陪伴孩子阅读

1. 把书放在孩子容易取出、看到的地方，为孩子布置一个有书的物质环境。我在卧室里放了好几把椅子，所有孩子感兴趣的书，我都整齐、有序地放在椅子上。这样孩子很方便就可以随时取出他想看的书。
2. 我们需要为孩子创造一个看书的精神环境。我很喜欢看书，在家总是看我自己喜欢的书，孩子爸爸在家也爱看书，我们很少看电视，除非孩子爸爸看新闻。在这样的环境下浸泡，看书是很自然的事情，它是我们精神生命的需要。看书已是爸爸、妈妈生命中的一部分，渐渐地看书也已经成为孩子生命中的一部分。
3. 我们必须理解和尊重孩子的需要。从幼儿园开始，孩子就会请我给他买他想要的书，他会准确地告诉我书名和出版社的名称。我每次都会赶紧买他要求看的书，书买回来后，孩子总是如饥似渴地阅读。我从不会说“这些书好，那些书不好”之类的话。我想，对他来说书好不好，他自己的想法和感受才是最重要的。我无权将我的想法和感受强加给他。事实上，我很想给孩子讲一些绘本，在我看来，这些绘本能够丰富孩子的内在世界。但是每次孩子都要求我讲他感兴趣的书，我想他自己的需要对他来说更重要，所以我每次都会读他喜欢的书，而不是我认为应该读的书。

我觉得明白你给孩子钱资源多，是坐在孩子旁边，如果孩子不会多的，一定领给孩子领都阅读，这样锻炼孩子的能力和他的习惯

我们要做孩子的阅读陪伴者，家长，奇幻阅读，家长是孩子的榜样，所以孩子也可以踏下心来去阅读

所谓有效的陪伴，就是在陪伴孩子的时候，父亲或母亲全心全意的陪孩子一起互动，心无旁骛，没有走神，没有想着工作，没有想着压力，孩子的世界很简单，任何的诱惑都抵挡不了来自父母的那份爱和陪伴，放下手机，多给孩子一些有效的陪伴吧，成长毕竟只有一次。

1.家长首先要爱看书，养成良好的阅读习惯。这里所指的爱看书，是指一种广泛的阅读，要看一些“没用”的书、杂书，而不是跟当前工作有关的书。当家长表现出乐在其中的时候，才会对孩子产生一种有效的影响和引导。

2.把孩子带到书前面，而不是把书带到孩子面前。很多家长认识到了阅读的重要性，却不知道该如何给孩子选择图书，于是很多时候都是根据一些榜单来为孩子挑选书籍。而这些榜单大都是成年人凭借自已对儿童当前生活经验的一个了解来进行分龄推荐，这种推荐其实有很大的个人性，可能是一种大众规则，却不一定是孩子自己喜欢的。所以将孩子带到图书馆或者书店，让他们自由挑选自己喜欢的图书，或许效果更佳。

3.跟孩子一起阅读。首先，家长要有热情。你要让孩子感觉到你很喜欢这本书，你也很喜欢跟他一起读，让他感受到你给他读这本书的时候你是很开心的，这是很重要的一点。此外就是一个投入的状态。经常有一些妈妈说，这本书把我读的感动了，或者有爸爸说这书太搞笑了。其实这种状态是蛮好的，家长很投入，很喜欢这本书，这种这种情绪自然会感染孩子去喜欢这本书和喜欢阅读这个行为。

4.在家里尽力的为孩子创造一个阅读的空间。在欧美国家，每个家庭都很重视阅读角的创设，他们的设计很简约，通常利用墙角的位置，用地毯或小书架划分出一个阅读的小空间，提供一个舒适的自由空间，一个孩子可以自行取放书的小架子或篮子，放置几本宝贝适合看的书，阅读角就创设好了。

1、以快乐、和谐为原则；
2、每天都要进行，让彼此有规律和仪式感，直到变成习惯；
3、朗读者要充满热情，同时尽可能地把书里面的情感、思想传递给孩子；
4、不要被孩子打断，或者边读边讨论，应在一个故事或者章节结束后，才可讨论或者回答孩子的问题；
5、目的之一是培养阅读，切忌为了识字而进行；
6、营造一个可以随时阅读的环境和氛围；
7、重视阅读前后的亲子互动；
8、读完一本书或者一个故事后，留出和孩子讨论的时间；
9、建立阅读档案；
10、可适当使用电子产品给孩子读书讲故事，但切记只是补充，只能偶尔用之，不可取代人。

要想正确陪伴孩子亲子阅读，首先要选择适合孩子的读物；其次内容要使孩子感兴趣；最后一点就是正确的坚持！

好书让我写作文时驾轻就熟。能很多无论在什么时候，也无论在什么地点，你的身边总离不开书籍的陪伴。他会带阅读！阅读！成就梦想，让明天充满着朝气