防欺凌安全教育相声

防欺凌安全教育的内容如下：

1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6、要冷静面对，巧妙运用机智逃离。找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

7、保持镇定。

8、求救，上学和放学路上要尽量结伴而行，避免单独一人行走。

9、把人身安全放在第一位，如遇危险情况一定要以自身安全为先。

10、同学之间保持良好互动关系，不要因为小事而产生怨恨。如遇矛盾，可寻求家长或老师的帮助。

11、及时报告。不管遭遇怎样的恐吓，一定要及时向老师或者家长报告。

12、加强对学生的法治教育。向学生普及基本的法律法规，教导学生应该怎么做、不能怎么做。

13、教育学生分清是非，慎重交朋友。要鼓励学生正确交友，交品德好行为正直的朋友。

14、多注意，多监督，早发现、早控制。

15、避免让孩子收看有暴力的电视影片、卡通或者玩暴力的电玩。

什么是校园欺凌？

发生在学生之间，蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱等造成伤害的。

寻求帮助：不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助，求助的渠道很多，常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织。执法机关等。

保护自己：被欺凌不需要懦弱，需要的正当合法并且有效的保护自己，逃避可以解决一时的问题，却解决不了后续的成长问题。性格的养成是众多小事件慢慢的积累而成，一个逃避问题的孩子，始终会遇到无法逃避的生活。

1.立即将自己被欺凌的事件，告知自己信任的人，以寻求帮助。例如：父母，学校老师，朋友等（如若告知别人其不相信，可以选择一位旁观者作为证人，孩子你也始终要相信旁观者在欺凌现场未做出帮助是因为此刻他内心也很害怕，事后他一定愿意帮助你作孝猜证）

2.尽量不独处，下课，放学时都找人陪伴。如果事态严重，可以让父母在上下学路途中让家长接送

3.多结交些朋友，让自己成为受欢迎的人。用友情的屏障将欺凌挡在外面

4.辩证看待自己的特点。例如：别人说自己是“小不点”，你可以说“我灵活呀”

5.当别人第一次欺凌自己时，一定要义正言辞告知对方不可以欺凌自己。其实，欺凌者往往也是恃强凌弱的“纸老虎”

6.承认自己被欺凌过，不要自责。

7.建立自信

8.建立自我保护的能力

9.杜绝”以暴制暴“的想法，不要在心中埋下怨恨，仇恨的种子。要始终相信只有懂得爱，学会爱的人，才会被温暖幸福环绕

10.化敌为友，当不知道该怎样化敌为友时，可以寻求父母，老师的帮助。

国家出手治理幼儿园欺凌！

※对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读；

※对构成违法搏薯犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者巧银型给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。

防欺凌内容有：

1、学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。

2、创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。

3、共创和谐大家庭，师生携手显真情。

4、校园暴力要不得，共建美好创和谐。

5、小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好。

6、相亲相敬与相知，尽显和平真意义。

7、手中有爱花似锦，足下留情草如茵。

8、同窗同心同条船，并肩并行乐与悲。

9、安全与文明携手，健康与和谐同行。

防校园欺凌内容如下

1、上课期间及上下学现场管理。严格执行校领导带班和教职员工值日制度，上课期间及上下学时，值班领导、中层干部及保卫、值日教师按指定位置到场维护安全工作，负责学生的安全保卫、维持秩序和疏散工作。家长若要在上课期间提前带回学生，一律向班主任办理请假手续。

2、门卫管理。实行外来人员入校登记制度。门卫问明来校人员联系事项、联系人后，与行政值班人员或被访人员联系，得到同意后方可放其入校。无关人员一律不得入校。

3、技防管理。学校在校区大门和教学区安装视频探头，确保对校园进行全方位、多角度、全时空监控，并添置长短警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴设备。

4、联防管理。加强与辖区派出所的沟通联系，在中午、傍晚等重点时段，加强与巡逻公安干警的密切配合与协同，有效预防和及时处置校区及周边违法犯罪活动的发生。

1.立即将自己被欺凌的事件，告知自己信任的人，以寻求帮助。例如：父母，学校老师，朋友等（如若告知别人其不相信，可以选择一位旁观者作为证人，孩子你也始终要相信旁观者在欺凌现场未做出帮助是因为此刻他内心也很害怕，事后他一定愿意帮助你作证）

2.尽量不独处，下课，放学时都找人陪伴。如果事态严重，可以让父母在上下学路途中让家长接送

3.多结交些朋友，让自己成为受欢迎的人。用友情的屏障将欺凌挡在外面

4.辩证看待自己的特点。例如：别人说自己是“小不点”，你可以说“我灵活呀”

5.当别人第一次欺凌自己时，一定要义正言辞告知对方不可以欺凌自己。其实，欺凌者往往也是恃强凌弱的“纸老虎”

6.承认自己被欺凌过，不要自责。

7.建立自信

8.建立自我保护的能力

9.杜绝”以暴制暴“的想法，不要在心中埋下怨恨，仇恨的种子。要始终相信只有懂得爱，学会爱的人，才会被温暖幸福环绕

10.化敌为友，当不知道该怎样化敌为友时，可以寻求父母，老师的帮助。

国家出手治理幼儿园欺凌！

※对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读；

※对构成违法犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。