幼儿六一快板朗诵稿
包在丛丛的绿叶之中
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现
啊,你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的希望
包在丛丛的绿叶之中
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现
啊,你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的希望
庆六一朗诵稿篇1:我们的节日
这是个怎样的日子,每年——我们把你深情期待(甲)
这是个怎样的时刻,每年——我们把你热烈迎盼(乙)
六月一日,铸进了我们多少童年的密码;
六月一日,唤起了我们多少年轻的升腾。
我们从喜玛拉雅走来,有一颗纯真的心。(甲)
我们从黄河长江走来,有一颗澎湃的心。(乙)
我们从天涯海角走来,有一颗憧憬的心。(丙)
脚下踏着坚实的道路,口里含着南海的椰汁,
眼前掠过希望的田野,手中高举井冈的松明!
捧一把祖国的泥土,那是我们滚烫的热爱;
喊一声祖国啊您早,倾诉我们赤胆的忠诚。
我们是一排小白杨,我们迎着曙光成长;(女生)
我们是一群小好汉,我们就是东方的太阳!(男生)
今天,是我们的节日;(甲)
今天,我们要尽情歌唱——(乙)
歌唱先辈的业绩,歌唱幸福的时光,
歌唱未来的希望,歌唱升腾的太阳。
哦,为什么——要放飞洁白的鸽子?(甲)
悠悠扬扬的鸽哨啊,把和平的歌声,传遍晴朗的蓝天。
哦,为什么——要捧出绚丽的花朵?(乙)
迷人馨香的芬芳啊,把友谊的旋律,送往无垠的四方。
哦,为什么——又要如此纵情歌唱?(丙)
歌唱欢腾的六一,歌唱祖国的希望:
我们是一排小白杨,在黄土地崛起、成长!(男生)
我们是一群小好汉,在海岸线奔跑、欢唱!(女生)
我们就是一颗颗小太阳,在地球的东方升腾和奔放!
祖国啊——请接受我们的誓言:(甲)
过去的传统,由我们来继承;
今天的童话,由我们来描绘;
明天的彩虹,由我们来创造:
创造又一片升腾的希望,
创造又一颗美好的太阳,
创造又一轮崭新的童年!
庆六一朗诵稿篇2:六月的鲜花
男:走进六月,
女:六月是多么美好。
男:六月的鲜花,争奇斗俏;
女:六月的阳光,分外妖娆;
男:六月的街道,洒满了绿荫;
女:六月的节日,溢满了欢笑;
男:六月是一片绿叶,
齐(男):生长在岁月的怀抱;
女:六月是一首歌谣,
齐(女):激荡着我们的心潮;
男:六月是一组小诗,
齐(男)发表在春夏之交;
女:六月是一只小鸟,
齐(女):唱着快乐的小调;
合:六月是巧克力面包,
齐:有着香甜的味道;
合:六月是一颗明珠,
齐:在我们心上闪耀……
男:走进六月,
女:六月是多么美妙;
男:六月向我们招手,
女:六月向我们微笑;
男:六月像一个顽皮的孩子,
合:在祖国的大地上奔跑;
男:六月和小蚱蜢拉手,
女:六月跟小蝴蝶舞蹈;
男:六月同小黄鹂唱歌,
女:六月拉小花朵拍照;
齐(男):六月在秋千上荡,
齐(女):六月在木马上摇;
齐(男):六月的笑声最舒心,
齐:六月的歌声最自豪……
男:六月走进校园,
齐(女):校园的钟声起得最早;
女:露珠还在花瓣上滚动,
男:霞光还在叶片上跳跃;
齐(男):校园里响起朗朗的书声,
合(全体):煮沸一个金色的拂晓; 女:六月走进课堂,
齐(男):课堂充满智慧充满创造;
男:老师在用滴滴心血,
齐(女):浇灌我们这些小苗;
女:我们坐在教室里仿佛听见,
齐(男):祖国呼唤我们出征的号角;
男:戈壁滩,
齐(男):我们去栽种鲜花,
女:大海里,
齐(女):我们去采集珍宝
幼儿诗歌朗诵稿:
看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩,
究竟迎来过多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
我不曾读书破万卷,
也还没有走遍祖国的河山,
更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵,
就像星辰属于夜空,草木属于大山。
初登讲台的我,
用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;
在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里,怎能不让人慨叹万千,
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像,
文明因此而前进,
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今,发扬传统,在务实中前进;
与时俱进,在创新中发展。
多少个黎明,牵着朝霞做伴;
多少个黄昏,踏着晚霞回还。
滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;
满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边,人生有限。
今生作为一名教师,还有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后,
能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。
青春不悔,生命无憾!
