评书水湖专下

关于湖南大学专业,有哪位大侠懂,帮我评评其专业!
1个回答2022-09-20 01:21
湖南大学比较好就业而且实力强的专业:

工科:机械车辆 电气 化工 土木 建筑学
文科:会计 ,金融
有感《看看专业车评人怎么说吧 》
1个回答2024-02-07 18:01
......长安铃木那呆若木鸡的营销能力。。。维特拉这样一款平淡无奇的车型要火,基本上是不可能的!!!
佩服你给铃木的把脉,正解!

说到家就是铃木没有把国人购车族的脉把好。没有与时俱进的营销概念。还在怀旧N年前占据一定市场量的的盗喜中。

纵观当今市场,你不符合市场大方向的改变,那市场将改变你。那时你将是落汤鸡,或者更惨。

忽然想起鲁迅《药》这片文章中:。。。将猛击一掌,是你该清醒的时候到了!。。。
故事专家评语?
1个回答2024-01-31 10:54

你的想象力大胆、丰富,着实令人吃惊。你的童话故事加以神奇 的想象,可谓“独具匠心”。

历代名画记的专家点评
1个回答2024-03-15 19:39

为什么要有绘画? 今人当然难以理解先民们津津乐道的“河图”、“洛书”究竟与绘画的起源有什么关系。古人无从根据科学的考察和论证来说明绘画究竟怎样出现于人们的生活之中,于是只好借助神话传说,将绘画的起源与它们联系起来。尽管如此,有一点却是今人也无法否认的,那就是:无论怎样看待绘画的起源问题,它在人们生活中所产生的作用,却是大家一致认同的。张彦远归结绘画的社会功能为: “成教化、助人伦、穷神变、测幽微。与‘六籍’同功,四时并运;发于天然,非繇述作。”明言绘画的基本作用。“成教化、助人伦”是绘画产生的社会功能;“穷神变、测幽微”则是绘画在表现自然万物时所具有的特殊意义。从人为的方面来看,绘画当与匡时救世的经典著作具有相同的作用;从自然的力量来看,则与天地之间的变化规律相一致。这一观点,几乎与人们通常认为的绘画只是一种用来养性怡情的玩物完全不同。
张彦远认为绘画的怡情作用不是孤立的、简单的,必须有所依托,才能体现出来。他在引述南朝刘宋时画家王微的《论画》一文后说:“图画者,所以鉴戒贤愚,一悦性情,若非穷玄妙于意表,安能合神变乎天机?”所谓“鉴戒贤愚”, 大概就是“成教化, 助人伦” 的一个具体方面了。“穷玄妙于意表”,显然是“神变”、“幽微”在绘画中的形象表现,也就是在创作过程中尽可能地传达自然造化的精髓所在。
历代名画4要强调绘画的“教化”功能,就不能不涉及内容。在这方面,人物画最具优势。隋唐以前的传统绘画,恰恰是人物画的成就最为突出。此后,随着山水树石、花草蜂蝶等题材的开拓和发展,其“教化”功能如何体现,就是一个问题了。前人主张绘画应具有教化功能的如陆机、曹植等人,他们所处的时代,创作题材相对来说还比较狭窄,技法也比较单纯,所以尚未注意到因题材的不同而产生的不同作用。到了张彦远的时代,绘画的发展已比较成熟,无论题材还是技法,都比前代有了很大的进步。在这一背景下,张彦远除了继续发挥前人提出的观点以外,就特别在如何使绘画具有“怡悦性情”的功能方面来加以阐发了。这也正是他对绘画理论的一大贡献。

西湖的评价
1个回答2024-05-15 00:05

中国传媒大学教授胡智锋用“行云流水,美不胜收,回味无尽!有知识,有才情,有思想”来评价这部纪录片。 (中国传媒大学教授胡智锋评)
中央戏剧学院电影电视系主任路海波表示,看完《西湖》后,自己的心情很激动也很兴奋。“在文化生态浮躁的当下,能诞生这样一部历史与现实有机结合的人文纪录片,很惊艳。” (中戏电影电视系主任路海波评)
清华大学影视传播研究中心主任尹鸿用“欣慰”两个字来表达自己的观后感,“和以往看过众多——只见西湖形、不见西湖神——纪录片不一样”,《西湖》让他感受到了西湖的气质和灵气。 (清华大学影视传播研究中心主任尹鸿评)
第22届电视文艺“星光奖”的评委们对《西湖》的评价是:在历史的高点,以人文的情怀,用独到的思考,借优美的传达,给了我们一个博大而美不胜收的西湖。 (第22届电视文艺“星光奖”的评委评)

