大逆転の好機

robot 機器人

不能，所以不要做纸做的飞机，一定要有知识和经验把自已武装好，做现代化的飞机。

最近看的一本书，厄休拉的《变化的位面》。很好的故事，以及很优秀的讲故事的方式。喜欢，为它写点东西吧，还是以我一如既往地、不知所云的、极端私人化的抄书方式。......

一项“死亡病毒”的秘密实验是个致命的错误。《生化危机》这部影片改编自广受欢迎的PS上的电视游戏系列，是一部情节紧张的惊悚片。由主演过《第五元素》(“The Fifth Element”)的米拉-乔沃维奇(Milla Jovovich)、米歇尔-罗德里格兹(Michelle Rodriguez，曾主演过《速度与激情》“The Fast and the Furious”)和埃里克-马比乌斯(Eric Mabius，曾主演过《危险性游戏》“Cruel Intentions”)担纲主演，讲述了爆发在善良与邪恶、人类与计算机、活人与僵尸之间的较量。



剧情：

在保护伞公司(Umbrella Corporation)的老巢----“蜂巢”(Hive)的巨大地下遗传研究中心时暗藏着某种可怕的事情，在这里聚集着神秘的生物工程学家。一种致命的病毒爆发了，并快速地传播着。“红色女皇”----一台控制和监视着整个“蜂巢”的超级巨型计算机把整个中心都封闭了起来，甚至包括很小的漏洞，“杀死”了所有被困在里边的工作人员。

暂时失忆的艾丽斯(Alice，米拉-乔沃维奇饰)在自己的浴室中醒来，先后遇到了Matt（Eric Mabius)与雷恩(Rain，米歇尔-罗德里格兹饰)等人组成的特遣队。特遣队逮捕了Matt,带着他和Alice进入“蜂巢”并关闭红色女皇。然而，队员们很快发现这些工作人员们并不是真正地死去了。他们现在已成为徘徊在“蜂巢”内贪婪的象僵尸一样的活死人。人们一旦被他们咬一口或被他们抓伤就会受到感染，甚至立即变成他们一类的人。

艾丽斯和她的特遣队有3个小时来完成他们的任务，否则这些僵尸们将泛滥成灾，对整个地球构成威胁。其间，爱丽丝的记忆不断闪回，事实的真相也不断揭开。为了接近红色女皇，小队成员必须在这个象蜂巢一样的迷宫里，穿过一连串一个比一个恐怖的障碍。其中包括致命的激光、异型犬爪和一个巨大的样品屋，在这个样品屋里艾丽斯见识到了保护伞公司导致这场危机的邪恶研究成果。艾丽斯也很快发现了这些僵尸是该公司的一项最新的研究方案----变种T-病毒造成的结果。

T-病毒最初的设计方案是抗衰老、治疗神经方面的疾病，它具有激活死亡细胞的能力。艾丽斯意识到这肯定是一个神秘的破坏者偷走了这个病毒，并把它释放到“蜂巢”的空气中。这就是危机的爆发经过。谁会做这事呢？为什么要这样做？

面对这个巨型计算机，雷恩假意请红色女皇帮助他们。红色女皇同意了，但是坚持那些被感染的人一个也不允许逃走。当然，除非他们能首先找到克制这个病毒的反病毒。他们的有效办法就是利用遗传上的变种试验，也就是利用现在能摧毁所有僵尸的著名邪恶生物----"舔食者"(Licker)。"舔食者"每杀死一个人，他的力量就会增加，也使特遣队的工作更加危险。

特遣队能够及时打败红色女皇，在规定的时间内找到反病毒吗？或者，他们是否也会变成僵尸呢？如果能有人活着逃出邪恶“蜂巢”的话，会是谁

拿100元甲国的货币到甲国用甲币购买10甲元的东西，当要找钱时说要到乙国去，要求找乙元（甲国90甲元=100乙元）100乙元！ 然后拿100乙元到乙国购买10乙元的货物，找钱时说要到甲国找100甲元（乙国90乙元=100甲元）如此类似循环下去就可以赚到一笔钱！

八成从草地里爬进来的，找找屋里特别是阳台周边有没有缝隙啊，或者有比较高的植物啊之类的

形容生命力旺盛的样子。勃勃：旺盛的样子。生机：富有生命力的

<<航空发动机:飞机的心脏>>这本带有科普性质的书籍是为了纪念人类实现有动力飞行100周年而编写的。本书通过翔实的史料、丰富的图片和深入浅出的描述，比较系统地介绍了航空动力百年的发展历程，各种航空动力的特点、应用情况和发展现状，以及航空动力技术在非航空领域中的应用，并展望了航空动力在21世纪的发展前景，具有较强的知识性、科学性、趣味性和可读性。

　　本书可供关心航空、热爱航空的广大读者阅读，可供高等院校非航空动力专业的师生参考，也可供从事与航空及航空动力有关工作的部队、民航、工厂和研究院所，以及能源、运输等相关行业的决策管理和工程技术人员研究参考。



目录第一章 飞机命名人类升空的梦想变为现实



第二章 形形色色的飞机



第三章 航空发动机的发展与分类



第四章 涡轮喷气发动机



第五章 涡轮风扇发动机



第六章 涡轮螺旋桨发动机



第七章 涡轮轴发动机



第八章 燃气发生器及核心机



第九章 航空发动机的试验



第十章 航空发动机在非航空领域及武器中的应用 

額，那就抓學習吧，= =從這上面看，錯的都是別人啊，可是別人沒法改變的= = 反正我們這學生都很和諧啊，還是第一次聽說到這樣的事呢……

先要看看是不是骨折 如果有骨折先用跟木棍用线缠着它的腿
如果没骨折 看看是不是有感染的迹象
有的话 先消毒
然后弄点消炎药 然后包扎好
实在不行的话 可以找大学里研究动物的老师 要他们帮帮你