小叔评书

以下是对《我的叔叔于勒》这一课的评课用语，包括优缺点以及建议：

一、优点

1、教学目标明确：本节课紧紧围绕教学目标展开，通过教学环节的层层推进，巧妙地达到了教学目标。

2、教学内容丰富：教师对文本的解读深入，教学内容涵盖了小说的情节、人物、环境描写等多个方面，特别是对于“我”的情感变化和于勒的人物形象塑造做了深入分析。

3、教学过程设计巧妙：教师采用多种教学方法和手段，巧妙地引导学生深入思考和讨论，课堂氛围热烈。

4、学生参与度高：教师注重学生的主体性，课堂上给予学生充分的时间和空间进行思考和讨论，学生的参与度较高，思维活跃。

二、缺点

1、文本解读深度需加强：虽然教师对文本的解读已经相对深入，但在某些细节处可能还需进一步探讨，例如，“我”对于勒的情感变化的具体原因等。

2、课堂节奏把握不够精准：在教学过程中，有时候会出现因学生讨论时间过长或教师对某个问题的引导过多导致时间把控不到位的情况，使教学进度受到影响。

三、建议

1、加强对文本的解读：教师可以提前布置预习作业，引导学生对文本进行深度阅读，提出自己的问题，以便在课堂上进行更有针对性的讨论。

2、提升课堂节奏把控能力：教师在教学过程中应注意时间的把控，做到张弛有度。对于学生的讨论，可以适当限制时间，提高讨论效率；对于教师的引导，应把握好度，避免过度引导。

赏析

我的叔叔于勒是法国作家莫泊桑的一部短篇小说，以小见大，揭示了当时社会金钱至上的本质，展示了人与人之间关系的疏远情形。

故事主要围绕着“我”一家人在去哲尔赛岛途中的巧遇于勒的过程展开。在这个过程中，莫泊桑细腻地刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒时的不同表现和心理。菲利普夫妇对于勒的态度前后发生了明显的变化。

在故事开头，于勒被描述为一个不务正业的人，但他后来到了美洲，赚了小钱，两年后又发了大财，成为了大家的“福星”。这时，菲利普一家开始渴盼有钱的于勒归来。二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高兴。他们甚至出国到哲尔赛岛的旅行，梦想着发财和进入上流社会。

然而，当他们在船上巧遇一个酷似于勒的穷苦的卖牡蛎的人时，菲利普先生在船长那里得到了信息及验证。他们发现那个人就是于勒，发财的梦想化为乌有，进入上流社会的美梦成为泡影。此时，二女儿的婚事也岌岌可危。最后全家不动声色地改乘圣玛洛船回来，以免再次碰上于勒回来吃他们。

这个故事展示了菲利普夫妇对于金钱的追逐和对于人际关系的不重视。在他们眼中，只有财富和地位才是决定一个人价值的标准。当于勒有钱时，他们是如此地欢迎他；而当他们发现于勒变得贫穷时，他们就毫不犹豫地抛弃了他。这种态度的转变揭示了当时社会的现实情况。

此外，故事中的“我”也起到了很重要的作用。他的视角让我们看到了菲利普夫妇的虚伪和势利，同时也让我们看到了于勒的善良和无奈。通过“我”的反应，莫泊桑试图引导读者思考金钱、亲情和人际关系等问题的本质。

总之，《我的叔叔于勒》是一部优秀的短篇小说，它通过一个巧妙的情节和生动的角色描写，展示了当时法国社会的现实情况。它让我们思考了人与人之间的关系、金钱的价值以及人性的本质等问题。

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关于爱情，叔本华将其归咎于生儿育女上，然而这并不妨碍他拥有爱情。坊间流传着一种说法是，叔本华曾经喜欢过一个小自己很多岁的女孩子，表白后，被对方拒绝了，导致他的爱情还没有开花，就已经被扼杀了。　　

叔本华照片

当然，作为禁欲主义者的他，因着女亲的是生活，以及对女性的歧视，加上爱情的失败，在这些因素的综合下，他终身未娶。他认为，人类自身存在着两种意识，一种使我们能够明确感受到的自我意识，另一种则是深埋于个人思想中的潜意识，意识服从于我们的潜意识，而潜意识则是我们个人意志的一种展现，但是它无法周全所有的计划。简而言之，就是我们在恋爱的时候，自我的潜意识中呈现的是生儿育女，也就是我们浪漫说法的爱的结晶。

