常记我心头

愚公移山，精卫填海，夸父追日，天杵磨成针，悬梁刺股等。

给失学儿童的一封信 亲爱的伊拉克小朋友们：你们好！我是一个热爱和平，渴望和平的中学生，我很荣幸能给你们写这封表达我内心想法的信，希望你们能继续往下读。当我第一时间听到你们的遭遇时，我深表同情，在我看来，这是一次非正义的战争。从古至今，多少恶霸为了抢夺地盘，资源和钱财，发动了多少次战争，让多少知识分子陷入困境。我们中国，就是一个很典型的例子。因为战争，使我们家破人亡；为了国家的安宁，我们在心中埋了多少怨气，等到一定的时机，便像火山一样爆发；为了争夺地盘，又耗尽了多少资源，多少财产。我想，因为我们的年龄相差不大，所以，你们也有相同感觉吧！但是，每一次战争就会给更人留下许多教诲。人类的思想是很矛盾的，当你失去时才懂得珍惜。因此，我们更需要把握每一分，每一秒，努力做到每一件事。我知道，因为这次战争给你们留下了一道深深的伤疤，永远也不能擦去。可是，我希望你们能通过这次战争，来珍惜所拥有的，把握生命的每一个环节。让我们的生命变得更精彩。也许，你们认为自己很不幸运，其实在另一个角度上，你们都是幸运的。在生命的尽头，你们学会了珍惜，爱恨分明，感受到父母曾经给予我们的爱，理解父母的苦心等。我希望，你们在痛苦的过程中，能开朗一点，面对这种种打击一定要沉着，无论身在何处，都要知道放弃，学会在一定的角度放弃。祝你们能重建家园。 你们的友伴

原创概念就是拥有自己独到的东西，让别人无法模仿，这个概念最早是在中国原创时尚品牌联盟委员会，这是一个非盈利组织可以学习里面提出来的，很有说服力的，你也可以去查看查看的。

在这之前我查过这句话!



所有人的回答都是错误的，只有看过真实小说《如果宅》的魔兽世界玩家才会知道，讲述一个菜鸟玩家在魔兽里和朋友开心搞笑故事，



奥特曼是工会里的等级，在小说里是最低等级的，应为主人公很菜，下大FB往往轮不到他，也老是惹恼公会会长(其实是他铁哥们)，所以老是被开玩笑贬级成奥特曼，他技术很菜，也只能在大FB门口打打级低的怪!!因而遇到了许多稀奇搞笑得事情~



主人公很知足也有点自嘲，所以他会说幸福是奥特曼打小怪兽~~作者是魔兽世界玩家，很出名的~!!我的签名也是这句话~~



嘿嘿，超喜欢如果宅~!!如果宅也是真实故事，每一段都叫我笑痛肚子!!

1、马皇后生了三子两女，另外还有两个养子。分别是：长子：懿文太子朱标；次子：秦愍王朱樉；三子：晋恭王朱棡；四子：明成祖朱棣（非嫡子，乃是为了继承皇位改了生母）；五子：周定王朱橚（初封吴王，和朱棣是同母，但生母不是马皇后）；女儿：宁国公主；女儿：安庆公主。
2、明太祖孝慈高皇后马氏，1332年到1382年，八月初八，本名不详，是归德府宿州人，滁阳王郭子兴的养女，明太祖朱元璋的原配结发妻子。马氏保持节俭朴实的生活作风，册后以后，仍亲自带领公主嫔妃刺绣和纺织。她自己也是以身作则，平时粗茶淡饭，缝补旧衣。嫔妃皆敬服，都将她比拟为东汉时的明德皇后。

【答案】【小题1】①奴性，自轻自贱。他写贺信时，极尽阿谀之能事。②虚伪，口是心非。对上司一边写贺信，一边咒骂。③心理阴暗。想通过偷、告密等卑劣手段改变命运。④对现实不满，牢骚满腹。他一直在抱怨地位低，钱少，工作差。（其它分析言之成理亦可。每条1分，答二条即可。共4分。）
【小题2】①动作描写。凑到小窗口倾听，暗示着主人公对热闹生活的渴望、向往。②环境描写。以外面空气清新和大街上热闹反衬办公室的冷清，反映了主人公内心的苦恼、烦闷。③语言描写。主人公的自言自语表达了他对处境的不满、抱怨。（每条２分，共5分。意思对即可。）
【小题3】①艺术构思方面：首尾呼应，使结构严谨。（2分）②环境描写方面：表现人物工作环境的恶劣，表明其小人物的身份，也交待了主人公内心充满不平的原因。（2分）③刻画人物形象方面：①象征人物命运，衬托人物形象；小蟑螂生活在黑暗的角落里，生命卑微可怜，迷失方向，没有出路，其实就是主人公生命的写照。②拍死小蟑螂并把它烧掉，揭示出主人公内心的怨愤，丰富了人物形象的内涵。（4分）（共6分。意思对即可。）
【答案解析】【小题1】
试题分析：可根据文意从总体上把握涅维拉济莫夫形象特点；然后画出小说中关于涅维拉济莫夫言行举止的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句概括出来即可。如他在给上司写信时，一边写贺信，一边咒骂，这一行为刻画出了他虚伪的性格。以此类推即可。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：可根据画线语句中的关键词来分析运用的描写手法，然后再结合画线语句的具体语境分析描写手法的表达作用。如可根据关键词“凑”，这一动作得出运用了动作描写，从下文的钟声、马车声、谈笑声等可得出这一动作表现出了涅维拉济莫夫对热闹生活的向往、渴望。“外面空气清新和大街上热闹”为环境描写，环境描写一般起着烘托人物心情的作用，故可结合着具体语境分析其烘托的主人公的情感；“人真多啊！”“只有我倒霉透了”是语言描写，很容易得出主人公对自己的处境与外面的不同的烦恼、不满。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：探究“蟑螂”在小说中的作用，可先从文中找到对蟑螂的描写的语段，然后根据蟑螂的形象特点及命运，从内容和结构和艺术手法等方面分析其在文中的作用。在内容上，可从蟑螂的形象和主人公涅维拉济莫夫的形象彼此之间的关系角度探究；在结构上，从文章的开头和结尾处对蟑螂的描写可得出，首尾呼应，使结构更严谨的作用；在表现手法上，对蟑螂的描写也是环境描写，环境的恶劣，自然衬托出了主人公的工作环境和身份，有利于表现人物形象。
考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F、对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。