刘胖课堂初一数学上册

刘医生您好我有脚臭很多年了记得是上初中时有次在课堂...
1个回答2024-02-14 20:28
你好,考虑是脚气引起的,脚气是一种极常见的真菌感染性皮肤病。建议每晚洗脚后用碘酒棉球局部擦拭,三至五分钟后,用75%医用酒精脱碘.事后用干棉条缠绕于趾间睡觉,以保持局部干燥.连续七至十天,脚气容易复发, 平时要注意经常用碘酒酒精擦一下,经常烫洗袜子,尽量少穿旅游鞋,多穿布鞋。
故事新课堂(3年级下册)读后感
1个回答2024-02-17 03:16
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问嫌氏题我们已经在上一讲里说过了,这里就不多讲了。其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书上把它归明升纳为“引、议、联、结”,四个字,想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学,考试时只要内容有创意,套用这种公式未尝不可;但我们也不要受其所限,写成千篇一律的“八股文”,也可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。但不管怎样激者老,读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等,离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。
四年级上册故事新课堂的读后感怎么写
1个回答2024-03-02 05:36
一、格式和写法
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
四年级上册故事新课堂的读后感怎么写
1个回答2024-03-08 20:04
读了一本书或一篇文章后,有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是:1.这片文章是我深受启发...
小学四年级上册第三课《鸟的天堂》以什么故事进入堂课
1个回答2024-01-25 16:04
老师给大家讲一个故事:在广东有这样一个美丽的传说:相传四、五百年前,在广东新会的天马村,有一条小河,河中间有一块泥滩小岛。潮退外露,潮涨水淹。一天,一只仙鹤看中了这儿环境静而优雅,便衔来了一根榕树枝,说来奇怪。不久,榕树生长起来,枝繁叶茂,远看像一片浮动的绿洲。又一个美丽的清晨,这只仙鹤带来了数万只仙鹤,栖息在这棵榕树上。从此,每于清晨薄雾中,万千灵鸟鸣声呼唤,凌空翱翔,野趣盎然,形成南国一个奇观。
小学一年级下册《胖乎乎的小手》课文及课后重点
1个回答2024-02-24 21:14
【 #一年级# 导语】紫藤萝的博客 《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出,兰兰是一激稿个勤劳、孝敬长辈的好孩子。这篇课文的内容很简单,很形象,所以学生理解并不困难。关键是要让学生在学习的过程中体验、感受兰兰勤劳、孝敬长辈纳敏的好品德。现在独生子女较多,勤劳、孝敬长辈的品德正是他们所欠缺的。以下是 整理的相关资料,希望帮助到您。

【课文】


  全家人都喜欢兰兰画的这张画。

  爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”

  爸爸说洞铅枝:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”

  妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”

  姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”

  兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!”

【课后重点】


  (1)需要掌握的字的读音

  pàng  zhāng  gāng  tiē  qiáng  tuō  xié  shǒu  juàn

  胖    张    刚  贴  墙    拖  鞋  手  绢

  bāng  chú  fáng  náo  yǎngyǎng  děng  qíng

  帮    厨  房    挠  痒痒    等  情

  (2)注意其中的后鼻音

  pàng、zhāng、gāng、qiáng、bāng

  胖、张、刚、强、帮

  (3)近义词

  喜欢──喜爱

  明白──知道

  高兴──快乐

  (4)反义词

  喜欢──讨厌

  明白──糊涂

  高兴──伤心

  (5)多音字

  看:kān(看守、看门)

  兴:xīng(兴奋)

  kàn(看电视、照看)

  xìng(高兴、兴趣)

  (6)同音字

  情(事情、情况)

  画(画画、画家)

  笑(笑话、微笑)

  晴(天晴、晴朗)

  话(说话、问话)

  效(效果、起效)


初中什么时候历史课会讲第二次世界大战的,请说明具体初几,上册还是下册,第几课?
1个回答2024-01-22 05:09

初三学习世界史时会涉及到;高中的话,会在选修3战争与和平中学习 (我初中和高中都是用的岳麓版的教材,希望对你有帮助。)

初一英语上册第6课课文翻译
1个回答2022-09-08 11:02
用金山词霸吧。。。。
初一上册课文第一课是什么
1个回答2024-03-10 15:47
在山的那边
小时候,我伏在窗常口痴想
——山那边是什么呢?
妈妈给我说过:海
哦,山那边是海吗?
于是,怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是,我却几乎是哭着回来了
——在山的那边,依然是山
山那边的山啊,铁青着脸,
给我的幻想打了一个零分!

妈妈,那个海呢?

在山的那边,是海!是用信念凝成的海

今天啊,我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到还依然在远方为我喧腾
——那雪白的海潮啊,夜夜奔来
次次漫湿了我枯干的心灵一······

在山的那边,是海吗?
是的!人们啊,请相信——
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失败之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边,就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛······
故事新课堂四年级上册有哪些文章
1个回答2024-02-09 04:19
故事,可以解释为旧事、旧业、先例、典故等涵义,同时,也是文学体裁的一种,侧重于事情过程的描述,强调情节跌宕起伏,从而阐发道理或者价值观。故事并不是一种文体,它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。它对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。