湖北评书的介绍
1个回答2024-03-18 09:58

湖北评书是悄缺湖北省的汉族说唱艺术。流行于中国北方地区,作为一种独立的说书品种,大约形成于清代初期。许多渠道的资料证明,评书虽然是口头讲说的表演形式,但其艺人源禅来源却多为“唱曲”的转行。相传形成于北京的评书艺术,其第一代艺人王鸿兴,原来就是表演一种叫做“弦子书”的“说唱”艺人;至20世纪初叶,又有许雹运尘多北方乡村表演“西河大鼓”和“东北大鼓”的“说唱”艺人进入城市后,纷纷改说评书。这是中国曲艺艺术在流变过程中出现的一个十分有趣的现象。湖北评书用湖北方言讲故事。由一人表演,只说不唱,以一块木头为道具,情节每到关键时刻,猛击一下醒木,听众为之一振。湖北评书流布于武汉、沙市、宜昌等长江沿岸城市,与之相近的荆州、孝感、黄冈、宜昌等地区也有一些艺人从事演出活动。2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录。

湖北武汉地区的四专二哪所学校比较好?
1个回答2024-02-04 14:47
一、学生在选择专业时,要明确以下三点:1.准确估计自己的实力;2.明确自己的兴趣和特长;3.如果不知道自己喜欢什么专业,一定要知道自己不喜欢什么专业。



  二、家长的配合工作:信息收集,包括高考政策、目标院校招生简章、该校的师资、专业的课程设置等信息。





高中的最后的一个寒假,我们终于可以暂时和匆忙的高三生活告别,回到温馨幸福的家。在这短暂的休整中,同学们可以有机会与父母、亲友沟通交流,回顾过往,展望未来。在这个闲暇的时刻,你是不是会考虑自己的人生志向,为未来规划蓝图呢?就让我们一起来对照前人,了解自己,明朗未来。



  盘点2007年,我们会发现时代瞬息万变:房价和猪肉价格一起飞涨,学疯狂英语要集体下跪,新“劳动法”的颁布又让今年的大学生就业雪上加霜……日益增加的生活、教育成本,无形的高考升学压力,每年扩招的大学生人数和下降的就业率,似乎都在暗示我们,时代的列车在飞速前进着,大家都为了搭上时代的列车,你追我赶,同时也承受着快速发展带来的后遗症——浮躁的恶果:高校纷纷改头换面,换了包装,当你进去之后,才发现原来只是“绣花枕头”;今天这个师范院校办房地产,明天那个农业大学开设国际金融,结果到就业时,最容易被单位“拒之门外”的,就是这些“急就章”;某某专业是“奇货可居”的热门,大家都趋之若鹜,人满为患,四年以后,该专业成了明日黄花……如此种种,不胜枚举,真有点不知道风往哪个方向吹。



  但如果“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,也并不能保证你今后一帆风顺。这里还含有教育投资与产出的问题。常听见不少大学生不是抱怨书“念亏了”,就是没选好“投资”项目。有不少同学只求读书,不问出路,其实我们还要兼顾肚子与脑子、生存与发展,要多为自己的未来盘算,不为虚名或高调所蛊惑。是选择就业前景好的,还是选择发展空间大的?往往鱼与熊掌不可兼得。这当然是一种冒险——除了个人才智及后天努力,所谓“机遇”,往往就蕴藏在我们的选择中。



  选择故事一   高俊峰:性格不能决定一切

  “每个人都有自己独特的性格,很难改变,但可以修补。”高俊峰回忆起当年的高考志愿选择,很有感触。从一个农村出身的孩子,到深圳中国银行的高级管理人员,高俊峰是不少一心向往跳出农门的学子心中的榜样。



  中学时期的高俊峰是一个非常内向的人,他不善于与同学沟通和交流,甚至连和女生说话都会脸红。在他的内心世界里,只有文学是他的精神食粮。“穷人的孩子,好读书,一半是天性,有改变命运的强烈愿望;另一半则是无奈,因为别的娱乐没有也玩不起,只有读书。”高俊峰说,“我在中学时就通读了不少古今中外的世界名著,立志要考上人民大学中文系。”



