错过相见错不过想念

错过的人，错过的事都已成过去，说明你和它无缘，别怀念是希望你多看看未来，不要来沉浸在过去不可自拔，这样没意义

两个字的可以吗？我知道个两个字的。 开学第一天老师点名，突然有一个很奇怪的名字，但老师还是大声地念了出来：“木棍！谁叫木棍？”只见一个孩子说：“老师我不叫木棍，我叫林昆。”全班大笑。此后这个孩子为了避免这种情况发生，就把名字竖着写。一次来了个新老师，老师发卷子时念道：“林日比！林日比上来取卷子！”这个孩子顿时无语，默默地说了声“艹”

1、平时多练习，加强记忆。老师布置家庭作业经常会让孩子抄写生字3-4遍，很多孩子会嫌烦，最不爱抄生字。但是，必须认真完成这项，只有反复抄写才能加强记忆。
2、硬笔习字册的描红也必不可少。不仅可以锻炼字体，更可以记住每一笔每一划的顺序。
3、督促孩子认真完成作业不仅是培养一种学习态度，最直接的效果就是认真写作业，写的内容容易被记住，包括字。
4、不定时的听写非常重要，便于复习，再次加深记忆。有时候会发现孩子一开始学习生字的时候没有写错，反而到后面复习的时候写错，这就是记忆不牢。所以从课本上到一半就要有计划的开始从第一课听写。

过错多用于民事，侧重于客观方面。用于刑事多指被害人的行为。

过失多用于刑事，与故意相对而称，主要指行为人的主观心态，过失分疏忽大意和过于自信两种。

从概团纯扰念的逻辑关系上讲，我认为，过错应涵盖过失，凡过失必属于过错，而过错的概裤档念则更广泛一些塌旦，既包括过失过错也包括故意过错
。

我觉得这是相对的。适当的怀念过去，不管好的还是坏的，开心的还是不开心的，都能使自己受益，但是不要想太多不好的和不开心的，因为想太多会使自己觉得没有信心，或者变得孤僻，不爱与人交流

对与错只是一个相对的概念 没有绝对的对 没有绝对的错 只有你自己认为对或错而已
有些人有些事 出发的角度不一样 处理的方向不一样 对待的太对不一样 会产生很多的差别

怀念过去是对是错根本就得看你是谁，如果你只知道怀念，那就是错的，如果你在怀念之余还懂得思考，那就是对的，而且是有益的。

对与错，就是正确与错误。具体的区别在与人们的理解。有的人自己明明是错了，他还固执己见认为自己是正确的。这就是正误不分。所以，一个人要有较强的辨析能力，以不至于走错路。

世界上没有对于错，还是要看你自己认为是对还是错，只要你坚持自己的就是对的

具体情况具体分析