风筝的骄傲

[骄傲的风筝]骄傲的风筝正文：

骄傲的风筝骄傲的风筝城关小学 三年三班 魏欣辰 一天，阳光明媚，一只小鸟在天空中自由自在地飞翔，骄傲的风筝。累了，就停在树枝上休息，渴了就喝田野里的水。可它怎样努力还是飞不高。原来，这是一只刚学飞的小鸟。一只风筝在风婆婆的帮助下，飞得很高很高。风筝得意洋洋地对小鸟说：“小家伙，你看我飞得这么高，你飞得那么低，你还是别飞了。再怎么飞也还是飞不高的。”小鸟谦虚地说：“你是靠风婆婆和小朋友的帮忙才飞得这么高，小学三年级作文《骄傲的风筝》。而我是靠自己的力量飞的。”风筝听了火冒三丈。风筝挣断了线，顿时就失去平衡，在空中翻了几个跟头，应一头栽到水沟里，再也飞不起来了。小鸟还在空中自由自在地飞翔。从此以后，再也没有谁敢嘲笑小鸟了。 指导老师：高玉华 评语： 小作者能巧妙地运用成语，形象地写出小鸟和风筝不同的表现，对话写得生动具体。童话故事还告诉我们骄兵必败的道理，给人启发。 (投稿：xszw 于 2006-8-16 19:37:12)

一天，一直骄傲的风筝在天空中自由自在的飞翔。突然，它向后一看，有一只小鸟正在苦练飞翔。于是，那只风筝就飞到小鸟的旁边嘲笑对它说：“你那么费力的练习飞翔，可是，你却飞的这么低，不行、不行！”

小鸟回答说：“风筝你太骄傲了。”风筝骄傲地说：“哼！你这个小不点，还敢教训我！”小鸟说：“风筝，你必须要有绳子和风，你才能在天空中轻盈的飞翔，没有它们你绝对不会飞上又高有蓝的天空。”风筝得意地说：“没有它们我也能飞上天空。”

正在这时，风筝一口咬断了绳子。风筝骄傲地说：“看，我飞的多快多高！”可是，谁都没想到，这时风停了，风筝就像一只无头苍蝇，一头栽在地面上。可是，小鸟还在天空中自由自在地高高飞翔。

所以，我们做任何事情都不能骄傲自以为是。应该懂得虚心使人进步，骄傲使人落后。

活动目标

　　学会用图形绘画五角星。

　　开阔幼儿设想的创意。

　　活动准备

　　画画本、铅笔、橡皮、水彩笔、黑板、粉笔。

有一只风筝，总是以为自己的外表是最华丽的，最高贵的，无可比拟的。因此常常骄傲不已。

一天，天空是那么蓝，犹如一块剔透的宝石，白云是那么美，美的如诗如画。鸟儿自由自在地飞翔。太阳公公将温暖毫不吝啬地洒向大地。天气很好，小主人带着风筝来到了附近的广场上，与朋友们一起放风筝。

慢慢地，风筝潇洒地飞上了天空，他高兴极了，便哼起了快乐的歌儿。此时，小鸟刚刚飞过来，看见了风筝，热情地向他问好。

可是，风筝却不屑一顾地瞥了小鸟一眼，轻蔑地说：“哟，原来是你呀，你瞧瞧你的羽毛是多么脏，如此不爱整洁，你不配与我谈话！”小鸟望着风筝傲慢的样子，只得无奈地飞走了。

风筝见小鸟飞远，心里十分高兴，继续在天空中翩翩起舞着。这时，白云遇见了他。

风筝似乎没听见，“你这是怎么了，风筝弟弟？”白云继续问。

听到这话，风筝才慢慢地转过头来，上下打量着白云“我还以为是谁那，原来是你呀，你瞧瞧你，全身软软绵绵的，被风一触就散了，柔柔弱弱的，我可不想与你交往……”

没等风筝说完，一旁沉默不语地太阳公公发话了：“风筝呀，做人不能过于骄傲，这样不仅会失去朋友，而且对于自己的发展也不利，俗话说的好‘满招损，谦受益’……”“我不需要你们的教育，我是最棒的！”风筝抢过话来，大吼道“你们还不如我呢！”

话音刚落，天气骤变，美好的景色不见了。顿时乌云密布，狂风大作。

人们陆陆续续地离开了广场，小主人试图收起风筝，可是风筝已经不听小主人的摆布“瞧瞧你们，还在教育我！自己都没有以身作则！”风筝大喊。于是，他又用尽全身地力气，挣断了风筝线。