  高俊峰的父母都是土生土长的农民,并不理解儿子的远大志向,怎么填报志愿都是由高俊峰自己决定。递交志愿表的前一天,在沿海城市生活的大伯父突然打来一个电话,提出了另一个意见——学金融。“伯父很早就离开家乡在沿海工作,见多识广,在我们老家一直给人一种威严的感觉,我们一家人都尊重伯父的意见。”



  一直在四川农村长大的高俊峰听从了伯父的意见,考上了武汉大学金融系。“后来的情况证明伯父的意见是对的。金融专业真的挺适合我,也让我找到了比较满意的工作。如果一直读文学,也许我更容易陷入自我封闭的状态。”高俊峰说。



  “金融学是一门外向型的应用学科,在学好数学、经济学的同时,需要具备流利的外语水平和顺畅的沟通能力,这个专业对于老实木讷的我是一个极大的挑战。正是这个专业的要求,逼着我去弥补自己性格中的缺陷。”金融学有一个非常重要的课程,就是在课堂上进行模拟投资辩论。最开始,高俊峰站在讲台上,面红耳赤,双腿发软,语无伦次。然而,老师和同学们没有放弃他,还额外给他开小灶,几个同学轮流听他的投资模拟演讲,直到他演习到把“舌头打直”,神情镇定为止。“多试几次,就好了,如果没有当初老师、同学们的热情帮助,就没有我今天流利的表达。”高俊峰在大学四年里慢慢战胜了自己性格中的自卑和怯懦,从一个内向的农村孩子蜕变成了一个活泼的准城市青年,后来进入银行工作,凭着自己的诚实、质朴、上进,当上了银行高层主管。



  高俊峰对“性格决定命运”有着另外的看法:“时下,非常流行志愿心理测试和定位,当然,这对于一些对自己定位模糊的学生来说是有益的,但我却认为,不必过早地将自己精确地圈定在某一个狭小的圈子中。人的潜能是无限的,某些看似不太合乎你性格的选择,说不定更能激发你的潜能和斗志,去弥补自己的缺点。”



  选择故事二   张天强:心急吃不了热豆腐

  如果说高俊峰在信息闭塞的农村遇到“恩人”指点迷津的话,1999年,张天强填报志愿时,却误入了“信息爆炸”的陷阱。那时候,正赶上大学扩招的热潮,各种热门专业、新兴专业遍地开花,张天强在网上查阅了一些新专业目录,根据自己的平时成绩,将主要目标锁定在二本的新兴专业上。



  “当时的我填志愿真有着投机心理,我是这样想的,新兴专业才上马,如果我能作为前几批毕业生进入社会,一定会非常抢手。”张天强看到“信息资源管理”这个新兴专业后,意识到它的发展前景不错,就在二本批次上都报上这个专业。事实证明,这个专业的确不错,不过因为第一志愿没上线,录取他的是第二志愿——四川畜牧兽医学院(已被西南大学合并)。



  张天强进大学的第一天,就有点心灰意冷,毕竟四川畜牧兽医学院听起来有点不顺耳,何况学校在偏僻的重庆荣昌县。作为一所农业学院,开办这样的专业实属试验阶段,在教学和就业方面的资源都比较薄弱,而且相对偏僻的校区,使得学生在拓展视野和接受前沿知识方面受到限制,不利于就业。



  在大学四年里,张天强主要学习三方面的知识:经济、管理、计算机,简单地说,就是利用计算机技术手段,将信息进行管理、分类和总结,并运用到企业、政府的经营、管理上。张天强对记者抱怨了这门交叉型新兴学科的缺点:“比如在经济管理方面,竞争不过经管专业的毕业生;在信息方面,可能又竞争不过计算机方面的学生,属于一个‘杂家’。这还不是最大的缺陷,最大的缺陷在于专业没有依托,在一些实力雄厚的大学,如中国人民大学的这个专业偏向信息系统、知识管理、情报、图书与档案管理等方向,而西南财经大学、江西财经大学等高校则偏向电子商务方向,他们开设这个专业有自己的学科背景,能落到实处。四川畜牧兽医学院则缺乏这些宝贵的资源,因此这个专业的学生有‘悬空’之感。”