总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,
就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!
我要教会学生:
学真理,不欺、不瞒、不骗;
用真情,不腐、不烂、不酸;
似真金,不熔、不化、不软;
做真人,不疯、不癫、不懒。
理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。
做为一名青年教师,我一定做到:
不浮、不虚、不假,用真诚;
不媚、不谀、不谄,讲真言;
不炫、不妄、不夸,有真学;
不骄、不躁、不馁,是真干。
为了中国教育更快更好地发展,
让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,勇往直前!
为祖国,为人民,努大力争光添彩,中国健儿最厉害!
孩子,当我走进教室,我的目光拥抱了这里的每一个人,当然也包括你。虽然你是一个十分顽皮的孩子。你的爱好竟是当一个“坏”孩子。当大人们气得翘起了胡子,就是你最得意的时候。当我的目光掠过你淘气的脸,噢,孩子,我读懂了你倔强面容后的脆弱。其实,你和别的孩子一样,需要爱与关怀。你渴望更多的关注,还有一颗不安分的心。而孩子,我对你的爱,没有因为你给我制造的诸多麻烦,戛然而止。我微笑地注视着你,你转动小眼珠,嘴角上扬,我知道你不安分的心,又开始,怦怦地窜动。可是孩子,每次我都比你更快一步,我的目光揪住了你。在这场没有硝烟的战场上,有时,我也输了,偶尔,我也生气了,因为你把鼻涕抹到了同桌的身上,把唾沫涂成了一片地图。噢,孩子,我的爱不是你放肆的理由。它不是你在大家睡得正香时怪叫的原因,也不是你下楼梯时故意推攘的借口。孩子,记住我语重心长的教诲,等待明天的启航。
幼儿教师节朗诵稿(精选5篇)
在发展不断提速的社会中,大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢?以下是我为大家整理的幼儿教师节朗诵稿(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿教师节朗诵稿1
谢谢您,老师 您,是黑夜的启明星。
您,是白昼的晴空。
您,是骄阳下的清风。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海; 您,是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您,是载送卫星的火箭。
您,是海上的罗盘针。
您,是投入, 您,是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们“学而不思则惘,思而不学则殆”。
您教给我们“敏儿好学,不耻下问”。
您教给我们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
您教给我们“己所不欲,勿施于人”。
您教给我们知识,教我们学做人。 老师啊,是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声“谢谢您!” 我们要说声:“谢谢您,老师!”
教师的赞歌您是一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张 稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地 给以阳光般的温暖。你以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵。
您是一壶老酒,甘醇而透着清香,留下几分辛辣,几分绵厚。饱经风霜 雨雪的洗礼,经受人间的酸甜苦辣,尝试人情的喜怒哀乐,尽显沉着冷静;面 对一张张顽皮的笑脸,求知若渴的心灵,您有严厉的批评,更有耐心的说服, 有真诚的关爱,真真切切地播撒温馨的情怀。
您是一杯绿茶,清淡中散发着幽香,留下一生清苦,平静无痕。没有雍容 华贵,只是普普通通的人,在平凡而清苦中始终追求着完乎答茄美,追求着高定位。
您就是这样,几度风雨,几度春秋,风霜雪雨博激流,历经清贫痴心不改。
留下一路艰辛,撒下朗朗读书声,肩负着人间的希望,书写着精彩而缺撼的教 育人生。
幼儿教师节朗诵稿2九月,献给老师
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
岁察请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
写在教师节的诗
一
老师就像一个知识丰富的园丁,
我们就像花园里的一朵朵鲜花。
老师写的每一个字
就像浇在我们身上的每一滴水,
让我们一天天地成长……
二
班级就像一个奇怪的家,
没有床,也没有一日三餐……
在这个家里,老师是慈祥的妈妈,
我们就是一个个好动、活泼的孩子;
我们能够一天天健康地成长,
都是妈妈的功劳……
九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。 尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
又是9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,
老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;
虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。
教师节
上联:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
下联:十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
幼儿教师节朗诵稿3男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女:是谁种下秋季的片片金黄?
男:是谁把理想的光环播送到远方?
女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男:是谁创造着祖国新的辉煌?
女:是谁昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!
我最亲爱的——老师!举启
男:一身朴素的衣装,
映射出您品格的高贵!
女:一道慈祥的目光,
点燃我心中的理想!
