主播发声训练有声小说在线收听

用收音机听绝对不会卡；如果收音机没有这个台的话，只能加大你的网速了；如果你的网速也不慢，那悲剧了，是那个播出的网络太差，可以联系他们或者资助他们改善一下网络环境。

主播训练口才的方法如下：

1、朗读朗诵。

在平时必须要大声的进行朗读，这样才能使得口才伶俐。更重要的是对于身体大有好处，每天可以坚持半小时，坚持下去会有很大的提升。

2、对着镜子训练。

在平时可以找一个没人的地方，然后对着镜子进行训练，以更好的纠正不正规的地方。

3、自我录音摄像。

平时也可以自我进行录音和摄像，也只有这样才可以更好的发现错误，并且及时纠正。

4、尝试躺下来朗读。

这种方法可以帮助自己练就一流的运气技巧还有共鸣技巧，从而有助于自己的能力提升。

5、速读训练。

必须要每天坚持进行速读训练，这样才可以使人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰，从而有效的提升自己的口才。

6、即兴朗读。

平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。

7、背诵法。

背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要背，二还要求诵。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达灶芹能力。尝试去背诵一些文章，一篇段巧一篇地去完成。

8、复述法。

复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练，首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事，自己先注意倾听，然后再向对方复述一遍。

9、模仿法。

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的握辩键人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。

10、描述法。

小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。

首先心情要普通一点，家出生在普通家庭，再普通的城市过着普通人的日子，有一群普普通通的朋友说的都是普通话，不用专门学普通的人都会普通话，想想你说的家乡话为什么会这么标准呢？原因在那里时间长，多听多说就精了。你有上学校学习家乡话吗？如果阁下连乡音也说不好就别学什么口语，学手语会事半功倍。

喜马拉雅主播训练营按照学员学习时长进行收费。具体收费标准根据套餐有所不同。在某些活动期间，有机会以0元的价格学习。正常收费为9.9元八节课。

我当算命先生那些年，七十播的，强烈推荐

    转眼间60天的演讲训练就要过去了，在这断时间，我的收获也是满满的。记得我加入天使一班的初心就是学习时间管理与锻炼口才表达能力。记得当时，我是怀着好奇的心加到这个大家挺的，在这个大家庭里，看到我们的庞班和班委为了天使班的付出，她们都是正能量满满的，每天都收到她们的鼓励与肯定，让我慢慢爱上了这个大家庭从而爱上了演讲。

  在没有学演讲前，我对演讲的认识就是，只有上台讲话的人才去学演讲，对我来讲学演讲是没有用的，所以我从来都不去关注演讲的节目的。自我加入天使班后让我重新认识了演讲原来对每个人很重来的，学会演讲不但可以让我们在工作上，家庭上，朋友上都能让沟通更顺利，更愉悦。下面我简单分享一下我在这60天的学习感悟，主要有三点：

一是突破自我。原来我是一个不爱表达的人，不知怎样去跟别人沟通，所以我很少发言，自加入天使一班后，我每天起床第一件事就是读每天晨读晨讲，不断接近梦想，每天我都去刻意练习，尽量做到每天能够输出输入，让自己尽力做到每天进步一点点。现在的我变得善谈了，有活力了。

二是受益良多。我很喜欢学习每天晨读晨讲的内容。在这个过程中，我真的学习到很多以前没有学习到的知识，比如学习非暴力沟通让我懂得了如何去跟别人沟通。还有每个周末小伙伴们的精彩的演讲秀，每周的演讲秀简直就是免费的知识大餐，让我在增长了知识的同时，又可以向优秀的伙伴们学习，看到她们的优点，我也让自己尽量向他们看齐靠近，让我明白了一群人能走的更快和更远的道理。

