吉他大鼓小鼓

带有鼓的吉祥寓意成语有一鼓作气、欢欣鼓舞、锣鼓喧天、鼓舞人心等。

1.一鼓作气：本意是作战擂响第一声战鼓时，士气最为高涨，现在引申为趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

2.欢欣鼓舞：形容高兴而振奋，出自《上知府龙王图书》。

3.锣鼓喧天：本意是敲锣打鼓，声响大得响彻云天。现在用于形容热烈喜庆的景象。

4.鼓舞人心：形容振奋人们的信心，增强人们的勇气，具有正面积极作用。

鼓是一种乐器，鼓声是一种由人击鼓发出的声音，击鼓是一种动作。

1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着，表现了鼓村人顽强的生命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 2.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念，要靠切实的行动征服别人，表明鼓村人憋着一股劲，要在改革开放的新时代展示自我的价值。3. 鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。 4.第（9）段是从鼓村人经济变化，鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第（10）段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。  示例：要善于把握机遇，让自己的特长、优势充分发挥出来，才能赢得别人的认可和赞赏，促使自己的变化。 5.提示：可从以下三个角度赏析：①语句简短有力，富有气势，与文章内容一致，给人以视觉上的冲击，读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法，如排比、反复、夸张、对偶等，把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6.略

击鼓的寓意吉祥话

1、农民敲锣打鼓，欢天喜地庆丰收。2、大家敲锣打鼓，迎接凯旋的奥运健儿。

3、新学期开学了，同学们敲锣打鼓迎接新生。

4、同学们敲锣打鼓，张灯结彩，庆祝教学大楼的建成。

5、敲锣打鼓迎春节，大街小巷人如潮。

6、老鼠闹新春，小狗来拜年，公鸡来报晓，母鸡格格笑，敲锣打鼓我拿手，你来放鞭炮，男女老少把歌唱。

击鼓方法：

1、鼓手把鼓背好后，目视前方，右手举棰至头顶，左手扶鼓，或冲跑或齐步走出。

2、开打后胸部略向后倾，两腿分开成马步状，随着节奏两腿自然颤动。

3、威风锣鼓素以粗犷奔放、慷慨激昂为特点，所以击鼓时，要幅度大动作大。四分音符、八分音符，鼓棰要超过头顶，十六分音符，鼓棰应与胸部相平，这样不仅曲牌听起来威风，动作看起来，更为威风。

4、都是随着威风锣鼓表演性的增强而发展丰富的。如“马步跳打”（双脚离地面前进或后退同步跳打）；“马步跳喊”（同步跳打时加喊声，以增强威风气氛）；“左转打”、“右转打”（以一脚为轴心，向左或向右转九十度，转时要有力，落地必有声，要把转、打、下蹲同时在节奏里完成），“左弓箭跳打”“左弓箭后退打”等等，可因队形所需而定。

5、敲威风锣鼓时，常常会遇到前八分休止符或换气符号，在这短暂的停留中，鼓棰中挽一些花，以增强威风锣鼓的美感。

C

解析：

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

考查词语之间的对应关系和象征意义。题干第一个词是一种职业，第二个词是与第一个词表示的职业相关的动作，并且第二个词一语双关，既可以表示一个简单的动作，又有特殊寓意。打边鼓，指从旁鼓吹、协助。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项打秋风指假借名义、利用关系向人索取财物赠与。刘姥姥与之是对应关系。但是个具体的人物，不是职业，与题干逻辑关系不一致，排除。

B项御史是古代监察的官员，与和稀泥没有必然的联系，与题干逻辑关系不一致，排除。

C项挑夫的职业相关动作是撂挑子，且撂挑子可以表示丢下该负责的工作不管，与题干逻辑关系一致，当选。

D项拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹，闭门羹只有特殊寓意，且不满足前者为职业，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。