把评书界愁坏了

林黛玉似的人容易多愁善感，多愁善感作为一种心理疾病，已经影响到了人们的正常生活个职场生涯，甚至可以说，多愁善感已经成为很多人在生存竞争中失败的主要原因。

第一，多愁善感是性格问题，有一部分遗传因素。

第二，环境对人的影响，天气变化影响体内激素变化，导致情绪变化，秋天容易使人抑郁，如黛玉悲秋。

第三，多愁善感属于抑郁倾向，重大生活事件，对人的强烈刺激可能导致个体一蹶不振。

世间万物的好和坏并没有绝对的标准。多愁善感有好的一方面，也有坏的一方面。不好的一面是考虑的太多，在乎太多，工作上会犹豫，生活上会忧郁，活得比较累，从健康角度来说，情绪不好免疫力下降，容易生病。

好的一面就是在消极的同时能看到别人看不到的东西，也许能改变你的一些想法，总之，多愁善感利大于弊。所以，保持良好的心态是很有必要的，往积极乐观的方向走，你会发现生活更充实，人生更有意义。

听评书的好处是可以增长知识，领略这评书里的江湖风云，有听觉上的享受。坏处就是忘记了自我，沉浸在里面不可自拔。

    这个宝妈们要重视，到了5岁，说话有问题，可能就是发育迟缓的问题，需要进行一些专业的康复治疗了。。

    在临床上，学龄前0-6岁是儿童语言障碍多发年龄段。2岁儿童达到17%，3岁儿童4%-7。5%，6岁儿童3%-6%。

    语言迟缓是常见的儿童语言障碍之一，儿童语言启蒙期，大脑正处于不断发育、学习、成长的过程，尤其低龄儿童，会随着环境及自身的发育而不断变化。

    孩子5岁了还不会说话，有可能是和智力、语言发育迟缓或者发育障碍有关。首先应该排除听力有问题的可能性。应该带孩子去五官科就诊，并且做电测听或者听觉脑干诱发电位等检查，明确是否听力有异常；如果有异常要做智力测试，明确是否有智力低下；必要的时候可以做自闭症的相关量表检查，排除自闭症的可能。

    在治疗中重要的就是语言方面的特殊培训，语言培训的重点是模仿他人说话，父母要积极参与培训。培养孩子对语言的理解，听觉记忆和听觉感知等方面的能力。

    对于不同类型的言语障碍，治疗方法和重点不同，对有心理行为障碍的引起言语障碍的，使用行为疗法，并辅以支持性心理治疗。

    例如对感性语言障碍儿童，不能理解简单的指示，也不能完成指令性动作。作为朝夕相处的父母，应该利用任何机会，不断地、不厌其烦地与他交谈，讲故事，面部表情和肢体动作可以夸张一些。

    让孩子对语言表达有一种满足感，产生表达个人思想的愿望。

    培养孩子说话的自信心，让它感觉比其他任何东西都重要。