反特反间谍奇案实录

谁能推荐几部反间谍的小说?
1个回答2022-04-15 23:01
《一双绣花鞋》
我的反间谍生涯是谁写的?
1个回答2023-08-23 18:35
荷兰的奥莱斯特平托
中班教案鼻子在说话反思与记录
1个回答2024-02-27 04:51
 【活动目标】
 1、感知人的声音及自然界中各种声音的变化。
 2、运用多种方法让幼儿自己的声音发生变化。
 【活动准备】
 1、各种声音的录音(如,下小雨声、尖细的说话声、很慢的高跟鞋走路声;下大雨声、粗重的说话声、很快的高跟鞋走路声;婴儿的哭声、幼儿的说话声、成年的说话声、老年人的说话声)。
 2、眼罩一个、录音机一台。
 【活动过程】
 一、倾听两组不同的声音,并进行比较。
 1、请幼儿倾听第一段录音:下小雨声、尖细的说话声、很慢的高跟鞋走路声。提问:你听到了什么声音?
 2、请幼儿倾听第二段录音:下大雨声,粗重的说话声、很快的高跟鞋走路声。提问:你听到了声音有什么变化吗?
 二、让幼儿倾听婴儿的哭声、幼儿的说话声、成年人的说话声、老年人的说话声并进行比较。讨论:“人说话的声音会发生哪些变化?”请幼儿了解人的声音在婴儿时期、幼儿时期、成年时期、老年时期发生的变化。请幼儿学一学不同时期人说话的声音。
 三、讨论并尝试:“如何让自己说话的声音发生变化?”(如:声音变调,用手捏住鼻子说话,用手捂住嘴说话等。)
幼儿园小班教案,实录和反思 谁和谁是好朋友
1个回答2024-03-16 00:40
首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。
反间谍归哪里管
1个回答2022-10-30 13:41
当地国保。你到现在还没找到?都够绕地球一圈了。
2009一部反特谍战电视剧名称?
1个回答2024-01-23 19:58
  绝密1950

  绝密1950》讲述的是建国初期,一个七人分队为了保卫国家安全,护送一份绝密文件而与主演合影反动派斗智斗勇、英勇奋战的发布会现场故事。故事背景是以1950年共和国成立之初,解放战争的硝烟尚未散尽,我军某大军区高层突然接到紧急命令,在该军区内立即挑选一批身经百战、身怀绝技的战斗英雄,组建一支执行绝密任务的特殊小分队。任务是秘密潜入情况复杂的广西梧州、以及西江一带,接应国民党投诚的一位情报高官,并不惜一切代价,将他所携带的,关系到新中国党和国家安危的绝密文件,秘密护送回北京。

