,也让我们带着团队的荣耀去奋斗,去拼搏!!
我们金牌E战队的口号谁还记得?请记得的伙伴,打888?
第二:团队利益大于个人利益
第一次刚刚进入梦享学院一阶段的时候,整天被作业烦扰着,晕着群,挑战着时间管理和自我管理,认为自己只要按时完成作业就可以,永远想的是个人利益。到了二阶段我才明白过来,这是团队作战,团队利益大于个人利益,一定要争取给团队增加分数,我就积极挑战PK演讲,从初赛到决赛一共参加了三场比赛,真正让自己实现了0到1的突破,从原来不喜欢自己声音的一个人,到现在越来越喜欢自己的声音,都是在梦享学院这个大爱的平台给我学习成长的机会。
亲妈式的带教,帮扶每一个团队的小伙伴们,是梦享学院的宗旨,一起合作共赢。
合作共赢,合作不仅是一种积极向上的心态,更是一种智慧。我相信来到梦享学院的家人们都有这种感受。
如何合作共赢呢?
1在个人战队中
我们要配合所有的辅导老师们,去完成每天的作业,去完成每次PK演讲赛,是在辅导员老师们帮助下完成的,其实也增加了我们团队的凝聚力,更加坚定为团队付出,为团队荣誉付出一切。
2在梦享学院大家庭中
我们积极互动与挑战,在这里既可以链接天下英才,又可以因为感召别人,而有一笔收入进账,真是即有人脉又有钱脉,这里的家人们又这么有爱,这么温暖,总是让人感动着。
感谢神勇大师兄搭建大爱的平台,能成为梦想学院这个大家庭的一份子我感到很自豪。感谢金牌E战队给我这次分享的机会,感谢邵俊中教练的引领,,像亲人一样的包容与照顾,是他让我学会,用望远镜看别人,用放大镜看自己,放大别人的优点,才会让团队更加团结。
开心工作,快乐生活,新的一年,新的起点,我们和梦享学院一起努力,一起成长,奔向更辉煌的明天!今天的演讲到此结束,有请帅气的主持人晓春老师登场!!!
尊敬的神勇大湿兄,现场来自五湖四海的梦享家人们,大家现在好,现在好,现在好。
连问三声好,一辈子没烦恼。感谢帅气主持人晓春老师精彩的介绍,我是来自金牌E战队的14宝队长霞光。希望家人们从此刻认识霞光开始,你们可以记住我的名字,记住的请打666
我来自山东大美临沂,是抗战的时候的革命根据地红色沂蒙山,这里人杰地灵,也是古代书法家王羲之的故乡,欢迎大家人来观光旅游。我是一名85后是一位单亲妈妈,虽然经历坎坷,但从未放弃梦想。是25届梦想学院的天使会员,做美乐家全球环保超市合伙人,也是一名亲子早教老师,感恩所有金牌E战队的教练,辅导员老师们辛苦的付出,是他们的帮助,让我走入了复赛的现场,也借助大家的掌声向他们说一声,你们辛苦了!!
我今天演讲的题目是《团队的力量》
众所周知,1+1是等于2的。但是我今天却要说1+1大于二,为什么呢?因为这其中每个1都是充满团队精神的1,如果一个集体,一个机关,一个团队,我们中的每一个分子都充满团队精神,那么,这个集体这个机关,这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗?
什么才是团队精神呢?
