琴书丁延果包公案

听琴书,丁延果唱的朱麦臣休妻.怎么找不到
1个回答2022-12-09 00:36
只有舒城胡的
丁延果是哪里人
1个回答2023-04-18 17:46
涡阳 城西 十里丁
教案活动延伸怎么写
1个回答2023-06-04 22:10
游戏教案的延伸怎么写
丁丁当丁丁当铃儿响叮当口琴普
1个回答2024-02-23 06:30

  1857年,美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演出,学生们请邻居詹姆斯·罗德·皮尔彭写了一首新歌,轻快的旋律让孩子们马上就学会了,这首名为“One Horse Open Sleigh”的歌一经演唱就引起了轰动,并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲。两年后,这首歌再度公开发表,正式命名为Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)即铃儿响叮当。

口琴简谱如下:

丁丁当丁丁当铃儿响叮当口琴普
1个回答2023-09-26 13:00
333 333 35123 444 433 2221****
333 333 35123 444 433 55321
延安市志丹县园丁幼儿园怎么样?
1个回答2024-01-20 14:48

值得信赖!我的孙子就在这所幼儿园中四班,老师很有责任感!

家电延保朋友圈文案怎么发?
1个回答2024-01-26 14:04
1、创亿生活,有你有我。
2、完美生活,锦上添翼。
3、创亿,享哪兄受生活的美丽。
4、家有创亿,幸福永相随。
5、创亿电器,创意千万家。
6、创亿家电,创福亿家。
7、创亿电器,生活添新意。
8、创亿生活,创亿品质。
9、品质生活,创亿买单。
10、绿色美地,创亿电器。
11、创亿生活,长利你我。
12、创亿电器,创造如意。
13、创亿品牌,你值得拥有。
14、创亿电器,健康秘密。
15、创亿电器,洁净如意。
16、心意百系,非凡创亿。
17、活的精彩,创亿有爱。
18、家电创亿,生活便利。
19、创亿家电,创造满意。
20、创亿,创造国人的产品。
21、家用电器,要有创亿。
22、在创新意,包您满意。
23、更创亿,谈一场李笑袭恋爱。
24、家有创亿,家家创亿。
25、其实我就是嘴硬,没有你我是真的不行。
26、我也曾默默念着一个人的名字直到泪水模糊了眼眶。
27、每个人升孙都有过一个只能看资料不能添加的好友;以后的路,我好好过,你慢慢走,都别回头。
28、当你学会拒绝别人,学会以牙还牙时,他们反而会尊重你,甚至敬畏你。经历越多你越相信那句话:其实无情一点并没有什么错。
教案《蚕儿变变变》活动延伸
1个回答2024-02-10 10:52
活动目标:

1、初步尝试复合分类,根据线索寻找怪物国王。

2、乐意帮助他人,体验与怪物做朋友的乐趣。

活动准备:

PPT,自制怪物10个,礼物盒,提示卡,怪物线索图。
老师你好,请问幼儿园教案的活动延伸有哪些?
1个回答2024-02-29 16:40
幼儿园的活动延伸有哪些?
  第一,可以延伸到下一个活动,使半日活动或者一日活动成为一个有机联系的整体。例如,在音乐活动"小树叶"中,孩子对歌词巾描写的秋天树叶飘落的景象很感兴趣,教师就可以将延伸活动设计为带孩子去户外观察树叶,抡拾落叶,进行树叶分类活动或树叶粘贴活动。

  第二,可以延伸到区域活动中去,使区域活动成为教学活动的自然延伸。为幼儿创造一个立体的、多元的、丰富多彩的环境,幼儿可以按
胆自己的发展需要和兴趣特点与环境互动,获得有益的发展。例如,在"四季服装"的科学活动中,了解了四季特征及四季服装的特点和相互关系后,幼儿并不满足。教师就可以在区域活动时为幼儿提供不同的材料(布
料,纸,塑料袋、各种小装饰物等),让幼儿根据自己的兴趣制作服装,展示服装。

  第三,可以延伸到家庭和社会活动中,真正实现幼儿园与家庭、社会的密切配合。现阶段的主题综合教育对资源的依赖性较强,幼儿园的资源毕竟有限,
所以充分发挥家庭与社会的教育资源是必然的。例如,"恐龙"的主题活动就需要家长和孩子一起寻找资料,一起研究和探讨。如果所在地区有相关的博物馆,家长或教师就可带孩子前去参观,由幼儿园内的教育扩展到家庭和汁会,扩大幼儿的活动范围,向幼儿提供多种活动的方式,也就为幼儿提供了多种发展的机会。这种延
伸活动能满足幼儿主题学习的需要,有效促进幼儿的发展。
雨天里的多多教案活动延伸
1个回答2024-02-01 21:37
前段时间上了一节语言活动《雨天里的多多》,本次活动的目标是感受雨天给自己带来的乐趣,然后学会使用雨伞,在雨中进行游戏。本次活动下来,发现小朋友很喜欢这节课,喜欢说在雨天里干什么,说的也很好,思维很活跃,喜欢用雨伞做游戏。
  课上当孩子们兴趣高涨的时候,我马上让小朋友带着自己的雨伞到外面进行游戏,把小伞一把一把的叠起来当成一棵大树,那样孩子们感觉到游戏的逼真性,有的小朋友钻在雨伞下开心的进行着游戏。
  下雨天对孩子来说在外面活动受到一定的局限,但是下雨的日子也会带给孩子无穷的乐趣,作为教师要多鼓励孩子发现雨天的乐趣,培养他们乐观积极的态度,课上幼儿带的雨具有限制,以后在上这样的活动时,我们还可以让孩子们多带点雨伞,雨鞋,那样玩起来可能效果会更好些。