智能时代群口相声

合卷遐思，仿佛进行了一次穿越古今的文化之旅。上至统治者的治国安民，下到万千百姓的唇齿之享。从帝王将相，到学人士子，到贫弱妇孺。形形色色，无一不包罗其中。王教授以平实幽默的语言，深入浅出的对成语进行了解析，让我们不但了解了成语的出处，而且也让我们对古代文化，古人的生活状况和精神面貌窥见一斑。
汉语成语是汉语中最具民族特色的部分，很多成语烙上了中华民族的历史印迹，展示了古人所处的地理环境，体现了中华民族的生产状况，生活条件，渗透着中华民族的文化传统。如果能巧妙地运用成语，必能起到画龙点睛，锦上添花的效果，不仅能够增加演讲的说服力，而且能使内容更为丰富多彩、生动活泼。能巧妙运用成语也是一个人具有良好文化修养的标志。

合卷遐思，仿佛进行了一次穿越古今的文化之旅。上至统治者的治国安民，下到万千百姓的唇齿之享。从帝王将相，到学人士子，到贫弱妇孺。形形色色，无一不包罗其中。王教授以平实幽默的语言，深入浅出的对成语进行了解析，让我们不但了解了成语的出处，而且也让我们对古代文化，古人的生活状况和精神面貌窥见一斑。
汉语成语是汉语中最具民族特色的部分，很多成语烙上了中华民族的历史印迹，展示了古人所处的地理环境，体现了中华民族的生产状况，生活条件，渗透着中华民族的文化传统。如果能巧妙地运用成语，必能起到画龙点睛，锦上添花的效果，不仅能够增加演讲的说服力，而且能使内容更为丰富多彩、生动活泼。能巧妙运用成语也是一个人具有良好文化修养的标志。

一个聪明绝顶，一个智商250。

众志成城，取长补短，各有所长，量材而用

有 在小说里😂😂

周朝的姜子牙、老子，春秋战国时期的孔子、孟子和荀子。汉朝的东方朔，三国的诸葛亮，晋朝的谢安，南北朝的祖冲之，唐朝的狄仁杰，明朝的刘基，清朝的康熙。



举典型的几例简要说明：

1、孔子提出的“因材施教”，根据不同的学生采取不同的教学方法，尽量发挥他们本身的潜能。对后世的教学模式提供了借鉴的榜样。

2、诸葛亮的“隆中对”，虽然并没有完成兴复汉室的目标，但是其中提及的大部分措施基本上都以实现，使得刘备的势力得到巩固和发展，并在当时的中国占有一席之地，与魏吴两国争霸天下，这是军事史上的一个奇迹，也成为军事史的一段佳话，体现了个人的战略眼光。

3、康熙对于三藩、台湾、俄国、西藏都是采取亦和亦打的形式，最终使其归为一统，对中国领土的完整和扩大做出了巨大的贡献，这是史上的帝王所无法比拟的。



现代的不好说，超群智慧可能要几十年甚至几百年之后才能看得到的，如果有人能准确预测谁有超群智慧，那这个人也一定拥有超群智慧。

一所没有围墙的大学，孕育着一批有胆识有能力的现代化商人，强者的摇篮，生活的净土

连不到 只能调

周朝的姜子牙、老子，春秋战国时期的孔子、孟子和荀子。汉朝的东方朔，三国的诸葛亮，晋朝的谢安，南北朝的祖冲之，唐朝的狄仁杰，明朝的刘基，清朝的康熙。

举典型的几例简要说明：
1、孔子提出的“因材施教”，根据不同的学生采取不同的教学方法，尽量发挥他们本身的潜能。对后世的教学模式提供了借鉴的榜样。
2、诸葛亮的“隆中对”，虽然并没有完成兴复汉室的目标，但是其中提及的大部分措施基本上都以实现，使得刘备的势力得到巩固和发展，并在当时的中国占有一席之地，与魏吴两国争霸天下，这是军事史上的一个奇迹，也成为军事史的一段佳话，体现了个人的战略眼光。
3、康熙对于三藩、台湾、俄国、西藏都是采取亦和亦打的形式，最终使其归为一统，对中国领土的完整和扩大做出了巨大的贡献，这是史上的帝王所无法比拟的。


现代的不好说，超群智慧可能要几十年甚至几百年之后才能看得到的，如果有人能准确预测谁有超群智慧，那这个人也一定拥有超群智慧。

智慧超群和智慧过人的区别如下：
智慧超群的意思是智力过人,心思敏锐。
智慧过人的意思是非常聪明、有才智，超过一般的，比较突出。