给大家讲个小故事吧!!从前有两个饥饿的人,得到一个长者的恩赐,一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼,其中一个人要了鱼竿,另一个人要了一篓鱼,他们得到各自想要的东西后分道扬镳。其中一个马上把鱼烧起来吃了,结果死在了空空的竹篓边。另一个向海边走去,因为他知道海里有鱼,当他看到海洋的蔚蓝,用尽了最后的力气向海边跑去,结果他死在了海边。
另外同样有两个饥饿的人,他们也得到了同样的一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼,所不同的是他们没有分开。而是一起每餐煮一条鱼,然后向遥远的海边走去,从此他们过上了以捕鱼为生的日子,过了几年,他们盖上了自己的房子,后来又各自娶了妻子,生了小孩,过着幸福美满的生活。
故事前后两种截然不同的结果是因为,前者缺乏合作精神,后者是通过合作相互帮助。
那么,怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?我认为要做到以下两点:
第一:要相互信任
在一个团队中,不同的身份扮演着不同的角色,要让团队的力量拧成一股绳,形成合力,信任是基础。就像我们来到梦享学院,就是因为有引路人的感召,我们充分信任他们,才会进入梦享学院大爱的平台,去学习和成长自己,通过21天金牌讲师训,遇见更好的自己。
第二:要相互包容
包容是什么?是无论在什么时间里,都学会体谅别人,原谅自己的过失和保持永远的微笑。这两次担任班委给我很大的感受,作为班委不只要以身作则,还要多多关注队里的队友们,看他们每天完成的作业情况,看他们每天的心情如何?或者是去开导,或者是去安慰。这当中有些人说得很好,作业也会按时完成,但有一些人也会只说不做,那这就需要我们有更大的包容心去温暖他们,去开导他们,更要有耐心等待他们。
如何提升团队凝聚力?
第一:团队目标同个人目标
一个有凝聚力的团队会用清晰的团队目标去统一个人目标的,个人目标的实现,一定是建立在团队目标达成的基础之上,如果没有做到这个原则就不能称之为:一个有凝聚力的组织和团队。现在我们来参加21期金牌讲师训——复赛场的演讲,就是战队选出来的,也让我们带着团队的荣耀去奋斗,去拼搏!!
我们金牌E战队的口号谁还记得?请记得的伙伴,打888?
第二:团队利益大于个人利益
第一次刚刚进入梦享学院一阶段的时候,整天被作业烦扰着,晕着群,挑战着时间管理和自我管理,认为自己只要按时完成作业就可以,永远想的是个人利益。到了二阶段我才明白过来,这是团队作战,团队利益大于个人利益,一定要争取给团队增加分数,我就积极挑战PK演讲,从初赛到决赛一共参加了三场比赛,真正让自己实现了0到1的突破,从原来不喜欢自己声音的一个人,到现在越来越喜欢自己的声音,都是在梦享学院这个大爱的平台给我学习成长的机会。
亲妈式的带教,帮扶每一个团队的小伙伴们,是梦享学院的宗旨,一起合作共赢。
合作共赢,合作不仅是一种积极向上的心态,更是一种智慧。我相信来到梦享学院的家人们都有这种感受。
如何合作共赢呢?
1在个人战队中
我们要配合所有的辅导老师们,去完成每天的作业,去完成每次PK演讲赛,是在辅导员老师们帮助下完成的,其实也增加了我们团队的凝聚力,更加坚定为团队付出,为团队荣誉付出一切。
2在梦享学院大家庭中
我们积极互动与挑战,在这里既可以链接天下英才,又可以因为感召别人,而有一笔收入进账,真是即有人脉又有钱脉,这里的家人们又这么有爱,这么温暖,总是让人感动着。
感谢神勇大师兄搭建大爱的平台,能成为梦想学院这个大家庭的一份子我感到很自豪。感谢金牌E战队给我这次分享的机会,感谢邵俊中教练的引领,,像亲人一样的包容与照顾,是他让我学会,用望远镜看别人,用放大镜看自己,放大别人的优点,才会让团队更加团结。
开心工作,快乐生活,新的一年,新的起点,我们和梦享学院一起努力,一起成长,奔向更辉煌的明天!今天的演讲到此结束,有请帅气的主持人晓春老师登场!!!
