跨文化沟通

可以尝试着理解孩子的思维方式，可以经常跟他沟通交流，可以主动了解孩子的想法。

以朋友的方式去交流，不要拿出家长的架子，要和孩子以平等的地位去交流，去谈话。

跨文化沟通是就一般的所谓文化交流，通常是指国际间不同文化背景的人之间发生的沟通行为。 就是不同文化之间,通过一定的 途径和方式,如指通过经商,婚姻,遣使,求学,传教等方式。在一定的时间和空间发生互相碰撞,相 互接触,从中互相学习,彼此融合,从而不断发展的 一种文化现象.
其工作故其可以理解为协调、和展进他们更有利的发展。为更好的交流提供更好的服务和平台。我想是这样的吧。

跨文化沟通时的5种障碍，跨文化沟通的心理障碍：语言、观念、思维、认同感、沟通风格。

戴愫女士有着多年海外工作和管理经验。居美期间，她曾在全球最大的雇员培训服务提供商ResCare华盛顿D.C.国际总部担任办公室经理和中国项目经理，在Astar教育集团的弗吉尼亚分部担任总监。她还曾担任过新加坡S P Jain商学院的东亚地区首席代表，负责中国大陆、香港、台湾、韩国的市场推广工作。
美国 “Job Corps Newsletter”《职业教育通讯报》总编辑
国际文凭组织大学预科项目英语科考官现任职业培训师，为跨国企业、国企、民企提供内训课程
曾在中山大学、广州新东方教育集团担任英文讲师[2]
在美国为Fairfax学区学校举办过多场跨文化交流培训

第一，了解各部门的职责范围，明确其工作内容。
第二，了解各部门规定的沟通时间，方式，方法，在规定内采用最合理的沟通方式。
三，提高自己的沟通能力，比如需要表达能力，首先明确简练表达沟通目标，再向对方阐明沟通原因，最后说明希望对方做什么达到目标。

1短文讲了同学们跨过一条沟的事
2'[1]因为那条沟是近道
[2]一个女同学站出来了,她拿了一根树枝，比了一下水沟的长度,确定了水沟并不宽,大家才一个接着一个地跳过去.
[3]大家都笑着说：“那水沟并没有我们想象那么宽，我们的思维将自己限制住了；我们轻轻一跳，不就过来了吗？其实哪有什么绝对的安全啊。如果我们当时选择熟悉的那条路回来，说不定都成了落汤鸡了。”
[4]第1自然段为一段,主要讲了太阳都快落山了，"我们"还在山顶嬉戏。2～6自然段主要令人心旷神怡讲了"我们"跨沟的经过,最后1个自然段住要讲了大家走过水沟之后的事
3'[1]有,就是因为大家跨过沟之后才心旷神怡的
[2]我跨了,小学三年级时,老师叫我们背一篇1200多字的文章,刚开始,我也快晕倒了.但后来经过努力,终于把它背下来了.我很高兴,老师也表扬我

女孩用智慧保护了大家。
在学习、生活中，我们经常遇到一些困难，产生许多困惑，我们不要多想，就像本文中说的“一抬腿，就过去了”

首先你要充分了解各部分的具体情况！比如成员组成，在公司的地位及领导成员等，方好在聊天过程中谈及的公司具体前景，目前形式，也可以根据聊天对象兴趣爱好等引出相关话题…………

沟通这些事情的时候一定要拿出真诚的态度。高效率的完成工作才是最重要的。