男:一支短短的粉笔,
写下了您生命 的篇章!
女:一方三尺宽的讲台,
耕耘着您毕生的希望!
男:一次亲切的鼓励 ,
促进了我的健康成长!
女:一次善意的批评,
擦去了我心中的迷茫……
男:衷心地感谢您呀,老师,
是您,点亮了我心中的烛光!
女:衷心地感谢您呀,老师,
是您,昭示了民族的希望!
男:您把全部的心血,
都倾注到了我们的身上。
女:请看那作业本上的丝丝红线,
就是您的血浆!
男:您把全部的热情,
都投放到了我们的身上。
女:请看一走上讲台的您,
焕发容光,精神成倍地增长!
男:您把全部的幸福,
都寄托在了我们的身上。
女:请看那学生发奖的仪式上,
您的.笑容最最绽放!
男:教育改革春潮起,
您又走到了新的长征路上。
女:学习新课标,教授新课程,
您总是显得特别特别繁忙。
男:教育信息化,追赶现代化,
您又坐到了计算机旁。
女:终身学习,不断提高,
您说,要不这样,就会下岗。
男:亲爱的老师,您的努力我们知道,
在我们的心中,您永不下岗!
女:教师佳节,一年一度,
恩师深情,百年难忘!
男:在今天这个喜庆的日子里,
我们衷心地祝您——
合:工作顺利,身体健康!
幼儿教师节朗诵稿4我爱我师
老师就象红烛,
燃起了学生心中的火把,
却燃烧了自己,
直到红烛成灰。
老师就象园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦了自己,
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁,
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
幼儿教师节朗诵稿5您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,
无数颗心被您牵引激荡,
连您的背影也凝聚着滚烫的目光
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;
您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂
老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,
刻在石头上的名字也未必流芳百世;
老师,您的名字刻在我们心灵上,
这才真正永存。
您的思想,您的话语,
充溢着诗意,蕴含着哲理,
又显得那么神奇呵,
在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,
可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;
您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;
您的品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,老师人类灵魂的工程师,
唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!
在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,
老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。
老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。
我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。
老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
期盼着岁月带来的祝福,
遐想着未来人生的蓝图。
想着已经过去的日日夜夜,
猛然发觉,
童年时代的纯真与梦想,
随着时间的小船,悄悄地航行,悄悄地漂流,
随着那波浪似的人生海洋,离我而去……
啊,童年,
纯真透亮的梦,醒来依然如旧
恍若沉浸其中,回味无穷
啊,童年,
五彩斑斓的珍珠,串起无尽的欢乐与稚嫩的梦想
将他绕在脖颈上,永远在人生中绽放璀璨的光芒。
啊,童年,
筝影密麻交织的蓝天,影影绰绰的甜蜜梦想
把真挚的希冀挂在风筝上,看着它高飞的姿样,
嘴角扬起一抹期待的浅笑,
那些歌,那些事,
轻轻地拾起,烙印在心幕上。
人生注定的风风雨雨,
会一天天向我们逼近
生活不尽是欢乐,
我们懂,这其实是场场考核。
不再只哼轻松的摇篮曲,
而开始思索生命的用意。
如今的我们
已是伫立在花雨纷飞之季的少年
曾经的回忆早已成为过往
都成为了最亲切的怀恋,最唯美的旋律
成为了永远不可忘怀的回忆。
万丈高楼,立足于地基,
奋发向上,才是青春的真谛。
路——才刚刚开始,
哦,妈妈,请放开您那搀扶的双手,
哦,爸爸,您的叮嘱我已牢记心间。
我们出发吧,把那条幼稚的路留在身后
怀揣着童年时渴望实现的梦,
对着朝阳大声呐喊:
今天,让我们告别童年!
今天,让我们拥抱青春!
配乐:日文歌曲,明天会天晴吗?
这是我在六一联欢会的朗诵,效果很好
绝对原创
给分吧!
嘻嘻~~~
幼儿园六一诗歌朗诵4篇
在现实生活或工作学习中,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌具有精炼含蓄的特点,起着反映社会生活、表达思想感情的作用。那么你有真正了解过诗歌吗?下面是我整理的幼儿园六一诗歌朗诵,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园六一诗歌朗诵1
我们生活在自己的世界,
一个对你们而言太小的世界,
即使手脚并用
俯下身子,你们也难以进来。
成年人的托辞。
即使你们用善于分析的眼睛
去探究、窥视,
用愉快的表情
去偷听我们所有的谈话,
你们仍然不能找到那个中心,
在那里,我们跳舞,我们玩耍,
生命仍在酣睡,
在那紧闭的花朵下,
在那光滑的蛋壳下,
杯状的巢内的蛋,
嘲笑着你们那更为遥远的天堂中
褪色的忧郁。
幼儿园六一诗歌朗诵2我们为希望歌唱
敬一:当黎明的光亮穿透厚重的云层,我们看到了---希望!