  “不过顺境与逆境都是相对的,不管你选择了什么道路,抱怨选择是没有用的,只有走好每一步。”张天强现在还很感谢在学校那段去除浮躁后的宁静生活,在看到同学们找工作四处碰壁的艰难后,他沉下心来利用大四的最后一年考研,像当年高考那样再搏了一把。如今的张天强已作为硕士研究生从云南大学毕业,在重庆纪委从事信息管理工作。



  他的本科同学们,在经历就业入行难的考验后,也都得到了不错的发展空间。因为这个专业兼具管理、经济、计算机三方面的特长,越来越得到社会的认可,属入行难但后劲足的专业。当年的同学们有的在政府机关、信息中心从事信息管理工作;有的在解放军二炮部队做研究导弹计算机数据分析;还有的进入外企,从事市场数据分析工作。



  选择故事三   袁媛:选择专业要有眼光

  2006年,正值《我叫金三顺》热播,毕业于四川高等烹饪专科学校的袁媛找到了一份和“金三顺”一样的工作——西点师。谈到这份工作,袁媛脸上洋溢着笑意,“找工作那些日子,我晚上看‘金三顺’,心里盘算着她那些西点该怎样才能做出来,白天就精神抖擞地去当‘金三顺’,在几家蛋糕店里大显身手。最后,这几家蛋糕店都向我抛来了‘橄榄枝’,呵呵,我当时就有一种感觉,西点师这个职业的黄金时代已经到来。”



  回想这一条求学、求职之路,袁媛庆幸自己当年的选择,“高三时,我成绩不好,后来到了听见同学们提到重点大学的名字就绕道而行的程度。家里条件也不好,没办法供我去复读,更别提自费让我出国镀金什么的,于是我选择了高职高专。事实证明,这个选择很适合我。”



  其实,在选择学校和专业的时候,袁媛家里还爆发了一场口舌之争。爸爸妈妈主张让袁媛读文秘专业,以后当个本本分分的文员,旱涝保收,不愁找不到工作;而袁媛自己一直梦想着开一家蛋糕店,她每次路过蛋糕店,都会目不转睛地看西点师在蛋糕上“变魔术”。用袁媛的话来说:“甜点的香味让我感觉幸福。”最后,袁媛说服了父母,在志愿那一栏,郑重地写下了:四川高等烹饪专科学校,西点制作技术。



  “拿到录取通知书的时候,我想象着当西点师的风光,在香甜馥郁的味道里,洁白精巧的釉质瓷盘上,盛着我做的羊角酥、乳酪蛋糕、焦糖布丁、苹果派……可是一进学校才知道,原来有那么多东西要学,并不是一开始就给我无数个蛋糕让我自由裱花那么简单。我们要学概念,了解西点发展史;要学材料,认清膨松剂、乳化剂、面团改良剂;要学计算,知道烘焙百分比、面粉系数的运用和面团温度。到最后,我们才开始当神气的西点师,学做各式各样的面包、蛋糕、点心。”学西点制作技术并不轻松,但学成之后的满足感让袁媛不后悔自己的选择。而今,她保持着月收入2000以上的记录,每天沉浸在自己喜爱的香味之中,体验着“金三顺”般的幸福人生。



  谈到高职高专院校的专业选择,袁媛想与大家分享的是:选择专业一定要有眼光,千万不要跟风、扎堆去学那些太过大众化的专业。因为在这些专业上,你很可能竞争不过本科生、研究生,但在那些特点比较突出、技术要求比较高的专业上,他们很可能竞争不过你。只要拿出“田忌赛马”的规则,用自己的优势去挑战别人的劣势,你就是就业浪潮中的弄潮儿。
少儿口才老师点评专业术语有哪些?
1个回答2024-02-19 08:58

少儿口才的老师点评专业术语可以有以下这些,第一种就是这位选手是一位非常乖巧的孩子,然后他的学习态度很认真,是在这个口才的训练体系里面进步最大的一个孩子。


然后第二种的话就是某某同学是在这个训练体系里面让我印象最深刻的一个孩子,然后现在还能够依稀记得他在第一次上口才课的状态和表现,并且他的学习能力是很强的,然后在现在已经是取得了一个很大的进步,然后他在面对陌生的环境是需要一个适应的过程,大家应该多给他一些鼓励。

然后第三种的话就是某某同学是一个表现力很丰富的孩子,经常都能看到在他的脸上有不同的表情,然后这对相对应的一些口才练习是有很大的帮助的,这也是它的优点之一,所以说少儿口才老师点评专业术语就是有这些。