快板历史知识

上学路上的安全



1．行走的安全常识



每位同学必须牢记如下行走安全常识：



指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。



人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。



行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。



行走时，哪些情况最危险呢？



（1）横穿马路很容易出危险。



（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。



（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。



（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。



2．骑车安全



（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。



（2）不打伞骑车。



（3）不脱手骑车。



（4）不骑车带人。



（5）不骑"病"车。



（6）不骑快车。



（7）不与机动车抢道。



（8）不平行骑车。

用手写板不好的，不能够让你的小孩子认识更多的汉字。
推崇潘罗森超级笔画，让小孩子学汉字，几分钟就会了，还可以查询汉字的解释。

　　1、历史涉及的范围很广，有天文地理社会等知识。涉猎历史书数尘握可以使我们的知识更加充分，各个方面的知识都有所了解。2、以史为鉴，可以使人知兴替，知得失薯庆。

　　3、学习历史使人明智。历史可以提高人的素质，提高人兄咐的修养，增长人的智慧。历史知识，对自己做人处事，对自己的素质发展和能力提高都有巨大的帮助。

　　4、学习历史知识，提高文化修养，为写作提供素材。

　　5、历史是一个综合性较强的学科，因此学习历史知识，有利于锻炼概括总结的学习能力。

有兴趣随便去看看 了解一下也不错 像三国了 隋唐 宋 明 五代十国 都是很有趣的 我是从小说里看历史 再从正史里回顾历史 毕竟单纯的历史是乏味的 当然了那些网络小说就算了 有些太离谱了 不好

《中国文学史》
一是章培恒、骆玉明主编的三本的《中国文学史》，这本还是较有现代视角；游国恩 主编的比较老，但一直也是经典。师范本科用的往往也就是这两套教材。所以作为学生你可以买一套章培恒、骆玉明主编，拓展自己的课外知识。但也不用全读，选择怎么感兴趣的章节看一下就行了，因为毕竟还是稍深一点的理论书。

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司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。《史记》与后来的《汉书》（班固）、《后汉书》（范晔）、《三国志》（陈寿）合称“前四史”，与司马光的《资治通鉴》并称“史学双壁”。

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