刘静:当鲜红的太阳从海面喷薄而起,我们看到了---希望!
小坡:当绿树摇曳出花蕾,当春天流动着鸟鸣,我们看到了---希望!
丽艳:希望是火种,点亮我们心中的灯;
李霞:希望是灯塔,指引我们前行的路;
艳艳:我们,17个兄弟姐妹,
瑞婷:你们,279个孩子,
众合:都生活在一个共同的大家庭。
世龙:今天,我们迎来了第xx个国际儿童节,
谢辉:xx年啊,这是一段不长也不短的岁月,
敬一:从1949到XX,xx个清晰的年轮,
刘静:每一圈每一环,都寄托着殷殷的希望,
小坡:从1949到XX,xx个清晰的年轮,
丽艳:每一环每一圈,都铭刻着岁月的荣耀!
李霞:亲爱的孩子,你可否记得第一次踏进校园,老师迎接你的笑颜?
艳艳:亲爱的孩子,你可否记得运动会上,同学们助威的呐喊?
瑞婷:亲爱的孩子啊,你可否记得辅导员老师领着你们,在队旗前许下的庄严誓言?
众 合:亲爱的孩子,这里的每一棵花草都记得你年少的梦想,这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。
世龙:亲爱的同事,你可否感受到,我们这个光荣的集体团结、奋斗、拼搏的气息?
谢辉:亲爱的同事,你可否领略到,我们这个光荣的集体一步一个脚印,一步一段辉煌!
敬一:多少年来,我们苦练教学基本功,
刘静:从组织教学、普通话、三笔字、简笔画到教学多媒体的学习。
小坡:多少年来,我们乘课程改革的东风,与孩子同成长;
丽艳:我们沐教育科研之雨露,与时代共进步。
李霞:用先进的教育理念武装自己,
艳艳:用科学的教育方法教导孩子。
众合:因为我们时刻谨记:教育和热爱,是我们的天职,敬业和奉献,是我们职业道德的根基。
瑞婷:今天,在第xx个国际儿童节的庆典上,
世龙:我们,宋翟坨小学全体教师,向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓,
众合:敬业、进取、博学、创新!
谢辉:我们将以实际行动,履行人民教师的承诺:
众合:做一秉红烛
燃烧自己,照亮别人
做一只春蚕
奉献自己,回馈社会
愿每一朵希望的.花在这里开得更艳,
愿每一首希望的歌在这里唱得更响!
幼儿园六一诗歌朗诵3你们的孩子
都不是你们的孩子
乃是生命为自己所渴望的儿女
他们是借你们而来
却不是从你们而来
他们虽和你们同在,却不属于你们
你们可以给他们爱
却不可以给他们思想
因为他们有自己的思想
你们可以荫庇他们的身体
却不能荫蔽他们的灵魂。
因为他们的灵魂,是住在明日的宅中
那是你们在梦中也不能想见的
你们可以努力去模仿他们
却不能使他们来象你们
因为生命是不倒行的
也不与昨日一同停留
你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢
那射者在无穷之间看定了目标
也用神力将你们引满
使他的箭矢迅速而遥远的射了出来
让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧
幼儿园六一诗歌朗诵4十岁的时候
跟小伙伴们一起走着去公社
开“六?一”运动会
公社真大啊
我们睡在老乡家大炕上
没有豪言壮语
一宿,叽叽喳喳
第二天
我没有跑,也没有跳
没有参加任何比赛
一个奖状也没有拿到
下午开大会的时候
老师叫我上去讲话
讲的什么忘了
讲得如何忘了
台下是黑压压的脑袋
桌上是我第一次见到的
话筒
回村庄的路上
伙伴们都举着红红的奖状
我什么都没有
回家后
妈妈居然表扬了我
听说,你在公社讲话
全公社的人都记住你啦
那是我在儿童节得到的
最大的奖状
也是,一生的奖状
及至现在
我还记得那一天喇叭的回响
记得那一天的路和天空
记得妈妈的笑脸
记得那个晚上
院子里树上,墙上,屋脊上
到处都是星星
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