  小分队临危受命,以陆超为队长的小分队7人,个个骁勇善战,虽然所遇到的每一次战斗都是在十分惨烈、残酷、极端的情况下发生,但小分队的每一个人都以一当十,以大无畏的英雄气概严密的保护着投诚的这位国民党的高官。同时,以不可思议、故意暴露小分队的护送方式,为党、为祖国人民、为了刚刚诞生的新中国,在极其不对等的悬殊状况下,以自己的身躯挡住敌人猛烈的子弹,为护送这位国民党、也曾是双手沾满共产党人鲜血的情报高官,奉献了他们英雄的生命。小分队在执行这次任务的过程中,不仅经历了敌人所设下的重重陷阱与圈套,也经历了小分队内部惊心动魄的猜疑与激烈的心理较量。这是一次十分特殊且绝对机密的任务,甚至包括小分队的副队长都不知道上级下达的核心内容。全队上下,只有队长陆超一人知道任务的具体内容。陆超面对自己的同志却不能告诉他们为什么要将队伍故意暴露给敌人,只能眼看着自己的战友在屡次暴露中所受到的生死威胁。国民党的这位情报高官与自己的女儿在与小分队的十几天生死患难中,由衷的感受到了共产党人高尚品质,感受到人民解放军对人民、对国家、对理想的绝对忠诚,直到他们自己被深深的感化。绝密文件安全转移了,小分队的任务最终完成了,他们却以自己的牺牲,讴歌了一支令人难忘的英雄群谱、谱写了一曲与日同辉、弘扬正气、激励后人、荡气回肠的红色史诗!
求一个反间谍宣传观后感
1个回答2024-03-18 00:35
间谍这一个特殊而有重要的角色存在于各个国家之间,跨越了时间的鸿沟,一直存在世界上。这个职业充满了挑战性,危险性,考验人们的随机应变能力,为人处事等等许多能力,上周五我们第二课堂组织看了一场关于间谍的电影,主要是通过好莱坞经典影片007系列来反映当代间谍。
在电影中的间谍代号为007的詹姆斯·邦德高大威猛,帅气充满活力,再各种谍报活动中出生入死,华丽的解决一切。事实上真正的间谍却不是这个样子的。如果一个间谍如同詹姆斯·邦德一样高调的出现在其他国家那么他一定没有可能完成组织交给他的任务,首先作为间谍出现在其他国家,肯定是不会收到任何一个国家的欢迎的(加入那个国家知道他是间谍的话),而且间谍并不是去打仗了,也不是去疯狂的杀戮,间谍就要做得就是悄悄地悄悄地,打枪地不要,一切都在无人知晓的情况下完成的,窃取各种各样对自己国家有用的情报。并且一旦间谍再那个国家的身份暴露了的话面临的情况极有可能是死亡,还有就是让自己的国家失去了伪装。 这个记录性的电影分别借助了007,CIA,KGB来介绍间谍。并且CIA 和KGB之间的谍中谍的战斗相当激烈。首先让我们简单的了解下KGB,KGB中文名为克格勃,克格勃一直是苏联对外情报工作、反间谍工作。国内安全工作和边境保卫等工作的主要负责部门,是一个凌驾于党政
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军各部门之上的“超级部”,是一个超然的机构,它只对中央政治局负责。CIA则称为Central Intelligence Agency,美国中央情报局(简称:美国中情局) 中央情报局是美国政府的情报、间谍和反间谍机构,主要职责是收集和分析全球政治、经济、文化、军事、科技等方面的情报,协调美国国内情报机构的活动,并把情报上报美国政府各部门。它也负责维持在美国境外的军事设备,在冷战期间用于推翻外国政府。中央情报局也支持和资助一些对美国有利的活动,例如曾在1949年至1970年代初期支持第三势力。这两个组织均是国外先进的间谍与反间谍组织之一在美国和苏联的冷战时期这两个组织一直进行着水与火的残酷斗争,每一方都拼命地窃取对方的情报,并清除己方阵营中的对方间谍。
当然有个很重要的东西,就是不论是任何一方的间谍人员出现了叛徒,后果都是异常严重与可怕的,往往是在很短的时间内许多人因受到叛徒的告密而失去了生命,使国家的情报情况在一段时间内出现了极大的问题。从这里我们可以看出作为一个间谍,特别是一个出色的间谍,首先要做的就是隐藏自己,在敌人面前也不能被认出来,永远让他们觉得你是一个比任何人都值得信任的人,在自己人面前同样不能被认出,因为你不知道是不是自己人中隐藏着敌人的间谍,你要做的就是将收集到的情报反交给上级,永远没有自己的名字,只有代号。与此同时作为间谍应该保守好自己的一切秘密以及一切有关自己组织的秘密不论在任何情况下都不叛变是一个出色间谍应有的品质。
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经过仔细的思考之后,我忽然发觉额在某种程度上,我们大家毕业只有从事的工作与间谍其实有一种异曲同工的感觉,都是要传递十分重要的讯息又不能让人发觉,都要严格保守秘密,不能告诉任何不相干的自己人,和任何外人。可以这么理解机要员相当于和平时期在自己国家内待命的间谍的一批候选人,在战争年代或许我们这样的人也许有人就会成为打入敌人内部的特务了。因此我要在接下来的道路努力学习,在日常生活中培养自己作为一名机要员的素质,时刻准备为国家奉献自己的一份力量,时时刻刻牢记24字:忠诚于党,遵守纪律,严守秘密,精通业务,开拓创新,甘于奉献。为国家事业奋斗终生。
张老师有一本特殊的反思日记,里边记录了一个个教学小案例,每一个案例都详细地记录了教学中发生的事件以及对这件事的分析和反思...
1个回答2024-02-09 06:56

C

解析:

本题考查教育研究的基本方法。教育叙事研究法是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义。题干中,张老师的反思日记中详细地记录了教学中发生的事件以及对事件的分析和反思,这说明张老师是通过叙述的方式去记录自己的教学过程,并对其分析,进而发现教育的规律。因此,张老师采用的研究方法是教育叙事研究法。C项正确。

A项:教育观察法是指研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中广泛使用的、最基本的研究方法。与题干不符,排除。

B项:个案法是指研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入地调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法等。与题干不符,排除。

D项:教育行动研究法是指在教育情境中,由教育实践者(通常指教师)进行,目的在于改善教育专业的实践,采取批判、自省、质疑的研究精神,借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。与题干不符,排除。

故正确答案为C。

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