放松的屋顶天台

　　新的开始,新的挑战.转眼间,我已经从一位年幼无知的小学生变成了一位中学生了.我来到了一间陌生的学校,来到了一个陌生的班级,而且周围的人没有我认识的.我感到既害怕又兴奋.我在这里已经度过了一个月的时间了,我也差不多全认识了同学们.我在班里融洽得很好.
　　老师通过一段时间,也认识了我.老师还让我做班上的学习委员,叫我每天在黑板上写当天的课程表,方便同学们准备好下一节课的书本.在我写课程表的第一天,就听见同学们不约而同地说：“有了黑板上的课程表真方便,想知道下一节课上什么,一看就知道,不用像以前那样走去看课程或者问别人,真是太方便了!”我听见了心里甜滋滋的,比吃了蜜糖还甜.
　　老师还说,同学们有什么关于学习不懂的地方,就去问我,我尽量帮助同学们.同学们请教我,我都会不厌其烦地为他们讲解.我还帮助宣传委员出班里的墙报,我负责画画.没次出完墙报,我都非常高兴,又可以为这个班服务.我很乐意为同学们服务.老师委托我的任务,我很少推迟,尽我最大的努力把任务做好.

一把遮风挡雨的保护伞
追答：
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。

保温板，塑钢窗

应该是的,是周彦宏唱的,那时她叫周艳泓

我也在找第一个问题的答案，还没找到
第二个问题我找了一下：
表面的含义是洒在巴赫家屋顶上的月亮的光芒，真正的含义是巴赫艰难生活中的希望

你可以买一本呀 我的就是买的

1.
汉堡,撒勒
忍饥挨饿 风餐露宿 遭受嘲笑与讥讽 苦苦哀求 困窘折磨
2.
哥哥之前之所以不答应巴赫是因为他觉得巴赫好高务远还没有能力演奏那些名曲.到后来坚持不懈的巴赫的努力成果终将哥哥所认同,让哥哥觉得巴赫足以演奏好任何一支曲子.
3.
风尘仆仆 :风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累
千辛万苦 : 各种各样的艰难困苦。
囊中羞涩:囊：晋代阮孚的钱袋；羞涩：难为情。比喻经济困难。
欣喜若狂 :欣喜：高兴，快乐；若：像；狂：失常，失去控制。 喜欢得像发了狂。形容高兴到极点.
脱颖而出 :颖：指锥子把儿上套的环。锥子的尖端透过布囊显露出来。比喻人的才干在适当的时机迅速地显现出来。
语重心长:话说得诚恳，有分量，情意深长， 很短的话却藏有大道理.
如泣如诉 :好像在哭泣，又像在诉说。形容声音悲切。
潸然泪下 :潸然：流泪的样子。形容泪流不止。
4.
巴赫是一个有梦想而且不畏任何艰难,遇到困苦不气馁,历经千辛万苦,积极的去实现自己的理想的人!
我觉得巴赫是一个非常值得我们去学习的人,漠视所有的困苦和劳累,释放自己的热情,刻苦进取勇敢的追求自己的理想从而实现理想!

仅供参考希望以上对你有所帮助

谁包活找谁赔偿；

1.照样子，从文中选择词语，概括巴赫学习音乐的主要事例。
第一段：生活艰苦，热爱音乐 第二段：历尽艰辛，四处拜师
第三段：再次求学，热情投入 第四段：爬到屋顶，抄写曲谱
2.读句子，体会人物形象或想象人物心理。
月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下一个音符一个音符地抄写曲谱。
表现出巴赫（学习十分勤奋刻苦，对音乐痴狂）。
他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。
哥哥此时会对弟弟说（弟弟，不管有多大的困难，我都永远支持你！我相信你，一定是最棒的！）。
3.巴赫说，是“屋顶上的月光”支持着他走过艰苦的岁月，联系全文，谈谈你对屋顶上的月光理解。
我的理解是：尽管家境贫寒，生活艰苦，但对音乐的热爱和渴望可以战胜一切困难。
绝对正确！