复述小白的练习

A．八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

B．哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。

C．洪小波和白小果，拿着箩筐收萝卜。洪小波收了一筐白萝卜，白小果收了一筐红萝卜。不知是洪小波收的白萝卜多，还是白小果收的红萝卜多。

（4）复述法

复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。

其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

1、凡卡说：“我在给爷爷写信。”  

改为转述句：

凡卡说，他在给爷爷写信。

2、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”  

改为转述句：

美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

3、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

改为转述句：

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

4、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

改为转述句：

小明高兴地告诉他妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

5、总理站起来对我说：“我要去休息了，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”

改为转述句：

总理站起来对我说，他要去休息了，下午还要参加活动，要我也回去睡觉。

6、老妇人微微一笑，看着我说：“是我打扰你了吗？小伙子。”

改为转述句：

老妇人微微一笑，看着我说，是不是她打扰我了。

1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。
或：赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。
2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？
4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。
6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。
11. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”
爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。

直述句改为转述句的练习题参考以下图片：

直述句就是某人说的话，说话的内容是由本人说出来的。

转述句就是某人转达另一个人的话，话的内容是由第三者代为传达的。

直述句改为转述句

（1）去掉（双引）号和（语气）词；

（2）把（冒）号改成（逗）号；

（3）把第一人称“（我）”改成第三人称“（他）”或“（她）”；我(们) ”改为“ 他 (们)” 或“ 她(们) ”；

直述句：茵苗说：“我今天上学迟到了。”

转述句：茵苗说，她今天上学迟到了。

把第二人称应改为第一人称，即原来双引号内的“你 (们)”改为“我(们)”。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

直述句：爸爸对我们说：“我教你们打字”

转述句：爸爸对我们说，他教我们打字。

直述句：将军对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”

转述句：将军说，我们乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。