叔本华在自我的意志论中，将爱情看做了生物学上不了避免的事物，是人类繁衍的关键，这也就使得人们在恋爱状况下所做的很多荒诞的事情能够被谅解。

在这样的爱情观的状况下，叔本华的爱情的功利性就显得非常的强烈，这样就是说，如果他的爱情最后走入了婚姻的殿堂，那么生儿育女就是必不可少的状况，然而他对女性的偏见，就会导致婚姻的不幸。

当然，叔本华的爱情并没有不如婚姻的殿堂，他是终身未娶的状态，一心致力于哲学事业，甚至于著书立学，将自己对于爱情，对于婚姻的看法让更多的人知晓。

人们怎么评价叔本华这个人

关于叔本华评价有很多，有人说他是最伟大的碎梦人，也有很多作品是为了纪念他而出现的，比如《作为教育家的叔本华》，还有歌剧《尼伯龙根的指环》，就是专门为他而诞生的。　　

叔本华图片

同时叔本华的思想也影响了很多的人，不光是哲学家如尼采、萨特等人，还有科学家爱因斯坦等，甚至于还有作家托尔斯泰等等，总之，在他们的作品或者他们的言论中，都能够找到叔本华的影子。同时叔本华还开启了非理想的哲学主义学说，受他影响的尼采在这一方面对叔本华的评价是非常好的。

叔本华的思想是以悲观主义为主的，这是因为在他的思形成时，受到了佛教的影响，当然还有印度教。在这些教派的影响下，他主张忘我，这一点现代人大多数人是无法理解的，但是这并不妨碍他的思想的传播。我国著名的国学大师在昆明跳湖，有一部分人就认为是受到了叔本华的思想的影响，当然，这是他思想的悲观主义造成的。

同时叔本华还是唯意志主义的哲学家，在他看来，人为了生存，也就是说，人有很强的求生意志，这样的意志支配着人认识事物，考虑事物，当然还有做出向东。人的一生是痛苦的，活着是痛苦的源泉，为了获得解脱，人类可以不择手段。

以上这些思想，基本上是叔本华的哲学思想里面非常极端的方面，所以，对于叔本华评价，我们要全面的看待，既不能忽略他对西方哲学发展所作出的贡献，同时也不能对他思想的消极方面视而不见。

著名哲学家叔本华是哪国人

叔本华是西方的哲学家，是个悲观的人，同时他还信奉禁欲主义，并且为此终身未娶。那么叔本华是哪国人呢?一个国家能够拥有这样伟大的哲学家，想必也是非常骄傲的吧!　　

叔本华画像

关于叔本华是哪国人看他的出生地就能得出结论。1788年02月的一天，叔本华出生在了一个商人家庭中，他的父亲是有名的商人，母亲是作家，他的出生是带有光环的。在德国波兰但译这个地方，叔本华顶着富二代的头衔出生。也就是说，叔本华是德国人。在他五岁的时候，全家搬家到了汉堡。随着年龄的增长，他却成为了一个无国论者。虽然在他的精神世界，他信奉无国论，但是他的一生注定披着德国的国籍生活。

因为家庭的原因，叔本华在德国的生活并不如人们想象中的那么幸福，至少他的童年并不快乐，他的父亲希望他长大后能够经商，母亲则希望他成为作家，他自己则喜欢哲学。为此他的生活过的非常痛苦。父亲强迫他学习工商管理最后他为了自己的人生做出了反抗。成年后的他迅速的开始了自己的独居生活，搬出了父母的家，开始醉心于自己的哲学事业。

这哲学方面，他写过很多的著作，阐述自己的哲学观点，表达自己对爱情，婚姻，生活的看法。同时也得到了人们的认同，并且他的哲学思想，至今依旧影响着人们。这些方面的成就，足以对得起自己的国籍，为德国争光。

这本电视机最后采取的算是开放式的结局，每个人的生活都充满着不易，就像大家熟悉的那句话一样“成人的世界里没有容易二字”，但是最重要的是可以和家人在一起，身边还有感同身受的人，一起携手渡过生活的种种磨难。

云间钱溥曰：晋太医令王叔和著《脉经》，其言可守而不可变，及托叔和《脉诀》行，而医经之理遂微，盖叔和为世所信重，故假其名而得行耳。然医道之日浅，未必不由此而误之也。