师胜杰相声作品欣赏

当然是韩信!!!
大汉江山一大半都是他打下来的!!!!
他的将兵之道古今以来无人能及!!!!!!!!
胯下之辱谁又能受得?
就算是"成也萧何,败也萧何"又怎样?
功就是功
盖主也只是他卓越才能的体现
他本身就比刘邦强!!!!
他要是有野心
早在楚汉之争时
就给刘邦一个下马威了
何必等到天下均已归汉的时候呢?

【击节称叹】：节：节拍；击节：打拍子；叹：赞叹。指打着拍子欣赏诗文或艺术作品。

【六马仰秣】：六马：古代天子驾车用六匹马；仰秣：马被琴声吸引，仰头欣赏。形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料。

【觅柳寻花】：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

【摩挲赏鉴】：摩挲：用手抚摸；赏鉴：欣赏鉴别。。用手抚摸着欣赏鉴别。形容对古董、书画、工艺美术品等的喜爱和欣赏。

【奇文共赏】：少见的好文章大家一道欣赏。

【浅斟低酌】：斟：筛酒；酌：饮酒。慢慢地饮着茶酒欣赏。形容悠然自得的样子。

【肉麻当有趣】：比喻去欣赏一些无聊的事。

【山鸡舞镜】：山鸡对镜起舞。比喻自我欣赏。

【山鸡映水】：山鸡映水起舞。比喻自我欣赏。

【赏奇析疑】：欣赏奇文而析其疑义。

【雅俗共赏】：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

形容别人欣赏人的成语
比较常见的有这些：
阳春白雪,
文采飞扬,
出口成章,
执笔成文,
下笔万言,

欣赏你的人说欣赏的话，不欣赏的人说不欣赏的话~

这个吗，民族舞蹈跟杰克逊风格差好远.......如果他喜欢杰克逊的话在练好民族舞的空闲时间可以让他随自己喜欢模仿一下，但是风格差太多了，还是不要“喧宾夺主”(孩子都爱动，枯燥的基本功毕竟不和性格，杰克逊的舞蹈动做好看而且很炫，这点理解一下孩子)。

同时两个都是舞蹈，一些基本功还是需要的，你可以教导他“XX项基本功没练好，所以民族舞和这个舞蹈犯同样的错误，都是XX地方/动作不好看”(我没学过舞蹈，具体说不上来，但一般一个人有一种毛病会在很多不同的事情上都有体现)

一般孩子喜欢东西都没长性，尤其是6-10岁的，这个时候他说以后有XX愿望想从事XX工作你都可以不用管(只要不违背道德)因为这个时候孩子好奇心很强，往往坚持不了多久就被别的新东西吸引了。

我是个迈迷(不是疯狂那种)你说对他做人不认同我很生气，但是明白都是出于母亲希望孩子好的心理(我妈跟你差不多......)我就不给你做思想教育了，你可以查一下那些都是诬告。教育孩子嘛，中国有句老话叫取长补短，你要教他喜欢一个人不用全盘接受他的一切(其实杰克逊的东东可以完全接受没问题)他的精神，捐款爱心，坚持不懈，还有那份对事业的热爱，对音乐的执着和激情等等，都是很好的正面教材，看你怎么引导了。

PS:杰克逊舞蹈有很多抓裆动作，你孩子太小，他不会像大人那样想的很复杂，估计只是当成一个舞蹈动作来对待，不用太反对，正确教育就行，其实等4年之后他10岁时在正确引导一下就行。

最后我觉得主要问题不是杰克逊而是家长，现在孩子都是独生子女，像以前那样兄弟姐妹一起玩或邻居孩子一起闯祸那种经历少了，其实孩子很需要同龄人或有人陪他玩引导他，所以现在很多孩子都早恋，一个是因为现在电视上谈恋爱的太多了孩子模仿性强，还有就是因为需要个“玩伴”。平时多跟他一起玩，交流，他喜欢的东西你可以尝试(了解)一下。

最重要的就是一定要让孩子做家务!!我就深受其害，做家务能培养动手能力和条理性责任感家庭感等等，而且跟你一起做家务两人能聊天多交流。说句最简单的，你能保证孩子以后是大款家里雇个保姆打扫卫生吗?(虽然希望如此)你总不想他以后没有自理生活能力吧。个人认为家务是对孩子最好的教育!!!!!!

我欣赏陶渊明！！他的故事有：不为五斗米折腰，，，理由是：因陶渊明“不为五斗米折腰”，而获得了心灵的自由，获得了人格的尊严，写出了一代文风并流传百世的诗文。在为后人留下宝贵文学财富的同时，也留下了弥足珍贵的精神财富。他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。

意思是只要你看他的表演，不要给钱的意思

欣赏纯粹的是对美的事物的享受，认为好，喜欢，表示称赞欣羡是喜爱而羡慕的意思后者比前者多了向往，想要的意思。

“不欣赏别人也不会被人欣赏”体现相互尊重的重要性，尊重他人的人要善于欣赏、接纳他人，在与人相处时，能由衷的欣赏和赞美别人的优点、长处，①③学会欣赏赞美他人、善于发现他人身上的闪光点，符合题意；②从宽容的角度回答，不合题意；④是从悦纳自己的角度回答，没有体现欣赏他人，观点片面．故选D．

学习提升自己就可以了，需要用到一个方法，这个方法其实你已经掌握了，只是你自己不知道而已