团队的力量的图书
乔纳森在他的职业生涯中也始终激励着周围的人和组织共同进步。”
——美国前总统 比尔·克林顿(Bill Clinton)
“今天的商业领袖如何通过团队的力量成功创造新的合作关系和获得竞争优势?《团队的力量》一书清楚地为我们解答了这个让人关注的问题。”
——肯尼思·谢诺尔特 (Kenneth I. Chenault)
美国运通公司董事长兼CEO
“乔纳森·蒂施,这蔽埋腔个不同寻常的商业领袖,在《团队的力量》一书中与大家共同分享了自己的成功心得与经验。在各个层面上建立团队合作关系——包括社会的、知识的、政治的,以及企业之间的——将会成为未来几十年个人或公司取得成功与进步的关键所在。作者为那些希望把握成功机会的人们提供了行动指南。”
——约翰·塞克斯顿(John Sexton)
纽约大学校长
“作为一名液迅商业领袖,需要有卓识、远见以及影响力。乔纳森·蒂施在《团队的力量》这一著作中,将这三者完美地结合并体现起来,告诉人们如何完善自己,成为一名好的合作者。《团队的力量》一书不可不读。”
——帕特·赖利(Pat Riley)
迈阿密宏衫热队董事长
鼓励团队的成语
戮力齐心、齐心并力、
齐心涤虑、齐心合力、齐心戮力、
齐心同力、齐心协力、齐心一力、
人心齐,泰山移、协力齐心、万众一心、
众虎同心、众心成城、众心如城
共创辉煌
携手迈进
同甘共苦
同生共死
同舟共济,相濡以沫
共赴危难
共同奋斗
有福同享
有难同当
同心协力
齐心协力
地利人和
和睦相处
和衷共济
一唱一和
一团和气
不谋而合
齐心合力
通力合作
一拍即合
珠联璧合
一团和气
协力同心
甘苦与共
同甘共苦
同舟共济
精诚团结
和睦相处
相辅相成
辅车相依
辅车唇齿……
互相扶持
共举大事
共同进退
生死一处
分工合作
通力合作
齐心协力
同舟共济
万众一心
众志成城
志同道合
风雨同舟
集思广益
取长补短
休戚相关
生死相依
抑强扶弱
急公好义
风雨同舟,同舟共济,和衷共济,戮力同心,齐心协力,同仇敌忾,群策群力,同心同德万众一心,同甘共苦
共创辉煌
携手迈进
同甘共苦
同生共死
同舟共济,相濡以沫
共赴危难
共同奋斗
有福同享
有难同当
互相扶持
共举大事
共同进退
生死一处
形容团队精神的词语成语---风雨同舟
[释义]
舟:船。在风雨中同乘在一条船上;一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
[语出]
《孙子·九地》:“夫吴人与越人相恶也;当其同舟而济;遇风;其相救如也;左右手。”
精诚团结、万众一心、凝心聚力、众志成城、一心一意、众人拾柴火焰高、默契配合、不计名利
荣誉感、责任感、使命感、积极性、主动性、创造性、向心力、合力、
齐心涤虑、齐心合力、齐心戮力、
齐心同力、齐心协力、齐心一力、
人心齐,泰山移、协力齐心、万众一心、
众虎同心、众心成城、众心如城
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携手迈进
同甘共苦
同生共死
同舟共济,相濡以沫
共赴危难
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同舟共济
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同舟共济,相濡以沫
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有难同当
互相扶持
共举大事
共同进退
生死一处
形容团队精神的词语成语---风雨同舟
[释义]
舟:船。在风雨中同乘在一条船上;一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
[语出]
《孙子·九地》:“夫吴人与越人相恶也;当其同舟而济;遇风;其相救如也;左右手。”
精诚团结、万众一心、凝心聚力、众志成城、一心一意、众人拾柴火焰高、默契配合、不计名利
荣誉感、责任感、使命感、积极性、主动性、创造性、向心力、合力、
团队晨会鼓励士气的故事
1、有统一的目标(短期目标、长期目标),大家有共同目标就会产生凝聚力
2、要学会表扬他人,尽量多的抓住可以表扬他人的机会对员工进行表扬
3、多于员工进行沟通,表达自己对员工的关怀
4、适当奖励:精神奖励为主,物质奖励为辅(前提必须是员工收入已经属于合理状态)
2、要学会表扬他人,尽量多的抓住可以表扬他人的机会对员工进行表扬
3、多于员工进行沟通,表达自己对员工的关怀
4、适当奖励:精神奖励为主,物质奖励为辅(前提必须是员工收入已经属于合理状态)
关于 山东工商学院 社团的问题 山商有没有军乐队或者鼓号队之类的社团?
明确告知,山商没有~
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