大数据与人工智能

我负责任的告诉你，这是无解的。



如同尺规作图法只能将角两等分而不能三等分一样

信息类的一个

个人觉得智慧城市呢是需要有大数据的支撑。与此同时呢，通过建设智慧城市呢又有力地促进大数据中数据的开发和挖掘，两者之间是相互促进。相互发展的关系。

随着大数据时代的到来，教育逐渐被认为是大数据可以大有作为的重要应用领域。21世纪的学习模式提倡利用技术收集学生学习过程中的数据，以便多层面评价学生成绩，为改善学生的学习提供依据

两者其实是互通的，学好大数据对人工智能有很大的帮助。而人工智能的发展也是会有利于大数据和云计算等技术的进一步发展的。

阳虎的学生在天下为官的，比比皆是。可是有一次阳虎在卫国却遭到官府通缉，他四处逃避，最后逃到北方的晋国，投奔到赵简子门下。 见阳虎丧魂落魄的样子，赵简子问他说：“你怎么变成这样子呢？” 阳虎伤心地说：“从今以后，我发誓再也不培养人了。” 赵简子问：“这是为什么呢？” 阳虎懊丧地说：“许多年来，我辛辛苦苦地培养了那么多人才，直至在当朝大臣中，经我培养的人已超过半数；在地方官吏中，经我培养的人也超过半数；那些镇守边关的将士中，经我培养的同样超过半数。可是没想到，就是由我亲手培养出来的人，他们在朝廷做大臣的，离间我和君王的关系；做地方官吏的，无中生有地在百姓中败坏我的名声；更有甚者，那些领兵守境的，竟亲自带兵来追捕我。想起来真让人寒心哪！” 赵简子听了，深有感触。他对阳虎说：“只有品德好的人，才会知恩图报；那些品质差的人，他们是不会这么做的。你当初在培养他们的时候，没有注意挑选品德好的加以培养，才落得今天这个结果。比方说，如果栽培的是桃李，那么，除了夏天你可以在它的树荫下乘凉休息外，秋天还可以收获那鲜美的果实；如果你种下的是蒺藜呢，不仅夏天乘不了凉，到秋天你也只能收到扎手的刺。在我看来，你所栽种的，都是些蒺藜呀！所以你应记住这个教训，在培养人才之前就要对他们进行选择，否则等到培养完了再去选择，就已经晚了。” 阳虎听了赵简子一番话，点头称是。 人的品德应该比才能更重要，因此应有选择地培养人才，不可良莠不分，这对我们是很有启发的。

其实很简单，如果他们不下车，车子就会一直行驶，不会停下来，也就不会被滚下来的落石给砸到，大家都会平安无事的。有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

从定义来说，大数据技术，主要是对海量数据实现处理的技术，包括数据采集、整理、存储、分析、可视化等方面。
而人工智能，则主要集中在自然语言处理、知识表示、自动推理、机器学习、计算机视觉和机器人学等方面的研究，是个典型的交叉性学科，涉及到诸多领域。
大数据和人工智能，是两个不同的研发方向，也是当前最热门的领域。虽然是两个不同的研究方向，但这两个方向又结合的特别紧密。如果你想要做好人工智能的话，就必须有大数据技术的支撑。大量的数据建模分析，再加上机器学习的东西，才能做好人工智能。