三是学习到时间管理，每天我都能坚持早起的习惯，以前我总是睡到上班才起床，现在我可以每天六点钟起来，做些自己喜欢做的事情，而且还能有时间听伙伴们在群里每天的分享，看到伙伴们每个人都那么优秀，我就看到了自己的不足，他们每天的都刻意去训练演讲，我也明白他们能那么的优秀都是每天刻意的练习才会这么优秀，我的进步也不知不觉被她们推着前进。

    我相信只要我们勤于学习，专注去学习，一定会遇见更好的自己。

    最后，我在这里真的要非常感谢龙兄给的平台，感谢庞班的大爱付出，庞班在天使一班的无私奉献精神让我很感动，看到庞班每天的分享，每天不断去鼓励学员，指点学员，庞班你为了我们所做的一切，我们都看在眼上，记在心里，感恩预上你，感恩让我遇见了优秀的伙伴们，让我在这60天感受了一场美好的学习体验。感谢大家的陪伴与学习，谢谢大家。希望以后我们还能有机会一起学习，我相信跟着优秀的你们，我也一定会变得更优秀。再次感谢天使一班的所以伙伴们，谢谢庞班。

　　永远的第十一位教师 　　和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了。 　　一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当乡里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代一段时间课。 　　三个月后，女大学生的分配通知到了。在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生…… 　　那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗!年轻的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上! 　　谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了这是渴求知识的孩子们纯真而又无奈的婉留啊! 　　女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。她决定抛弃山外的诱惑，重新把行李扛回了小学校。她成了山村的第十一位教师。 　　以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高中、上大学……这一留就是整整二十年。 　　再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰!

播音员所说出来的语言必定是要通俗易懂的，力求以最简洁易懂的语言说出事件起源，让听众一下子便能明白你所说的意思。所以播音员通常会通过软口盖练习法、压腹数数法、气声数数法、跑步背诗法、偷气换气法等方法来训练发音。

播音主持绕口令训练如下：

一、姑姑掰包谷，叔叔抱包谷。姑姑包包谷，叔叔煮包谷。姑姑包叔叔抱的包谷，叔叔抱姑姑掰的包谷，姑姑掰叔叔煮的包谷，叔叔煮姑姑掰的包谷。

二、东边一口井，西边一口井，井上一盏灯，灯下没有影。来了一个人，手提两木桶，东边打一桶，西边打一桶，从夏打到冬，水不满一桶。众人笑他痴，桶上净窟窿。

三、牛牛要吃河边柳，妞妞赶牛牛不走，妞妞护柳扭牛头，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更拗，牛牛要顶小妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头走。

四、扁担要绑在扁担上，板凳要绑在板凳上，不能把板凳绑在扁担上，也不能把扁担要绑在板凳上。

五、标兵排，排标兵，标兵排里选标兵。选出标兵出兵排，排排标兵报北京。

　　播音主持语音发声训练教程是怎样的?很多人都问过这个问题，下面是我为你整理的播音主持语音发声训练教程，一起来看看吧！

　　播音主持语音发声训练教程
　　第一步，深吸气后，发出一个扎实的“hei”音。要求喉部、下巴松弛，似没有一样不用力，舌根在发H时，有前送弹动感;而胸前剑突下有明显的向上弹动感。在弹发“hei”时，必须注意膈肌的弹动与发音要协调同步。开始气与声可能会超前、先出气后出声，也可能会落后，出声了、气尚未弹出，还可能气弹出却未用在发声上，气弹了而声音仍用嗓子喊出来……等等现象，这在初练者是必然的现象.不要着急，可以慢慢地一声一声地找。

　　这时需注意三点：

　　一，控制膈肌正确地上弹，既不是上腹部向外努(这样气不是外弹、而是内吞)，又不是上腹部向内拙挤(这是送气而非‘弹气’)

　　二，喉头部位一定要松弛，气弹出才可能弹发出 hei音。否则气与声会脱节形成嗓子挤出的声;

　　三,由于未经训练的人，有意识控制膈肌的能力较弱，在开始练膈肌弹发时，发出的 hei音并不强，但弹发正确的hei音，是音高稍低、圆润集中、松弛宽厚的声音。在开始练膈肌弹发时，首先要注意膈肌弹发与发音的配合要正确，不必贪多、贪快、贪连续发音，只有一声、一声练得有力了，才能连续发音。

