传统快板学习

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自从2008年开始，系统地学习心理学以来，感觉提高很大。到现在为止，已经写了50篇授课心理学的文章，有望出书，并开了一门课，叫《授课心理学》，成为正式课程，产生了经济效益，可喜可贺。下一步，我准备用心理学原理，来整合我的各个课程，尤其是销售和管理系列课程，让课程的每个结论，都找到心理学依据。这次心理学的学习，总体感觉比较顺畅，收获很大。总结学习思路，有以下一些，可以供以后的学习借鉴。

1、有人引入或引路。起先是深圳的金树松老师（北大心理学硕士），推荐了我两本书，一本叫“改变心理学的40项研究”，一本是“社会心理学”。从第一本书中，我得到了兴趣，从第二本书中，我得到了系统。后来又陆续把书中的一些观点，和金老师请教，有很多新的体会，更坚定了我研究心理学的信心。其实工作和上课这么多年下来，我知道我的课很好，但缺乏哲学和心理学的基础，总感觉心里不塌实。

2、买了几本老外写的经典教科书。我发现教科书是所有书中，在理论方面最全面的，也是精华的汇总，以前怎么没有发现这个问题呢？其实想想也很简单，那些教授要给学生全面的教育，当然要把学科的各种流派研究透彻，总结他们的精华，出本教科书。所以以后要研究什么学科，一定要研究一下经典的，被出版过多次的，尤其是老外写的教科书，才是读书的捷径。

3、再后来是买了一些人写的心得，或在各个方面的应用。这些书可以给我启发，比如有人从教育的角度，写出的教育心理学的原理，在他上课时的应用。有人从带孩子的角度，学到了育儿心理学。有人从管理的角度，写到了管理心理学。从这些心得身上，我可以看到他们是怎么应用心理学原理的，给我后来写授课心理学，有很多启发。

4、再买了“社会心理学”中，提到的重要人物的重要著作。经典中提到的书，当然也是经典了，顺藤摸瓜地学习，是不是学习的捷径呢？前后看了大概100来本心理学方面的书，算是了解了这个领域的全貌，真是博大。很多专家，穷其一生，只是研究了心理学的一个分支，我们这样的所谓“讲师”，就只能研究原理在管理中的，在营销中的，在培训中的应用了，想发现什么独特的原理，基本上不可能。

5、还从网络上下了不下200个以上的心理学方面的PPT。这些PPT的好处是可以看到全面的观点。各派在大学里都有授课，那些教授们，都有相关授课的PPT。这些资料可以给我一共丰富的案例，和他们用到的各个典故之类的。如果觉得有价值，还可以在网络上继续挖掘。有的PPT，还被我直接拷贝下来，糅合在我课程的某个地方。国内教授们，或讲心理学的讲师，讲过的心理学的PPT，我大部分都看过了。

6、翻遍了实用的心理学效应类的故事和文章。我比较看重那些经过检验的，而不是NLP之类的玄而又玄之类的东西，或什么“心灵成长”之类的，这些东西我搞不懂。经过实验严正过的心理学效应，比较适合我的胃口。在这个方面，我还写了50篇授课心理学方面的文章。写文章是我学习的方式，不写出来，不讲出来，我一定是学不会的，过半年准保忘光，所以我现在的习惯是“不动笔墨不读书”。

7、我写的授课心理学文章的基础上，开了一门课程叫培训心理学，做过四次半天的分享，并在一些培训课程中，有引用。在顺德的美的学院，给大概300来个美的内部讲师，和外来其他公司的讲师，分享了三个小时的授课心理学。在重庆给山城的100来个讲师，分享了三个小时的授课心理学。在深圳的老乔酒吧和新闻大厦，给100个HR，分享了授课心理学。这些分享都带来了后续的培训项目，分享成了我推广自己，并磨练新课程的好办法。

以上是研究心理学方面，给我的启发。现在在育儿方面，在把心理学应用到营销和管理的各个方面，给我的所有课程找到出处。以后别的领域的学习，都可以参照这个模式！简单地来说：交往同道，深挖经典，研究应用，写出文章，办成讲座，讲成课程，6个步骤。也学学德鲁克，每两年变换一个主题，甚至写一本相关的书籍。20年以后，江湖上，是不是也到处都流传着我的故事？