骄傲的风筝
风筝升到半空中，还在慢慢往上升。迎面飞来一只小鸟，风筝对它说：「小老弟，你有什么了不起的！等一下我肯定飞得比你还要高！」

小鸟朝着不可一世的风筝看了看，说：「就算你飞得比我高，这也不是你的能耐，因为完全是靠线的牵引。」

「你这是什么扮扮话，我才不靠它呢！」风筝厅困灶连连摇头，坚决否认。也就在这时候，它飞不上去了，低头一看，原来是牵住它的那条线，被电线缠住了。
智慧小语：没有实力又自不量力，正是风筝最大尺耐的缺点。

1、骄傲：自豪；

2、我为你——我的校友、我的同事而感到骄傲！

I am proud of you, my alumni and my colleague.

3、你真聪明。我为你骄傲。

You are so clever. Im proud of you.

4、香，我为你骄傲！

Shawn, I am proud of you!

5、我为你骄傲英语学习法活动

I`m so proud of you!

6、今天，在这个特别的日子里，我要大声的说，昕，我为你感到骄傲！

Today, at this great occasion, I will speak loudly Xin, I am very proud of you!

值得骄傲的地方可多了，例如从未出生到死要办理各种证缴纳各种税，还要看阎王小鬼的脸色活着，具体就不多说了

我觉得泡沫之夏不错。还有东宫。还有一切女尊的也可以

ps：我理解的骄傲是在自尊上

自豪。。。。。

　　这位学弟(我上高一,不介意我称你为学弟吧)
　　首先,我要肯定的是,你这种行为并不是骄傲,或许是不屑吧.不过你想想,你为什么不想上去念?对于一个学生来说,被老师选中念自己的文章是一种优秀,毕竟文笔好的人不多.是不是当时心情不好,对于在心情不好时,又刚好遇到要在众人面前读文章的这种境况,的确是令人心烦.还有就是,有可能你是一个不喜欢表现的孩子,在众人面前不爱显露自己,所以在自己的文章被老师当作范文时,会有些不自然.
　　不过,你的表现,说实在的,有点激动.其实,事情很简单,只要读一读就可以了.你还可以请老师代读,只是没有必要以这种应付的方式来回应老师的点名.老师也是因为觉得你很优秀,才会叫你亲自读的.
　　再有一点,你要明白,人无完人,即使是老师,他也未必就能够真正清楚学生的心理,当时的老师他只看到了你对事情反感的一面,他没有体会到你内心的感受,所以他才会觉得你有点骄傲,不够谦虚.告诉妈妈,这只是老师自认为可以教好你的方法.那妈妈有什么反映?你告诉她实情了吗?和妈妈沟通沟通吧.
　　至于同学的问题,这是必然的,人通常只会看到别人的最FIRST的一面,无论是好的,还是坏的,并且会容易记住这一面并持续一段时间.所以你也要原谅他们,毕竟他们不了解你,因为大家都是凡人,而不是圣人.
　　再说解决的问题.这种涉及人际关系的问题,通常是越解释就越黑,越容易引起非议.所以,不要急于向大家解释什么,随着时间的推移,渐渐的大家会忘了这件事的.但重要的是,你要在以后的学校生活中做到随和,记住,是随和,不是圆滑.象读文章这种小事,是没有必要发出什么过激的反映的.毕竟失了人心是不易在得到的.你还可以通过为班级体做些力所能及的事情,象设计板报啊,认真做值日啊,注意关心周围的同学啊,渐渐的他们就会发现你其实是一个很好的人.
　　还有,你应该自信些,象学校的体育比赛,你应该参加.对了,你知道学校举行体育比赛的目的是什么吗?是培养学生体育能力,但更重要的是培养学生重在参与的这种积极向上的心理.在此基础上,你还要想着,我的能力为什么不如人,哼~我就要拼他一把,拿个奖给班里争个光,没有什么谦虚不谦虚的问题.
　　呵呵,脾气嘛~从那个事情来看,的确是有点臭.不过你还是找你的好朋友问问,请教一下他们,你在他们心目中的样子到底是什么样子,多听听他们的意见吧.
　　不要想太多了.做个快乐的小孩.以后还有很多的时间机会,你会越来越好的,无论学习还是人缘.相信我哟.如果你还有什么问题,就加我为好友,我在帮你解决问题.OK?