　　第二步，在膈肌单声弹发状态稳定的情况下，增加连续弹发hei音的次数，连发2个、3个、4个、5个、???直至可连续发7-8个hei音。连续弹发时，要注意给气的力量应该均匀，发出的hei音也需要保持一定的音量、音高、音色应始终一致。在连续弹发时，还应注意将膈肌的力量控制集中到弹发的瞬间，而在弹发间隔时、膈肌要迅速放松还原到原位。不会放松，膈肌越弹越紧张，最终会因无气可弹而力竭。只有弹发后的迅速放松才能使气不断地进入、弹出，也有利于膈肌再次积聚力量弹发。

　　第三步，坚持第二步连续弹发练习，数日后会获得“自动”进气的感觉，以无限制的连续发出稳定hei音时，就可进行第三步练习：由慢到快、稳劲轻巧地连续弹发hei音。

　　第四步,在第三步的基础上，做改变音高、音量、音色、音长的隔肌弹发练习。
　　播音主持发声的训练 方法
　　第一步是基础训练。 选用百字左右的 文章 朗读。要求是：发音准确，声音洪亮，吐字清楚，不添字，丢字，不读错字，按标点符号要求进行恰当的停顿。

　　第二是过渡训练。 选用二、三百字的文章朗读。在第一步训练的基础上，过渡到通顺流畅，且能读出陈述、疑问、感叹、祈使等几种 句子 的不同语气、语调。

　　第三步是巩固训练。 选用五百字左右的文章朗读，重点练习朗读技巧，并结合听范读巩固前两步的训练成果。要求在前两步的基础上能进一步读出长句中的停顿和句中的轻重缓急，且依据文章的思想内容，恰当而自然地带者感情去朗读。

　　第四步是综合练习。 选用八百字左右的文章朗读。将分项训练中得到的各种技巧综合运用到朗读中去。要求语言流畅，语气连贯，具有较强的感染力。

　　第五步是发挥训练。 选用千字以上文章朗读。着重在感情运用上下功夫，感情表达准确丰富，声情并茂，使作品的深刻思想内容与朗读者的感情融为一体。

　　播音主持教程中朗读训练的篇幅虽然说不是很多，但缺从多个角度和方面进行了方式方法的介绍和演练。这样的目的更有助于学习者的深刻学习和理解。
　　播音主持发声训练技巧
　　1.吐字用声的基本功。首先就是吐字清晰、声音圆润、普通话标准。其次，必须结合播音的特点进行练声，持之以恒。

　　2.语言技巧的基本功。语言技巧是表情达意的手段。语言技巧主要包括：重音、停连、语气、节奏四大基本技巧，必须天天练习，反复琢磨，才能运用自如。比如说播一篇稿件，如果不能准确地运用语言的技巧，就会让人听起来感到非常的平淡、枯燥，甚至听不懂稿件所要表达的意思。

　　3.快速准备稿件的基本功。分析理解稿件是播音员应具备的一种能力。为了适应新闻时效性强的特点，播音员要能在较短时间迅速地掌握文章主题、播出的目的、内容的重点、播出的基调，这需要平时坚持练习、 总结 经验 ，才能准确表达出稿件的内涵。

　　舌跟音：舌跟和软腭。指舌跟抵住或接近软腭，气流在一部位受到阻碍之后而发出的一种辅音。共有g k h 三个，发音时声带颤动。

　　g：舌跟阻不送气清塞音

　　成阻时，舌头后缩，舌跟隆起抵住软腭，软腭后部上升，使口腔，鼻腔不通气。除阻时，气流冲破舌跟的阻碍，爆破成声，气流很少。

　　k：舌根阻送气清塞音

　　发音的情形与g相同，只是爆破发音时气流较强。

　　h：舌根阻清擦音